托福作文写作范文详解reasons.docx
托福作文写作范文详解Somepeoplearealwaysinahurrytogoplacesandgetthingsdone.Otherpeopleprefertotaketheirtimeandlivelifeataslowerpace.Whichdoyouprefer?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.1 .题目翻译：有些人总是匆匆忙忙。有些人喜欢慢节奏。佝喜欢哪个？2 .审题关键词：Prefer;Inahurry;Goplaces;Getthingsdone;Aslowerpace;Reasons&examples3 .论证分析：论点1:Atwork,Iprefertobehighly-efficientanddeliverthebestjobintheshortesttime.论点2:Indailylife,Iliketofinishimportanttasksquicklytosavemorepersonaltime.论点3:ButIalsoneedtotakemytimesometimestorelaxandappreciatebeautyaroundme.范文：Lifeisshort.Hastemakeswaste.What'syourhurry?ThesethreesayingscharacterizethewayImanagemydaytodaychores.Idon'twanttorushthroughthings;Iprefertotakemytime.此段结构本段是一个分总的结构。最后一句话是本文主论点，并引出下文。此段功能本段是文章首段，引出要讨论内容，帮劣作者陈述观点，摆明立场。Lifeisshort.Youneverknowwhatmayhappentomorrowsoitisimportanttoenjoytoday.Ofcourse,somepeoplewillsaythat'swhyitisimportanttocramalotintoaday.Butthen,howwouldyoupossiblyhavetimetoenjoyallofthoseexperiences.Bydoingafewthingsslowlyanddoingthemwellzyoucansavortheexperience.Hastemakeswaste.Wearenotmachines.Wecan'trushthroughthingsmechanically.Ifwedozwemightforgetsomething;wemighttakeshortcuts.Bytakingourtime,wecandoachorecarefully,completely,andcorrectly.此段结构本段是一个分总的结构。首先第一句话引出要讨论的内容。后面可以分为两个部分，第一个部分是告诉我们要享受每一个过程。第二个部分告诉我们做的太快是一种浪费，即Hastemakeswasteo最后一句话重申论点，让我们takeOurtimeo此段功能本段是文章的第二段，也就是正文第一段，写了支持作者立场的第一个分论点。What'syourhurry?Where'sthefire?Idon'tseeanyneedtorushtothenextexperience.There'sstillalottoseeandlearnfrominthechoresyoumightthinkaresimpleandmindlesstasks.Takingcareofyourbabybrotherforinstancecanbeveryrewarding.YoucouldsimplykeephimnearyouwhileyouwatchTVandwritealetterandtalkonthephone.OryoucoulddevoteyourwholeattentiontohimandobservehisreactionstohisenvironmentYoucanobservecarefully,unlikeifyouaretryingtodofourthingsatthesametime.此段结构本段是一个分总的结构。文段中开始速行了反问，引出了对后文的探讨,并补充了一些生活中的例子用以佐证分论点，最后总结出分论点，即我们应该慢一些做事。此段功能本段是文章的第三段，也就是正文第二段，写了支持作者立场的第二个分论点。满分要素分析：-、语言表达本文最大的特点一是使用了JT少英文谚语，二是多用口语。整篇文章读下来仿佛聆听一场精彩的讲座，娓娓道来，亲切自然。1. ThesethreesayingscharacterizethewayImanagemydaytodayChoreS.本句中，characterize词用的很好。CharaCter作为名词意思为特点、特征，后面加ize变为动词，意思是”具有特征”。这种中将名词励词化的表达是文章很生励，类似的词还有SPeCialiZe（使特殊），socialize（社会化）。daytodaychores意识是日常事务，这个短语可以用在托福写作中的很多地方，很值得收藏。2. Bytakingourtimezwecandoachorecarefully,completely,andCorreCtly.本句的亮点在亍句中并列的三个副词carefully,completely,COrTeCtly。”3”在汉语中是一个很重要的，我们说”三人成虎”，一个事情被强调三次时别人基本上就信以为真了。英语中也如此，三个副词的并列从内容上体现了takingtime的优点，从语言是是文章很有气势，而且三个词都是以Iy作为结尾，读起来朗朗上口，为文章的语言增色开少。3. What'syourhurry?Where'sthefire?Idon'tseeanyneedtorushtothenextexperience.本句作为论证段的开头部分,使用了问句,拉近了作者不读者的距离,引起了读者的兴趣,使文章更有亲切感。1.HastemakesWaSte.本句的两点是作者用了一个压了一个尾韵，是句子读起来更有美感,更有气势,为文章锦上添花。在英语文章写作中，可以使用头韵，如新概念四中的“FindingFossilMan”和“SParethatSpidern二、逻辑结构本文采用大正论述结构论述的，简单易懂，结构清晰。文章每一个段落内都是分总结构，非常中规中矩，而且举了一些生活中的例子，使得论证逻辑严谨，内容丰富。本文的一个美中不足在于作者将结尾句写在论证部分的第三段，而没有单独开辟一段作为结尾。这样在结构上可能让人认为文章缺乏结尾，从而影响文章的完整性。建议以后单独写一个结尾段。
