《装饰材料与施工工艺》课程标准.docx

装饰材料与施工工艺课程标准1.课程说明装饰材料与施工工艺课程标准课程编码（36780）承担单位（美术学院）制定（）制定日期（2022年10月25日）审核（）审核日期（2022年10月26日）批准）批准日期12022年10月29日）（1）课程性质：本门课程是室内设计专业的选修课课程。（2）课程任务：主要针对室内设计师岗位开设，主要任务是培养学生在室内设计领域的实践能力，要求学生掌握室内设计中材料与施工工艺等方面的基本知识。在课程中重点突出培养学生的价值引领，能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合。着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生的心理健康素质、思想道德素质与科学文化素质协调发展。（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有室内装饰工程规程和质量验收居住空间设计，后续课程有代表作选辑、毕业设计I2 .学习目标本课程旨在讲授装饰材料与施工工艺的理论知识和相关实践技能，使学生通过本门课程的学习，了解装饰材料的基本属性与设计原则，掌握施工程序及施工工艺等知识，能够胜任建筑及室内设计方案的实施。本课程是一门兼技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注意培养学生的实际操作能力、艺术审美能力以及学生的创意能力，使学生在学习过程中逐渐形成设计师该有的职业道德素养。培养学生初步形成社会主义核心价值观的审美能力和作品表达能力，使学生具备从事室内效果图制作工作所必备的基本素质，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的初步形成。1） 知识目标a、通过学习应能正确认识、合理选用装饰材料b、掌握装饰材料的特性及产品的检验、运输与保管的有关知识。c、熟练应用建筑施工技术基本知识，熟悉装饰工程的施工过程，并能运用所学知识处理一定的施工问题。2）能力目标a、具备独立分析问题解决问题的能力b、具备合理设计应用实践的创新能力c、具备自主学习的能力d、具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、严谨求实、认真负责的工作态度e、具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团队精神3 .课程设计本课程以学习目标的课程任务目标及职业能力目标为载体，与企业合作选取四个典型的室内设计任务作为学习情境；根据室内设计师岗位工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取项目教学结合案例教学模式，以学生为主体、以教师辅导及企业辅导为导向组织教学考核。并在课程中充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键。表1学习领域的内容与学时分配项目任务任务内容学时项目一室内吊顶装修施工技术1.1木龙骨吊顶木龙骨吊顶施工技术41.2轻钢龙骨石膏板吊顶轻钢龙骨石膏板吊顶施工技术41.3铝合金龙骨石膏板吊顶铝合金龙骨石膏板吊顶施工技术4项目二墙面装饰施工技术2.1水性乳液型涂料水性乳液型涂料材料与施工技术42.2壁纸裱糊壁纸裱糊材料与施工技术42.3墙面软包墙面软包材料与施工技术4项目三隔断装修施工技术3.1木龙骨隔断木龙骨隔断材料与施工技术43.2玻璃隔断玻璃隔断材料与施工技术43.3活动木隔断活动木隔断材料与施工技术4项目四地面装修施工技术4.1木地板木地板材料与施工技术84.2地砖铺贴地砖铺贴材料与施工技术84.3石材地面铺装石材地面铺装材料与施工技术8合计60表2课程总体设计项目任务编号子任务编号职业能力目标课程任务目标、学时项目一室内吊顶装修施工技术1.1木龙骨吊顶1.1.1木龙骨吊顶施工准备1、具备确认室内安装作业环境是否达标的能力2.具备协调、检验现场作业人员持证上岗的能力1 .了解原材料与半成品要求2 .熟悉施工用主要工具3 .掌握作业条件及作业人员21.1.2施工工艺及检验方法1、具备指导木龙骨施工的基本能力2.具备验收木龙骨施工验收的基本能力1 .了解工艺流程2 .熟悉工艺操作3 .掌握检验方法21.2轻钢龙骨石膏板吊顶1.2.1轻钢龙骨石膏板吊顶施工准备1、具备确认室内安装作业环境是否达标的能力2.具备协调、检验现场作业人员持证上岗的能力L了解原材料与半成品要求2 .熟悉施工用主要工具3 .掌握作业条件及作业人员2L2.2施工工艺及检验方法1、具备指导木龙骨施工的基本能力2.具备验收轻钢龙骨施工验收的基本能力1 .了解工艺流程2 .掌握工艺操作法3 .掌握检验方法21.3铝合金龙骨石膏板吊顶1.3.1铝合金龙骨石膏板吊顶施工准备及质量要点1、具备确认室内安装作业环境是否达标的能力2.具备检验现场管道水管试压的能力1 .掌握关键质量要点2 .了解施工方案3 .掌握对作业条件及主要机具的检验21.3.2施工工艺及检验方法1、具备指导铝合金龙骨吊顶施工的基本能力2.具备验收铝合金龙骨吊顶施达标的基本能力1 .了解工艺流程2 .掌握工艺操作法3 .掌握检验方法2项目二墙面装饰施工技术2.1水性乳液型涂料2.1.1水性乳液型涂料施工准备1、具备确认室内滚涂作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力1 .了解材料品种及特性2 .掌握材料温度与凝固的变化关系22.1.2施工工艺及检验方法1、具备指导水性乳液型涂料施工的基本能力2.具备验收水性乳液型涂料施工达标的基本能力L了解工艺流程2 .掌握工艺操作法3 .掌握检验方法22.2壁纸裱糊2.2.1壁纸裱糊施工准备1、具备确认壁纸裱糊作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力L了解材料品种及特性2.掌握基层处理工序及要求22.2.2施工工艺及检验方法1、具备指导壁纸裱糊施工的基本能力2.具备验收壁纸裱糊施工是否达标的基本能力1 .了解工艺流程2 .掌握工艺操作法3 .掌握检验方法2项目三隔断装修施工技术3.1木龙骨隔断3.1.1木龙骨隔断施工准备1、具备确认木龙骨隔断作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力1 .了解材料品种及特性2 .掌握木龙骨结构形式23.1.2施工工艺及检验方法1、具备指导木龙骨隔断施工的基本能力2.具备验收木龙骨隔断施工是否达标的基本能力1 .了解工艺流程2 .掌握工艺操作法3 .掌握检验方法23.2玻璃隔断3.2.1玻璃隔断施工准备1、具备确认玻璃隔断安装作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力1 .掌握关键质量要点2 .了解施工方案3 .掌握对作业条件及主要机具的检验23.2.2玻璃隔断施工工艺及检验方法1、具备指导玻璃隔断安装施工的基本能力2.具备验收玻璃隔断安装是否达标的基本能力1 .了解工艺流程2 .掌握工艺操作法3 .掌握检验方法23.3活动木隔断3.3.1活动木隔断施工准备1、具备确认活动木隔断安装作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力1 .掌握关键质量要点2 .了解施工方案3 .掌握对作业条件及主要机具的检验23.3.2活动木隔断施工工艺及检验方法1、具备指导活动木隔断安装施工的基本能力2.具备验收活动木隔断安装是否达标的基本能力1 .了解工艺流程2 .掌握工艺操作法3 .掌握检验方法2项目四地面装修施工技术4.1木地板铺装技4.1.1木地板施工准备1、具备确认木地板铺装作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力1 .掌握施工环境控制要求2 .了解施工质量控制要点4术3.掌握操作要点4.1.2施工工艺及检验方法1、具备指导木地板铺装施工的基本能力2.具备验收木地板铺装是否达标的基本能力1 .了解施工工艺流程2 .掌握铺装工艺操作法3 .掌握铺装工艺检验方法44.2地砖铺贴4.2.1地砖铺贴施工准备1、具备确认地砖铺贴作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力1 .掌握施工环境控制要求2 .了解施工质量控制要点3 .掌握操作要点44.2.2地砖铺贴施工工艺及检验方法1、具备指导地砖铺贴施工的基本能力2.具备验收地砖铺贴是否达标的基本能力L了解施工工艺流程2 .掌握铺装工艺操作法3 .掌握铺装工艺检验方法44.3石材地面铺装4.3.1石材地面铺装施工准备1、具备确认石材地面铺装作业环境是否达标的能力2.具备检验现场材料和机具是否合格的能力1 .掌握施工环境控制要求2 .了解施工质量控制要点3 .掌握操作要点44.3.2施工工艺及检验方法1、具备指导石材地面铺装施工的基本能力2.具备验收石材地面铺装是否达标的基本能力L了解施工工艺流程2.掌握铺装工艺操作法43.掌握铺装工艺检验方法4 .教学设计根据室内设计行业中的工作任务所涉及到的图纸类型设置课程项目，根据工作项目的难易程度安排教学实施项目顺序。将所需知识渗透到项目实施的每个环节中。从而通过典型工作任务的实施、总结、归纳出专业所需知识，并使学生掌握相应的专业基础知识及具备专业素养。通过项目训练培养学生岗位工作能力，实现“教、学、做”一体化。课程教学内容安排以“必需”、“实用”为目的，满足职业岗位需求，与相应的国家职业标准接轨。进而使知识传授的过程符合学生的认知规律，能力的训练过程符合职业成长规律。本课程情景内容的选择以典型工作任务为对象纳入课程内容，在情景学习中引导学生树立正确的政治方向、价值取向、学术导向，培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风，培养学生在亲身参与中增强实践能力、树立国家情怀，明德修身，建立爱岗敬业的岗位观、积极进取的人生观。表3学习情境设计学习情境设计1任务编号1.1任务名称木龙骨吊顶课时4教学内容1.木龙骨吊顶施工准备工作1）原材料及半成品要求2）主要机具3）作业条件及作业人员2.施工工艺1）施工流程2）工艺操作3）关键控制点控制及检验方法3.成品保护教学目标课程任务目标1. 了解原材料与半成品要求2. 了解施-L用主要工具3. 熟悉作业条件及作业人员4 .熟悉工艺流程5 .掌握工艺操作6 .掌握检验方法职业能力目标1 .具备独立分析问题解决问题的能力2 .具备合理设计应用实践的创新能力3 .具备自主学习的能力4 .具有良好职业习惯和职业道德素养，培养学生诚实敬业、严谨求实、认真负责的工作态度5 .具有良好的个人心理承受能力及具有组织、协调能力和团队精神教学设计序号过程内容教学方法1明确任务木龙骨吊顶施工技术项目教学任务驱动教学案例教学自主学习2制定计划1、通过实物和视频讲解木龙骨吊顶