XX学院关于开展X年“课程思政”优秀教学案例评选工作的通知.docx

XX学院关于开展X年“课程思政”优秀教学案例评选工作的通知各二级学院、各教师：为进一步贯彻教育部高等学校课程思政建设指导纲要（教高（2020）3号），深入推进XX学院课程思政教学改革工作实施方案文件要求,落实全国教育大会会议精神，充分发挥课堂主渠道在学校思想政治工作中的作用，学校决定开展“课程思政”优秀教学案例评选工作，现就相关事项通知如下：一、评选目标通过“课程思政”优秀教学案例评选，深化以“课程思政”为目标的课堂教学改革，充分发挥课堂主渠道的育人作用，提升教师育人意识，促进各类课程和思政课程同向同行，将知识传授与价值引领贯穿教育教学全过程，形成协同育人效应，构建起全员全过程全方位育人格局。二、评选范围面向全日制在校生开设的所有课程。三、申报条件1 .申报教师应为我校专任教师，能够坚持党的基本路线和教育方针,热爱教育事业，为人师表，教学效果好，具有较高的思想文化修养、高尚的职业道德和先进的教学理念。2 .教学案例应围绕课程教学中某一章节、教学环节、知识点或技能点展开，明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计，由点及面呈现价值教育和专业教育的融合和统一，将思想政治教育“如盐入水”般融入课程教学，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。3 .教学案例应生动贴切，充分运用信息技术，将音频、视频等资源运用到教学过程中，推进混合式教学，“润物无声”地对学生进行思想政治教育。四、评选流程1 .评选采取“二级学院初选+校级评选”的形式，由二级学院组织本单位内部评选，根据评选结果，马克思主义学院推荐2个、其他二级学院推荐3个优秀案例进入校级评选。2 .学校202X年课程思政教学改革试点课程单独申报，均需完成至少1个案例，由所在二级学院收集并提交教务处。3 .学校组织评选后，对获评“课程思政”优秀教学案例的课程，学校将参照相关政策予以激励并组织开展相关交流、展示和研讨活动，推进课程建设质量进一步提高。五、工作要求1 .请各教学单位高度重视，发动广大教师参与，认真按照要求，组织评选推荐。2 .教学案例总字数建议在3000-5000字之间，具体案例模板见附件。3 .请各二级学院于10月X日前将推荐案例汇总表（附件1,纸质签字盖章）和推荐案例的文本（附件2,电子稿）交教务处X老师。附件1：XX学院课程思政案例汇总表（略）附件2：课程思政优秀案例（模板）（略）教务处X年9月X日