校长在新学期全体班主任大会讲话：这方热土于我有关争做卓越班主任的深耕者.docx

校长在新学期全体班主任大会讲话：这方热土于我有关，争做卓越的深耕者提纲：一、责任为先：扛起育人使命大旗二、爱心育人：用爱浇灌成长之花三、深入管理：细致入微，掌控全局四、后面略正文：（全文3400字）亲爱的班主任老师们：大家好！在这充满希望与活力的新学期，我们齐聚一堂,共同开启新的教育征程。回首过去的一年，我们的班主任团队用辛勤的汗水、无私的奉献，为学生的成长筑起了坚实的堡垒。在这里，我要向每一位班主任老师致以最诚挚的感谢和崇高的敬意！是你们的默默付出，让我们的校园充满了温暖与希望。在新学期，我们面临着新的机遇与挑战。学校德育工作要紧紧以国家教育高质量发展战略为指引，围绕九大核心要点，以“卓越教育”领航新学期班主任工作，为新时代德育工作注入新动能。接下来，我就这九个要点，和大家深入交流。一、责任为先：扛起育人使命大旗我们要强化职业使命感，将落实立德树人的根本任务扛在肩上。我们要把爱国主义教育作为工作重点，这绝不是一句空洞的口号。我们可以通过组织学生观看爱国主义影片，如我和我的祖国，让学生在一个个动人的故事中，感受祖国的伟大变迁和无数先辈为祖国奉献的精神；开展主题班会，鼓励学生分享自己对祖国的热爱之情和对未来的担当；还可以带领学生参观爱国主义教育基地，让他们亲身感受历史的厚重,激发内心深处的家国情怀。通过这些方式，培养学生的家国情怀和社会责任感，让他们明白自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。二、爱心育人：用爱浇灌成长之花教育是爱的事业，没有爱就没有教育。班主任工作要以情感教育为纽带，关注、关爱每一个学生。每一个学生都是一颗独特的种子，需要我们用爱去浇灌。我们要关心学生的学习，更要关心他们的生活和内心世界。当学生生病时，一句温暖的问候、一次贴心的照顾，都能让他们感受到老师的关爱；当学生遇到困难时，我们伸出援手，帮助他们解决问题，让他们知道老师永远是他们坚强的后盾。通过这些点滴的关爱，营造一个温暖和谐的班级氛围，让学生在关爱中茁壮成长。三、深入管理：细致入微，掌控全局“天下大事，必作于细。"班主任要深入班级管理的方方面面，洞察学生的成长动态。（一）深入学生内心世界深入班级，不仅仅是身体的在场，更是心灵的贴近。我们要观察学生的日常行为，从他们的一举一动中发现问题。比如，某个学生突然变得沉默寡言，成绩下滑，我们要及时与其沟通，了解背后的原因，是家庭问题，还是学习压力过大，亦或是与同学产生了矛盾。只有深入了解学生，才能更好地引导他们。（二）剖析班级问题根源深入问题，抽丝剥茧剖析班级中的节点。当班级出现纪律问题时，我们不能只看到表面现象，要深入挖掘背后的原因。是班级规章制度不完善，还是学生对规则的认识不足，或者是个别学生的不良行为影响了整个班级氛围。只有找到问题的根源，才能对症下药，解决问题。（三）注重教育细节提升深入细节，于细微之处提升教育质量。从教室的布置，到课堂的每一个环节，都要精心设计。比如，在课堂提问时，关注每一个学生的反应，鼓励那些胆小内向的学生积极发言;在批改作业时，不仅关注对错，还要给予鼓励性的评语，激发学生的学习动力。四、九个到位：全方位育人无死角从思想引领到日常管理，确保教育各环节精准落实，形成全方位育人格局。1 .思想引领到位：通过主题班会、思政课程等，将社会主义核心价值观融入日常，如开展”榜样的力量”班会，激发学生奋斗精神。2 .班级管理到位：健全班级规章制度，涵盖考勤、纪律等，培养学生自我管理能力，选拔班干部，打造良好班级秩序。3 .家校沟通到位：运用家长会、家访等形式，及时反馈学生情况，了解学生在家表现，与家长共商教育策略。4 .活动组织到位：积极组织运动会、文艺汇演等文体活动，以及社会实践、科技创新活动，促进学生全面发展。5 .个体关注到位：关注每位学生成长，依据课堂表现、谈心交流发现问题，因材施教，助力个性化发展。6 .课程融合到位：打破学科界限，促进课程融合，如语文教学融入历史知识，科学课程结合数学分析，培养综合思维。7 .文化建设到位：打造班级文化，制定班歌、班徽，布置文化墙，开展文化活动，增强班级凝聚力。8 .心理辅导到位：掌握心理学知识，通过课程、辅导、团体活动，关注学生心理健康，培养积极心态。9 .评价反馈到位：建立多元评价体系，关注学生学习过程与全面表现，及时反馈评价结果，激励学生成长。五、班级特色：打造独一无二的班级名片班主任要有班级品牌建设意识，结合学生特点打造个性化班级文化，推动五育融合，促进学生多元发展。了解班级学生的兴趣爱好和特长，打造具有特色的班级文化。如果班级学生对书法感兴趣，我们可以开展书法社团活动，定期组织书法比赛，让学生在书法的世界里感受传统文化的魅力；如果学生喜欢科技创新，我们可以组织科技小组，参加各类科技竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。通过这些特色活动，增强班级的凝聚力和学生的归属感。六、安全底线：为学生筑牢安全防线安全教育要常态化，严格落实班级安全管理制度，定期开展安全教育讲座等活动，为学生的学习和生活保驾护航。安全是学生成长的基础，我们要时刻把安全放在首位。定期开展安全教育讲座，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全等方面。邀请专业人士为学生讲解安全知识，组织学生进行安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让学生掌握基本的安全技能和应急处置方法。七、正确处置：巧妙化解班级矛盾班主任在班级管理中，应及时介入、精准分析、有效解决，营造和谐有序的班级氛围，维护班级的稳定与发展。（一）及时介入班级问题当班级中出现矛盾和问题时，我们要第一时间介入。比如，学生之间发生争吵，我们要及时制止，了解事情的经过，避免矛盾升级。（二）精准分析问题本质在了解问题后，要精准分析问题的本质。是学生之间的误会，还是利益冲突，或者是价值观的差异。只有准确把握问题的本质，才能找到解决问题的关键。（三）有效解决班级矛盾根据问题的本质，采取有效的解决措施。如果是误会,我们要帮助学生消除误会，增进彼此的理解；如果是利益冲突，我们要引导学生学会换位思考，找到双方都能接受的解决方案；如果是价值观的差异，我们要通过引导和教育，帮助学生树立正确的价值观。八、关注重点：聚焦关键，全面育人班主任工作应关注几项关键工作：思想政治教育、意识形态教育和心理健康教育。（一）强化思想政治教育在思想政治教育方面，要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，激发学生的爱国之情与报国之志。通过开展红色主题教育活动，如参观红色纪念馆、邀请老革命家讲述革命故事等，让学生了解革命历史，传承红色基因。（二）筑牢意识形态阵地在意识形态教育方面，要引导学生牢固坚定“四个自信。通过课堂教学、主题班会等形式，向学生宣传党的理论和方针政策，让学生了解中国特色社会主义的伟大成就，增强民族自豪感和自信心。（三）呵护学生心理健康在心理健康教育方面，要用心关爱每一位学生，帮助学生建立积极向上的心态，增强心理韧性。关注学生的心理健康状况，发现问题及时干预。可以设立班级心理委员，及时了解学生的心理动态；开展心理健康讲座和心理咨询活动，为学生提供专业的心理支持。九、五项管理：助力学生健康成长优化作业、睡眠、手机、读物、体质管理，合理安排作业量，保障学生充足睡眠，规范手机使用，筛选优质读物，加强体育锻炼，促进学生健康成长。（一）科学管理作业根据学生的学习情况，合理安排作业量，避免学生负担过重。注重作业的质量，设计多样化的作业形式，如实践性作业、探究性作业等，激发学生的学习兴趣。（二）保障充足睡眠加强对学生睡眠的管理，引导学生养成良好的作息习惯。与家长沟通协作，确保学生每天有足够的睡眠时间，以良好的精神状态投入学习。（三）规范手机使用制定班级手机管理制度，规范学生手机使用时间和场合。引导学生正确使用手机，避免沉迷网络，让手机成为学习的助手，而不是干扰。（四）精选优质读物筛选优质读物，为学生提供丰富的精神食粮。建立班级图书角，定期更新图书，组织读书分享会，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。（五）加强体育锻炼重视学生的体质健康，保证学生每天有足够的体育锻炼时间。组织开展各类体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，激发学生参与体育锻炼的积极性，增强学生体质。老师们，这方教育的热土与我们息息相关，让我们以高度的责任感和使命感，争做卓越班主任的深耕者。在新学期，我们携手共进，以爱为笔，以责任为墨，书写学生成长的美好篇章，为国家培养更多优秀的人才！谢谢大家!