2022中小学云端线上教研备课方案.docx

2022年中小学云端线上教研备课方案（详细版）为深入贯彻市新冠肺炎疫情防控指挥部新闻发布会精神，全面落实2022年市中小学秋季开学疫情防控工作指导方案，认真结合我校2022年秋季开学疫情防控开学工作预案，扎实推进“停课不停学，停课不停教”工作的顺利进行，学校委会统一部署，积极组织各学科教研组、备课组进行线上集体教研活动，认真做好线上教学准备，为广大学生居家学习提供优质学习资源和学习支持服务，帮助家长居家辅导解决实际困难。一、思则有备，有备无患。按照中学集体备课制度，利用腾讯会议、钉钉、云视讯等视频会议软件认真开展线上集体备课活动，按照新学期教学内容，设计单元教学主题活动，探讨备课方案，研讨检测方式，甄选学习资料。具体要求如下：1 .备课组长认真制定本学期的备课计划，填写教学进度表，确定备课主题，明确每一次集体备课主备人员。2 .参与集体备课活动的每一位教师在集体备前要深入研读教材、吃透教材，要依据教学内容和学情设计教学目标,教学重点和教学难点，并安排课时数。3 .集体备课活动要求本组教师全员参加，活动时间不少于每周2小时。4 .集体备课要按“轮流主备（以单元或章节分工）一集体研讨一修改一教师二次个性化备课一上课一反思”的流程进行，保证每周至少进行1次集体备课活动，提前一周做好安排。5 .集体备课要统一教学进度、统一教学要求、统一教学资料和统一考察测试。6 .践行“211”课堂教学模式，努力探索师生互动、生生互动、师生评价、总结的有效实施策略。7 .集体备课教案要做到：明确教学目标（教学目标要体现教改思想、注重培养学生核心素养），突出重难点、精心设计思路、重视学生活动、合理安排时间、及时进行反思。8 .备课时应与课堂教学相联系，应充分考虑不同班级、不同学情，鼓励“微创新”。9 .学校中层以上干部专人专责，及时进入会议参与并融入备课组活动中。二、研思同行，行稳致远。疫情防控期间，我校教师要严格按照上级主管部门及学校部署要求，一手抓居家防疫，一手抓好本职工作，紧跟时代步伐，立足岗位，潜心科研，用实际行动践行我校教师的责任与担当。1.遴选网络平台，集聚教育资源。各教研组长携手本组教师及时关注并学习国家教育网络平台优质教学资源，发挥学科带头人、名师工作室、骨干教师、教学能手、教坛新秀的作用，系统收集、整理全国各地名校课堂实录、教学课件、微课等，结合我校教情、学情，认真开展校本教研，最终形成适合新时代教育教学发展的优质教学资源，并在全校范围内进行推送。2 .组织开展网络教研，积极探索提高线上教学组织能力和教学实效的方式方法。召开教研组会议，学习国家最新有关教育教学的各项方针政策和理论指导，特别是有关“新课程、新教材、新高考”等课堂教学改革的重要论述和实践指导；探讨“双新”背景下育人模式的改革和实现精准教学的有效教学策略；认真观摩、学习、研讨优秀教学资源。3 .各教研组长组织教师加强自身理论学习，结合教学工作开展专题研究，督促教师撰写教学论文，心得体会，开展课题研究。鼓励教师在专业教育网络平台上传优秀课堂教学实录、课例、课件等优秀教学资源，实现资源共享。教育的本质是培养思维，而培养思维的最好场所是课堂。好的课堂是教师实现“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”教育理念的最好阵地。不论是线上还是线下，相信老师们一定会利用好这个主阵地，为新学期课堂实效性做“加法”。