（8篇）2025年八项规定学习教育工作党课.docx

（8篇）2025年八项规定学习教育工作党课r警示教育克通报告篇一,其八篇）深入贯彻中央八项规定精神持之以恒推进作风瘦设同志们：今天，我们在这里共同学习2025年度关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知，这既是落实党的二十届三中全会部署的重要举措，也是巩固深化主题教育成果、推进全面从严治党的必然要求。习近平总书记强调：'中央八项规定不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。”我们要以''徙木立信''的决心，以''抓铁有痕、踏石留印''的韧劲,推动作风建设取得新成效。一、深刻认识学习教育的重大意义（一）这是新时代党的自我革命的生动实践党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定破题，十年磨一剑，刹住了一些长期未刹住的歪风邪气，解决了许多长期未解决的顽瘴痼疾。据统计，2024年国家统计局调查显示，94.9%的群众对中央八项规定精神落实成效表示肯定。这充分印证了''八项规定改变中国”的深刻内涵。正如总书记所指出："我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点。”（二）这是推进中国式现代化的重要保障当前，我国正处于全面深化改革的攻坚期。长治市在推动高质量发展中，通过开展读书班、专题研讨等形式，将学习教育与转型发展相结合，市级领导班子带头查摆问题32项，推动解决基层治理难题17个。这启示我们，只有以优良作风凝聚党心民心，才能为改革发展注入强劲动力。（三）这是应对“四大考验四种危险''的必然选择从近年查处的案例看，享乐主义、奢靡之风隐形变异问题仍时有发生。比如，某省2023年查处"不吃公款吃老板”问题127起，涉及党员干部153人。这些案例警示我们，作风问题具有顽固性反复性，必须以永远吹冲锋号”的清醒持续发力。二、准确把握学习教育的核心要求（一）坚持“学”字当头，筑牢思想根基要深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，重点研读习近平关于全面从严治党论述摘编等文献。燕山大学党委通过"领导领学+支部研学+个人自学”模式，组织专题党课42场，覆盖党员2300余人次，实现理论学习全覆盖。同时，要结合正反典型案例，如某高校违规发放津补贴被通报曝光的案例，开展''以案释纪''警示教育，让党员干部知敬畏、存戒惧。（二）突出"查"字关键，精准靶向发力对照中央八项规定及其实施细则，重点查找''指尖上的形式主义调研中的走马观花”等突出问题。青海省2019年以来开展作风督查1624次，发现并整改"推脱怕贪”问题66个。各单位要通过”四不两直”方式开展督查，建立”问题清单+整改台账”，实行销号管理。比如，某市直部门通过群众评议发现”会议多、材料多”问题，立即精简会议30%,合并报表15类。（三）强化"改”字实效，健全长效机制对查摆出的问题要即知即改、立行立改。如某国企针对”公务接待不规范”问题，修订接待管理办法，明确"三单一票”制度，2024年接待费用同比下降42%。同时，要注重制度建设，将整改成果固化为23项制度规范，形成”用制度管人、管事、管权”的良好局面。三、以"关键少数"带动“绝大多数”（一）领导干部要以身作则习近平总书记在贵州考察时，轻车简从深入村寨，与群众围坐火塘共话振兴，为全党树立了标杆。各级领导班子成员要落实''一岗双责”，在学习教育中做到''五个带头”：带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实、带头联系群众、带头廉洁自律。长治市建立市级领导”联系点”制度，班子成员深入基层调研120余次，协调解决民生问题89个。（二）年轻干部要扣好"第一粒扣子”针对年轻干部违纪违法呈现低龄化趋势，某省2023年查处35岁以下党员干部违纪案件同比上升18%o要将学习教育与“青蓝工程”相结合，通过"导师帮带+轮岗锻炼”，引导年轻干部在防汛救灾、信访维稳等一线锤炼作风。如某县开展'青春倡廉”活动，组织年轻干部参观廉政教育基地，签订廉洁承诺书320份。（三）基层党组织要发挥战斗堡垒作用“上面千条线，下面一根针。”某街道党工委创新”网格微党课”模式，将学习教育融入疫情防控、垃圾分类等工作，评选''作风建设先锋岗”28个。要深化”我为群众办实事”实践活动，建立”群众点单、支部派单、党员接单”机制，确保学习教育成果惠及民生。四、推动作风建设常态化长效化（一）构建“全链条”监督体系整合纪检监察、巡视巡察、审计监督等力量，建立”大数据+监督”平台。如某省运用"公务用车监管平台”，实时监测车辆轨迹,2024年查处私车公养问题45起。要坚持“一案双查”，对整改不力的单位约谈“一把手“，典型案例公开曝光。（二）弘扬"严管厚爱”优良传统坚持”三个区分开来”，为担当者担当。某开发区对3名因改革创新出现失误的干部容错免责，激发干事创业活力。要完善干部考核评价体系，将作风表现纳入年度考核，与职务晋升、评优评先挂钩。（三）营造''崇廉尚洁''浓厚氛围将中央八项规定精神融入校园文化、企业文化、社区文化。如某高校开设“廉洁诗词鉴赏''课程，组织学生创作廉政主题书法作品500余幅。要深入挖掘本地红色资源，传承”苏区干部好作风''等优良传统，让清风正气蔚然成风。同志们，作风建设永远在路上。让我们以这次学习教育为契机，以''越是艰险越向前''的斗争精神，以'功成不必在我，功成必定有我”的境界担当，持续擦亮中央八项规定这张“金色名片”，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障！课后思考题：结合岗位实际，谈谈如何将中央八项规定精神转化为具体行动？请分析本单位存在的形式主义新表现，并提出改进建议。r廉政髡课讲稿篇二）同志们：今天，我们在这里召开2025年度中央八项规定精神专题学习教育党课。根据党中央统一部署，今年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是中央八项规定实施的第十三个年头。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要时刻，我们要以更高标准、更严要求、更实举措，持续深化中央八项规定精神的学习教育，推动全面从严治党向纵深发展。下面，我从五个方面与同志们进行深入交流。一、深刻领会中央八项规定精神的核心要义（一）始终坚持以党的政治建设为统领中央八项规定从制定之初，就把政治建设摆在首位。习近平总书记强调，”党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果我们要深刻认识到，落实中央八项规定精神不仅仅是作风问题，更是严肃的政治问题。从近年来查处的典型案例来看，一些党员干部之所以违反中央八项规定精神，根源在于政治立场不坚定，对党的政治纪律和政治规矩缺乏敬畏之心。比如，某省原副省长张某在任职期间，多次接受私营企业主安排的高档宴请，表面上是贪图享乐，实质上是政治上的蜕变，丧失了共产党员的政治本色。这充分说明，必须把政治建设贯穿于落实中央八项规定精神的全过程，教育引导广大党员干部增强“四个意识"、坚定"四个自信"、做到“两个维护”。（二）始终坚持以人民为中心的发展思想中央八项规定的核心是密切联系群众。习近平总书记指出，”我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众近年来，各级党组织通过开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决群众"急难愁盼”问题，得到了广大人民群众的衷心拥护。但我们也要清醒看到，在一些地方和部门，形式主义、官僚主义问题仍然存在。比如，某县在推进乡村振兴工作中，搞“盆景式”示范村建设，忽视群众实际需求，导致群众反映强烈。这警示我们，必须始终把人民利益放在首位，持续深化纠治”四风”，让群众从具体问题的解决中感受到党的关怀和温暖。（三）始终坚持作风建设永远在路上中央八项规定不是''一阵风"，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。从党的十八大以来查处的案件数据来看，截至2024年底，全国纪检监察机关共查处违反中央八项规定精神问题78.9万件,党纪政务处分68.2万人。这组数据既反映了党中央正风肃纪的坚定决心，也说明四风'问题具有顽固性反复性。当前，“四风”问题出现了一些新表现，比如不吃公款吃老板、不收现金收电子红包等隐形变异问题。这要求我们必须保持战略定力，坚持全面从严、一严到底，对四风''问题露头就打、反复敲打。（四）始终坚持制度治党、依规治党制度建设是落实中央八项规定精神的重要保障。党的二十大以来，党中央先后修订了中国共产党纪律处分条例党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定等党内法规，为作风建设提供了制度遵循。各级党组织要结合实际，建立健全落实中央八项规定精神的配套制度，比如公务接待“负面清单”、领导干部插手干预重大事项记录报告制度等。同时，要强化制度执行，坚决纠正''重制定、轻执行”的倾向，让制度长牙、纪律带电。二、清醒认识当前作风建设面临的形势任务（一）从国际国内形势看当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。在这种情况下，更需要以优良的作风凝聚党心民心，为应对各种风险挑战提供坚强保障。特别是在2025年，我们面临着经济恢复基础尚不牢固、科技创新能力有待提升等诸多挑战，必须以中央八项规定精神为指引，激励广大党员干部担当作为。（二）从全面从严治党要求看党的二十大报告明确提出，”坚持以严的基调强化正风肃纪”。中央纪委五次全会强调，要''持续深化纠治四风'，重点纠治形式主义、官僚主义”。这些部署要求我们，必须把落实中央八项规定精神作为全面从严治党的重要抓手，以钉钉子精神打好作风建设持久战。（三）从干部队伍现状看总体上看，当前党员干部队伍的作风主流是好的，但也要看到一些不容忽视的问题。比如，有的干部存在“躺平”思想，工作敷衍塞责；有的干部在招商引资中搞”政绩工程”，脱离实际；有的干部在执法过程中吃拿卡要，损害群众利益。这些问题虽然发生在少数人身上，但影响恶劣，必须下大力气加以解决。（四）从群众期盼看随着经济社会发展，人民群众对美好生活的向往更加强烈，对党员干部的作风要求也越来越高。据国家统计局调查显示，2024年群众对党风政风满意度达到97.3%,这既是对我们工作的肯定，也是对我们的鞭策。我们必须以更高标准改进作风，不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。三、扎实推进中央八项规定精神学习教育走深走实（一）强化理论武装要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，特别是要深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述。各级党委（党组）理论学习中心组要专题学习中央八项规定精神，各级党校（行政学院）要把作风建设纳入主体班次教学内容。党员干部要原原本本学习习近平关于全面从严治党论述摘编中央八项规定精神学习教育读本等书籍，撰写学习笔记和心得体会。（二）创新教育方式要采取“线上+线下”相结合的方式，增强学习教育的吸引力和实效性。线上，利用''学习强国”平台、党建云平台等开展网络培训；线下，通过举办专题讲座、开展案例教学、组织参观警示教育基地等形式，增强教育的感染力。特别是要运用新媒体手段，制作微党课、短视频等，让学习教育更加生动活泼。（三）注重实践养成要把学习教育与工作实际紧密结合起来，引导党员干部在实践中锤炼作风。比如，在乡村振兴一线，开展”万名干部下基层”活动；在窗口服务单位，推行”最多跑一次”改革；在执法部门，开展''规范执法行为、优化营商环境''专项行动。通过这些实践活动，让党员干部在服务群众、推动发展中践行中央八项规定精神。（四）加强监督考核要建立健全学习教育考核评价机制，把落实中央八项规定精神情况纳入领导班子和领导干部年度考核、党建工作述职评议的重要内容。纪检监察机关要加强监督检查，对学习教育搞形式、走过场的单位和个人，严肃追责问责。同时，要充分发挥群众监督和舆论监督作用，形成齐抓共管的良好局面。四、以中央八项规定精神为指引推动高质量发展（一）在优化营商环境上见成效要深入贯彻落实党中央关于优化营商