用字母表示未知数量关系 前测分析 教学设计.docx
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用字母表示未知数量关系 前测分析 教学设计.docx
选项b4+3a+3=6人数7697317百分比15.519.864.7前测二：选择袋子里有。根棒棒糖，又放进去3根，现在袋子里有（）根棒棒糖。b+3a+3=b考察目的：考察学生用字母表示未知数量关系的已有认知情况。数据呈现：L调查人数493人，有效答题人数为490人。2.统计结果见表格数据。分析结果：1 .有一部分学生能理解含有字母的式子的意义。2 .大部分学生根据以往的学习经验，习惯性地想去寻求一个计算结果，因此题目选择的都是第三个选项。说明他们在没有学习这节课之前不理解含有字母的式子,既可以表示数量，也可以表示数量关系。
