精品解析：北京市西城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx

北京市西城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项1 .本试卷共8页，共两部分，共29题，满分100分。考试时间70分钟。2 .考试形式为开卷，只能翻看统编道德与法治教材，禁止交流和借阅。3 .在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。4 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。5 .在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。6 .考试结束，将考试材料一并交回。第一部分一、判断题（共10题，每题2分，共20分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑）1 .“参加班级值日，我了解到自己的时间管理能力不强，我要积极调整、提高效率。”这体现我们在生活实践中认识自己。（）2 .做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（）3 .学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（）4 .梦想与现实是永远无法相交的两条平行线。（）5 .建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。（）6 .建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（）7 .人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。（）8 .坚持与人类的福祉相统一，是我们树立人生目标的必要前提。（）9 .人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。（）10 .人生价值是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义。（）二、选择题（共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）11.2024年12月4日，"一一中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（）A.清明节B.春节C.端午节D.中秋节12 .“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”某同学在入学教育总结会上的发言说明他（）A.能发现对学习的兴趣B.拥有实现梦想的力量C.对新生活充满了期待D.有许多志趣相投的朋友13 .怎样做更好的自己？同学们表达了各自的观点。（）小华：不管自己怎么样，只要坚持模仿他人优秀的行为，一定能做更好的自己。小刚：欣赏自己、接纳自己、完善自己，才可能做更好的自己，一味地模仿他人是不对的。对此解读正确的是（）A.小华正确，他人的评价是我们认识自己的一面镜子B.小华错误，学习他人的优点也要尊重和接受个体的差异C.小刚正确，我们只要欣赏自己:的优势就能做更好的自己D.小刚错误，一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程14.一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是（）A.有梦想就有希望，讲好中轴线的故事B.掌握书本知识，保护中轴线文化C.增强生命韧性，探寻独特的文化符号D.读好“无字之书”，领略壮美中轴15 .一家三代组成家庭版雷锋班、一家三口扎根红色老区20多年、一家人将“永远跟党走”融入红色血脉千千万万家庭的好家风，支撑起全社会的好风气。这表明（）家庭是社会的基本细胞每个家庭的亲情表现不尽相同家是生命的居所，是心灵的港湾家是代代传承、血脉相连的生活共同体A.B.C.D.16 .两张普通的便签，一次美丽的互动。尊敬的老师：亲爱的同学：您好！感谢您指出我学习方法需要改进的地你好！你在面对挑战时所展现出的勇气方，您的耐心教导让我受益匪浅。祝您身体和坚韧，值得表扬。继续保持下去，相健康，天信你会走得更远、飞得天快乐！更高！您勺学生你的老师上述互动启示我们（）尊重并适应不同风格的老师老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用真诚接受老师的引领和指导随着时代的发展，老师的工作方式不断发生变化A.B.C.D.17 .上课时，小川总是和我说话；小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往我该怎么办？作为小川的好朋友，以下做法“我”应该选择的是（）A.友谊需要忠诚，按照小川的要求做B.假装没有问题，和小川一直做朋友C.痛斥小川的行为，并且再也不理他D.交友需要讲原则，要积极规劝小川18 .“我和队友们虽然年龄有差异，但有一个共同的目标，就是一起奋斗、为国争光。我们团结一心，备战训练。队友们积极、勇敢、自信，有很强的责任意识和使命意识。和他们在一起，我也更加乐观、信心倍增。”这体现（）集体是个体的简单相加在集体中要敢于竞争、勇于挑战集体生活有助于我们发展个性共同的愿景引领集体成员团结一致A.B.C.D.19 .某同学在班级读书分享会上的摘抄笔记如下图。据此判断，以下内容最适合记录在感悟处的是（）生命是独特的，要走出与众不同的道路生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天生命是有限的，要让生命历程变得有意义在历史的长河中，人的生命是代代接续的A.B.C.D.20 .某班同学绘制了宣传板报。禁止乱扔垃圾禁止通行禁止攀登以下最适合作为该宣传板报标题的是（）A.识别安全标识，树立规则意识21 扩展生活阅历，提升人生境界C.学习安全知识，杜绝安全风险D.关爱他人生命，学习救助技能21 .“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这段话告诉我们（）A.人生目标决定着人生道路的发展方向B.所有近期目标都是围绕长远目标展开的C.只要有目标，就能指引我们走上正确的人生道路D.人的生命活动方式与动物不同，是有目的的活动22 .某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。以下最适合作为该宣传板报标题的是（）顺境和逆境对人生不作用都是相同的经历逆境必然有助于我们走好人生路逆境在一定条件下有可能转化为顺境顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标A.B.C.D.23 .农民辛勤劳作，欢庆丰收；工人精益求精，生产高质量产品；教师潜心育人，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人劳动者忙碌在各自的工作岗位上，勾画着活力满满、欣欣向荣的图景。这体现（）人们通过劳动创造物质财富和精神财富千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世平凡岗位不能实现人生价值，要做不平凡的事业美好生活是靠劳动创造的，我们应该尊重劳动者A.B.C.D.24 .对下列“微行为”的“微点评”正确的是（）选项微行为微点评A在不同人的眼里，我有所不同。我应该正确对待这些评价，理智分析我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视B我和同学们在团体赛里拿了冠军，接下来的个人赛大家是对手，我要好好表现在集体中，竞争比合作更重要C在校期间，我会主动帮助不小心扭伤脚的同生命是脆弱的，也是坚强的学D我参演的舞蹈获得了二等奖，很开心，下次争取拿个一积极的人生态度体现为认真务实等奖回来A.AB.BC.CD.D25 .某位同学整理出如下名言并进行解读，其中正确的是（）ABCD知人者智，自知者明。我们要早立志，立大志，立长/"（O人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。一一集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。天地之大德日生。一一万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。业精于勤，荒于嬉。一一乐观向上的人生态度能够让我们变得更加自信。A.AB.BC.CD.D第二部分本部分共4题，共50分。26 .开启人生新阶段，主动规划向未来。【活动一留言墙上的“新某校以“'新'在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。新新我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。我（1）运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。【活动二计划书中的“行某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。姓名小浩班级初一（1）班现状分析我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进总目标我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命阶段目标行动实施在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质好好学习；锻炼身体（2）运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。27 .某班开展“相处有道交往有法”主题班会。【环节一清单分享】几位同学分享了自己近期要完成的“交往任务”清单。清单一作为班级黑板报主编，我要和同学们共同商议工作。昨天因为打扫房间和妈妈发了脾气，我做得不太好。今天我要让房间焕然一新，给她个惊喜。清单二小明生病在家休息，希望我把记好的笔记带给他。我要认真对待，尽心完成。我在合唱彩排时没能如愿站到前排。接下来我要调整状态，积极投入演出。清单三为了我的健康，家长每天研究营养食谱。我也要为他们做一次爱心餐。打球时，小鹏和我吵架TO他应该只是赢球心切，我要和他再好好谈一谈。（1）仿照示例，分享一条你近期要完成的“交往任务”。【环节二指南撰写】该班计划撰写一份“交往指南，交往指南指南的作用：O交往的策略秘诀1：与人交往时，明确自己的角色定位，积极主动承担责任。秘诀2：O秘诀3：O交往是需要持续探索的话题，期待你伴随成长的足迹不断完善指南!（2）结合“清单分享”环节，运用所学，补齐上述“交往指南”。28 .珍爱我们的生命。【场景一共筑安全防线】2024年11月9日是第三十三个全国消防日，主题是“全民消防生命至上，学校开展消防知识进校园活动，以下是某同学在活动现场抽到的两张卡片。卡片1：应急包里有什么？强化应急意识，可以在应急包里储备一些必要的物品，如手电筒、救生哨子、消毒湿纸巾你还会准备什么呢？卡片2：消防演练为什么？在学校组织开展消防疏散演练活动前，你听到了这样的声音：“演练活动耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不是真的，不需要认真对待。”如何回复这样的看法？请写下你的答案。(1)结合“卡片1”，写出一个物品并简述理由。(2)运用所学，回答“卡片2”的问题。【场景二共享健康生活】学校开展“关爱健康你我同行”主题宣讲活动，以下是某同学的演讲稿提纲。你我同行关爱健康:提高生命质量，具体做法i(3)结合材料，运用所学，列举两条具体做法。29 .璀璨舞台，精彩绽放。在学校艺术节上，舞台剧致敬科学之帜闪亮登场。该故事共三个篇章，生动再现了一位科学巨匠的人生之路。篇章一坚定信念篇章二科研突破篇章三“我希望在不久的将来，我的专业能为祖国的独立和强盛打造最坚实的后盾”，他的毕业誓言铿锵有力、掷地有声。新中国成立不久，面对资金短缺、设备落后的困境，他带领广大科研人员，克服常人难以想象的困难，