领导班子2025年精神学习教育九个方面专题问题清单和整改方案和班子“回头看”自查情况报告.docx

目录领导班子2025年精神学习教育九个方面专题问题清单和整改方案领导班子专题“回头看”自查情况报告领导班子2025年精神学习教育九个方面专题问题清单和整改方案根据深入贯彻*精神学习教育要求，现将问题清单及整改举措汇报如下：（一）不担当不作为、推诿扯皮方面存在问题：对标笃行有短板。能够坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，但在坚定不移把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉上还有差距，如何充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作、破解难题的能力和水平还不足。比如，区委响应工业强市号召，大力实施工业创新发展三年倍增行动，引进并建成了一批首位产业、主导产业项目，但全区2024年规上工业营业收入*亿元、任务完成率全市排名第*,工业总量不够大、增速不够快、质效不够优的问题依然存在，在全市“*”的动力还不够强劲。整改举措：一是坚持从*发展大局出发，进一步用党的创新理论指导实践、推动工作、破解难题。二是大力实施“五十百千万”工程，积极推行工业企业提质增效“10%工作法”,推动工业转型升级。三是深入实施产业链链长制，坚持链长制推进、集群化发展、园区化承载、大企业引领，强化产业链上下游、产业链之间的供产销对接、产融对接、人才对接、技术对接，提高头部企业本地配套率。四是推动工业园区升级工程，推动已建成或者待建成主题产业园的“清园”“满园”行动，盘活低效资产。整改时限：2025年7月底前（二）在人民群众利益上不维护、不作为，消极应付、推诿扯皮存在问题：好新时代群众路线上还有差距。区委常委会在贯彻党的群众路线，完善党员、干部联系群众制度，创新新时代群众工作机制上还存在差距。常委同志在带头落实联系基层制度上还有差距，有的同志习惯于被安排，对中心工作，对挂点乡镇工作的指导督促不积极主动；有的同志习惯于遥控指挥，对基层情况把握不够精准、全面，直接倾听群众呼声不够，对群众反映强烈的一些热点难点问题及时回应、推动解决还不够。整改举措：进一步密切联系群众。践行党的群众路线，大兴调查研究之风，坚持和完善常委会成员下基层调研制度,认真总结来自基层的经验和做法，研究解决突出问题。常委同志至少挂点1个乡镇、1个行政村，常委每年要确定2个以上调研课题，调研时间不少于1个月，每年撰写2篇以上有情况、有分析、有见解、有措施的调研报告，进一步促进市委科学决策。切实增强网上做好群众工作的能力，关注网络舆情，倾听网民呼声，着力形成网络正能量。建立健全维护群众利益机制，坚持常委会成员接访、包案和下访等一系列制度，每年办好一批涉及群众切身利益的民生实事。整改时限：2025年7月底前（三）落实全面从严治党主体责任方面存在问题：一体推进“三不腐”机制还有差距。以零容忍态度反腐惩恶，不收敛不收手的问题得到有效遏制，但遏增量、减存量的效果还不够理想。2024年，全区纪检监察机关共处置问题线索*件次，立案*件，结案*件，给予党纪政务处分*人，依法办理留置案件*件*人，其中科级干部*件，科级干部立案人数占总立案数的*%。以上警示我们,反腐高压态势下，仍有少数党员干部心无所畏、行无所止,一些“四风”问题树倒根在、禁而未绝。这些充分说明，在监督统筹方面，还需进一步强化贯通融合，不断增强监督治理效能。整改举措：一是坚持遏增量、清存量、控变量，加大金融、开发区、工程项目、自然资源、生态环境、教育、医疗、政府采购等领域腐败惩治力度，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，实现三者同时发力、同向发力、综合发力，着力构建更加风清气正、健康向上的良好政治生态。二是加大对违规吃喝以及酒驾醉驾、“吃公函”背后“四风”问题监督检查力度，对违规吃喝等问题紧盯不放、露头就打。整改时限：2025年7月底前（四）不习惯“过紧日子”，没有节约意识存在问题：在日常用餐过程中，部分干部没有实行”光盘行动“，存在食物浪费的情况，班子没有很好的约束制止这样的行为。整改举措：完善食堂用餐制度，按照需求定量采购食材，同时加强对餐食浪费的监督力度，带头倡导”光盘“行动，并常态化进行监督和宣传。整改时限：2025年7月底前（五）缺乏政治引领意识，发表负面言论、传播不良信息等存在问题：部分班子成员对意识形态工作的重要性认识不足，存在“重业务、轻意识形态”的思想倾向，没有将意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查。例如，在制定工作计划和安排工作时，对意识形态工作的内容涉及较少，没有充分认识到意识形态工作对保密工作的重要保障作用。工作机制不够健全，意识形态工作责任制的落实还存在一些薄弱环节，如在舆情监测、分析研判、应对处置等方面的工作机制还不够完善，导致在应对一些突发舆情事件时反应不够迅速，处置不够及时有效。整改举措：落实协调，形成意识形态凝聚力，紧紧围绕党管意识形态的原则，进一步加强领导，始终掌握意识形态工作的领导权和主导权，把意识形态工作纳入重要议事日程,坚决纠正抓业务工作而忽视意识形态工作的倾向，建立健全意识形态工作责任制，形成在党委领导下，各相关部门参与共同做好意识形态工作的格局。整改时限：2025年7月底前（六）整治形式主义为基层减负存在差距方面。存在问题：个别基层干部反映，有的乡镇领导到村指导工作和其他工作开展中要求工作人员多拍照片留存，存在过度留痕情况。比如在巡山巡河中，要求干部多拍工作照片留存以备年底工作汇报使用。整改举措：开展专题培训，组织乡镇领导干部深入学习领会习近平总书记关于反对形式主义、官僚主义的重要指示精神，使其充分认识到过度留痕的危害性，避免不必要的重复记录和拍照打卡等行为。整改时限：2025年7月底前（七）文风会风不实不正、搞文山会海方面。存在问题：文风不够严谨扎实，形式化的苗头若隐若现,个别汇报材料存在堆砌辞藻、过度包装的情况，反而弱化了对实际内容的呈现。对自身不足之处的剖析不够深入透彻,缺乏详细的阐述和有力的实例支撑，使得汇报内容在深度和说服力上有所欠缺。整改举措：督促各地各单位工作汇报着重强调汇报材料中对实际工作情况的详细描述要求，比如例举具体项目、数据、案例等，避免空泛论述。整改时限：2025年7月底前（八）政绩观偏差、搞“面子工程”方面存在问题：班子思想认识还不强、以人民为中心的发展思想树得不牢，整改举措：坚持站稳人民至上理念，践行党的群众路线,深化“*”特色品牌，帮助基层群众解决教育、就业、生活生产等民生难题，助力*公司吸纳群众就业，实施*合作,推动建立联系服务群众、企业机制。整改时限：2025年7月底前（九）违规吃喝方面。存在问题：公务接待存在接待标准把握不准的情况，配菜虽然都是家常菜，有时碍于“面子”，多点一两个菜，偶有铺张浪费的现象。整改举措：加强对公务接待规定的学习，严格执行公务接待标准，做到勤俭节约、热情待客，杜绝铺张浪费现象。整改时限：2025年7月底前领导班子专题“回头看”自查情况报告按照XX关于开展深入贯彻*精神学习教育"回头看”工作的统一部署，我单位领导班子高度重视，认真开展自查工作，全面梳理学习教育开展情况，深入查找存在的问题和不足，制定针对性改进措施。现将自查情况报告如下：一、“回头看”自查概况和自我评价我单位领导班子把开展学习教育“回头看”作为检验学习教育成效、推动作风建设深化的重要契机，制定了详细的自查方案，成立了由党委书记任组长的自查工作小组，采取“对照清单逐项检查、深入一线实地调研、征求意见广泛听取、问题整改立行立改”的方式，全面开展自查工作。通过深入自查，我们认为本单位学习教育总体进展顺利,学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育四个环节基本到位，取得了阶段性成效。领导班子政治站位不断提高，理论素养明显提升，作风形象持续改善，服务能力显著增强，党员干部贯彻落实*精神的思想自觉和行动自觉进一步增强。同时，通过深入自查也发现了一些需要改进完善的问题，主要表现在学习的深度和系统性有待加强、问题查摆的全面性和精准性还需提升、整改措施的针对性和实效性需要提高、开门教育的广度和深度还需进一步拓展等方面。总体而言，我单位学习教育开展较为扎实，各项工作有序推进，成效比较明显，但与上级要求和群众期待相比仍有差距，需要持续用力、久久为功，不断巩固深化学习教育成果。二、重点内容自查情况（一）学习研讨方面在学习研讨的进展评估方面，已完成的工作主要包括：班子成员深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，党委理论学习中心组围绕学习教育主题开展专题学习15次，班子成员撰写学习心得26篇。我们及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，特别是关于作风建设的重要指示批示精神，做到第一时间传达学习、第一时间贯彻落实。认真学习新修订的党政机关厉行节约反对浪费条例,深入学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编等指定书籍，班子成员人均学习时长达到32小时。结合近年来查处的违反*精神典型案例开展警示教育，组织观看警示教育片8部，开展案例分析研讨12场次。班子成员分别在分管部门讲专题党课18场次，参与人员536人次，实现了党课教育全覆盖。正在推进的工作包括：持续深化理论学习，计划在本月底前完成党的十八大以来深入贯彻*精神的成效和经验专题学习。正在组织编写本单位学习教育案例汇编，收集整理学习心得和典型做法，预计下月完成。同时正在筹划开展学习成果交流展示活动，进一步巩固学习成效。通过自查发现，在学习研讨方面还存在一些问题：学习的系统性和深入性有待加强，部分班子成员存在碎片化学习现象，对理论学习的重要性认识还不够深刻。理论学习与实际工作结合不够紧密，学用脱节问题仍然存在，运用理论指导实践、推动工作的能力有待提升。部分班子成员对新修订制度条例的学习理解还不够深入，掌握程度参差不齐，执行标准把握不够准确。警示教育的针对性和震慑力需要进一步增强，部分案例教育效果还没有完全达到预期。我们将采取以下改进措施：制定更加科学系统的学习计划，统筹安排学习内容，确保学习的系统性和连续性，避免零散化、碎片化学习。创新学习方式方法，采取研讨式、案例式、体验式学习，增强学习的针对性和实效性，提高学习质量。建立学习成果转化机制，推动理论学习与实际工作深度融合，用理论学习成果指导和推动实际工作。加强学习督导检查，建立学习效果评估机制，定期检查学习情况，确保学习不走过场、取得实效。（二）查摆问题方面在查摆问题的进展评估方面，已完成的工作主要有：我们严格对照“集中整治的问题清单”和“隐形变异作风问题清单”逐项查摆，建立问题台账58条，其中班子集体问题16条，班子成员个人问题42条。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等途径发现问题，梳理近三年来各类监督检查发现的作风问题23个，并逐一分析整改情况。认真审核各部门上报的问题清单，通过实地调研、个别谈话等方式指导督促各部门深入查摆问题，共审核问题清单86份，提出修改完善意见126条。结合典型案例开展警示教育，组织班子成员观看警示教育片，深入剖析反面典型，举一反三查摆问题，进一步增强了查摆问题的自觉性。正在推进的工作包括：持续深化问题查摆，建立问题发现的长效机制，动态更新问题清单，确保新发现的问题及时纳入管理。正在对查摆出的问题进行深入分析，组织专门力量深入挖掘问题产生的深层次原因，为精准整改提供依据。同时正在建立问题分析研判机制，定期对问题进行分类分析,找准问题的规律特点。通过自查发现，在问题查摆方面存在的问题主要有：问题查摆的主动性还需要增强，部分班子成员存在被动查摆现象，等着别人提、靠着别人点，主动查摆问题的意识不够强。对隐性变异问题的识别能力有待提高，部分深层次问题挖掘不够，对一些苗头性、倾向性问题敏感性不强。问题分析的深度不够，对问题产生的根源分析还不够透彻，停留在表面现象，没有触及思想深处。相互批评的锋芒