2023年1月国家开放大学汉语言文学本科《古代诗歌散文专题》期末纸质考试试题及答案.docx

2023年1月国家开放大学汉语言文学本科古代诗歌散文专题期末纸质考试试题及答案一、选择题(每题1分，共10分)L下列论说文属于苏轼的是(B)。A.六国论B.贾谊论C.朋党论D.封建论2.下列作品中属于五古的是(D)。A.李贺金铜仙人辞汉歌B.杜甫咏怀古迹五首C.曹操短歌行D.陶渊明归园田居3.下列马致远散曲作品中属于套数的是(C)。A.【越调天净沙秋思B.【双调蟾宫曲叹世C.【双调夜行船秋思D.【双调庆东原叹世4 .唐代诗人（八）擅长创作绝句，出塞"秦时明月汉时关"是其代表作之一。A.王昌龄B.李白C.李益D杜牧5 .下列作品不属于骈文的是(D)。A.滕王阁序B.玉台新咏序C.与宋元思书D.与高司谏书6.从结构上看，下列词牌属于双调的是(B)。A.如梦令B.浣溪沙C.兰陵王D.莺啼序7 .姚鼐是著名的古文流派(C)的代表作家。A.唐宋派8 .公安派C.桐城派D.秦汉派8 ."两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”是宋代词人(C)恋情词中的名句。A晏几道B.晏殊C.秦观D姜夔9 .著名的乐府诗西洲曲属于(B)。A汉乐府B.南朝乐府C.北朝乐府D.唐代新乐府10.宋代古文名家欧阳修善写亭台记，(D)被朱熹称为"六一文之最佳者"。A.黄州小竹楼记B.黄州快哉亭记C.醉乐亭记D.丰乐亭记二、填空题(每题1分，共10分)n.在诗经的风雅颂三体中，被认为是朝廷正乐的是_。雅12 .著名的乐府诗陌上桑用行人、少年、耕者等的反应渲染了采桑女(人物名)的美貌，是乐府诗中烘托手法运用最成功的诗篇。罗敷13 .第一个大力写作五言诗的诗人是,白马篇赠白马王彪分别是其前后期的代表作品。曹植14 .子虚、乌有先生和亡是公出自汉代赋家的作品，作者借他们的对话夸写了汉天子在上林苑畋猎的盛况。司马相如15 .北宋词人的令词堪称两宋令词的典范，"落花人独立，微雨燕双飞”是其名作临江仙中的句子。晏几道16 .宋代词人描写羁旅行役之感的作品有些兴象高远，如八声甘州（对潇潇、暮雨洒江天）等。柳永17 .秋兴八首是诗人最著名的七律代表作品。杜甫18 .诗人的七言律诗以理妙意新见长，如和子由濯池怀旧即借"雪泥鸿爪”的比喻写个人的生活体悟。苏轼19 .至小丘西小石潭记意境幽冷孤寂,是古文名家的山水游记的代表作品。柳宗元20 .湖心亭看雪是作家的文集陶庵梦忆中的一篇。张岱三、简答题（每题15分，共45分）2L试结合作品简析李白七古的特点。答：李白的七古即七言古诗，具有感情奔放、想象丰富、语言灵动、结构多变等特点，以下结合其作品进行简析：感情奔放，气势磅礴李白的七古常常情感充沛，如火山喷发般喷薄而出，具有强烈的艺术感染力。在将进酒中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪"，开篇以两组夸张的长句，如天风海雨般扑面而来，将时光易逝、人生短促的感慨表现得淋漓尽致。诗中又有"天生我材必有用，千金散尽还复来"这样自信豪迈的呼喊，以及"钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒"的激愤之语，诗人将怀才不遇的愤懑、对人生的思考和对权贵的蔑视等复杂情感，以豪迈奔放的方式抒发出来，情感在跌宕起伏中展现出磅礴的气势。想象丰富，意境奇妙李白善于运用丰富奇特的想象来创造奇妙的意境。在蜀道难中，他以"噫吁曦，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天"开篇，奠定了全诗奇幻的基调。诗中"地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连"，借助神话传说来解释蜀道的形成，充满了奇幻色彩。"黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援""连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”等句，通过对黄鹤、猿猱等的描写以及对山峰、枯松的夸张想象，把蜀道的艰险描绘得如在眼前，营造出一种惊心动魄的艺术境界，让人仿佛置身于那艰险奇幻的蜀道之中。语言灵动，豪放飘逸李白七古的语言不事雕琢，自然流畅而又灵动多变，具有豪放飘逸的风格。梦游天姥吟留别中"我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至刻溪"，语言如行云流水，灵动自然，毫无滞涩之感。"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"则以直白而豪放的语言，抒发了诗人对权贵的不屑和对自由的追求。他还善于运用夸张、比喻等修辞手法，如"白发三千丈，缘愁似个长"，以夸张的手法突出愁绪之深；"燕山雪花大如席"，以形象的比喻描绘出雪花的大，使诗歌语言更加生动形象，富有感染力。结构多变，开合自如李白的七古在结构上不拘一格，常常变化多端，开合自如。如宣州谢眺楼饯别校书叔云，开篇"弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧"，直抒胸臆，表达出诗人内心的烦忧。接着写"长风万里送秋雁，对此可以酣高楼"，由忧转喜，展现出与友人在谢眺楼饮酒赋诗的情景。然后又写道"蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月"，在对文学的赞美和对理想的追求中，情绪进一步高涨。最后"抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟"，又从豪情壮志跌入到苦闷忧愁之中，最后以归隐江湖的想法收束全诗。诗歌结构跌宕起伏，时而高昂，时而低沉，开合之间尽显诗人情感的变化和思绪的流转。22 .简述王维五律的创作成就。答：王维是唐代山水田园诗派的代表人物，其五律创作成就颇高，主要体现在以下几个方面：意境优美王维善于在五律中营造出清新自然、空灵悠远的意境。如山居秋暝中"空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流"，通过对空山、明月、清泉等自然景物的细腻描绘，为读者呈现出一幅清幽静谧的山居秋景图，让人仿佛身临其境，感受到一种空灵之美。鹿柴中"空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上"，以空山为背景，以人语、返景等为点缀，营造出一种空寂幽深的意境，展现了大自然的静谧与神秘。情景交融王维能够将自己的情感与自然景物完美融合，使景中有情，情中有景。在终南别业中"中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期"，诗人通过描写自己在终南山的隐居生活和随性的出游经历，将自己对自然的热爰、对闲适生活的享受以及对人生的感悟融入其中，情与景相互渗透，浑然一体。使至塞上"征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆"，诗人以"征蓬""归雁"自比，暗写自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感，而"大漠""孤烟""长河""落日"等塞外奇景，又表现出诗人对塞外风光的惊叹与赞美，景中含情，情因景显。语言精妙王维五律的语言简洁而富有表现力，往往用简洁的文字就能描绘出生动的画面和丰富的情感。如观猎中"风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻"，"劲""鸣""疾""轻"等字,生动地表现出了风的强劲、弓的鸣响、鹰眼的锐利和马蹄的轻快，用词精准，形象鲜明。相思中"红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”，语言质朴自然，却又蕴含着深深的相思之情，以"红豆"为意象，借物抒情，简洁而韵味十足。格律严谨王维的五律在格律上非常严谨，对仗工整，平仄协调。如山居秋暝中"明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟"，"明月"对"清泉"，"松间"对"石上"，"照"对"流"，对仗极为工整，且平仄相间，节奏明快，读起来朗朗上口，体现了近体诗格律的规范与和谐之美。送梓州李使君中"万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉"，同样对仗精工，格律严谨，展现了王维高超的诗歌格律技巧。题材多样王维的五律题材丰富，除了擅长的山水田园诗外，还有边塞诗、赠别诗等。边塞诗如使至塞上，展现了塞外壮丽的风光和奇特的地理风貌，也体现了诗人的爰国情怀和对戍边生活的关注。赠别诗如送元二使安西“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"，通过描写送别的场景和劝酒的细节，表达了对友人的深情厚谊和依依惜别之情，拓展了五律的表现领域。23 .试以慢词作品为例，简要分析苏轼和辛弃疾词在情感内涵上有何不同。答：从人生哲思角度苏轼：苏轼的慢词常常蕴含着对人生的深刻哲思与旷达态度。辛弃疾：辛弃疾的慢词虽也有对人生的思考，但更多是基于现实的壮志未酬与无奈悲愤。从爱国情怀角度苏轼：苏轼的爰国情感在慢词中多以一种较为含蓄、深沉的方式呈现，更多是从文化、精神层面表达对国家的热爰与对和平的期望。辛弃疾：辛弃疾的爰国情怀则更为直接、浓烈和急切，充满了战斗精神和对恢复失地的强烈渴望。从个人情感角度苏轼：苏轼的慢词在个人情感方面，除了爰情、友情外，还常常表现出一种对生活的热爰和对自然的欣赏，以及在贬谪生活中自我排遣的情感。辛弃疾：辛弃疾的个人情感在慢词中往往与家国情怀交织在一起，即使是描写个人生活，也难以摆脱壮志未酬的悲愤和对国家命运的牵挂。四、论述题供35分）24 .以逍遥游为例，分析庄子散文的艺术特色。答：庄子是道家经典著作，其散文具有独特的艺术特色，以逍遥游为例，主要体现在以下几个方面：想象奇幻丰富逍遥游展现了庄子极为丰富的想象力，创造出了一个奇幻绚丽的世界。如文中描写鲤鹏，"鲤之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云"，将鲤鹏的巨大和神奇描绘得令人惊叹，这种超乎寻常的想象超越了现实的局限，为读者打开了一个充满奇幻色彩的艺术空间，使文章具有了强烈的艺术感染力和吸引力。庄子还想象出了藐姑射之山的神人，"肌肤若冰雪，淖约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外"，通过这些奇特的想象，庄子构建了一个与现实世界截然不同的精神世界，表达了他对超越现实、追求自由的理想境界的向往。善用寓言故事逍遥游中运用了大量的寓言故事来传达深刻的哲理。如蜩与学鸠嘲笑大鹏南飞的故事，蜩与学鸠只能飞到榆树和杨树就停下来，它们无法理解大鹏为什么要飞到九万里的高空然后向南飞，通过这则寓言，庄子讽刺了那些目光短浅、局限于自身认知而无法理解伟大志向和境界的人。斥笑鹏的寓言也是如此，斥娘在蓬蒿之间跳跃飞翔，自以为这就是最大的快乐和自由，它不明白大鹏所追求的广阔天地和高远境界，庄子借此进一步强调了不同境界的生物之间难以相互理解的道理，同时也批判了那些满足于小知小见、小成小得的人，使抽象的道理变得生动形象、通俗易懂。夸张与对比手法的运用夸张：庄子在逍遥游中运用了夸张的手法来增强文章的表现力。除了对鲤鹏巨大身形的夸张描写外，还有对时间的夸张，如"楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋"，通过这种夸张，突出了生命在时间维度上的巨大差异，强调了世间万物在存在形态和寿命等方面的悬殊，使读者对宇宙的广阔和生命的多样性有了更深刻的感受。对比：文中多处运用了对比手法，如将鲤鹏的巨大和高飞与蜩、学鸠、斥猫的渺小和低飞进行对比，鲜明地展现了不同生物在能力和境界上的巨大差距，突出了庄子对高远志向和广阔境界的推崇；将朝菌、蠕蛀的短命与冥灵、大椿的长寿对比，强调了生命的有限与无限的差异，引发人们对生命价值和意义的思考。语言灵动优美逍遥游的语言富有节奏感和韵律美，句式长短错落有致，读起来朗朗上口。如"天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣"，通过这种疑问句的形式和长短相间的句式，使文章的语言具有了一种灵动的美感，既增强了文章的表现力，又使读者在阅读过程中感受到一种流畅的韵律之美。文中还运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动