4 篇 2024-2025年度党支部工作述职报告.docx

2024年度党支部工作述职报告党支部2024年工作述职报告2024年党支部年终工作述职报告卫健委党支部2024年述职报告2024年度党支部工作述职报告2024年，我支部在上级党委的正确领导下，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，围绕教育教学中心工作，扎实推进党建工作，取得了一定成效。现将有关情况述职如下：一'工作开展情况（一）书记率先垂范抓、深入抓，确保党建工作落地生根。强化责任担当。书记认真履行党建第一责任人职责，全年主持召开党建工作专题会议X次，制定党建工作计划和责任清单，明确班子成员党建工作分工，层层压实责任。带头学习调研。书记带头落实“第一议题”制度，全年组织中心组学习X次，开展专题研讨X次。深入基层一线调研党建工作，撰写调研报告X篇，解决实际问题X余个。引领示范带动。书记带头讲党课X次，参与主题党日活动X次，在平安建设、教育教学改革、文明实践等工作中冲在前、作表率，带动党员干部积极投身各项工作，涌现出市级优秀党员X名、校级优秀党员X名。（二）突出“思想”核心抓、持久抓，向党中央精神看齐。加强理论武装。严格执行党组领导班子理论学习中心组学制度和党组会议“首题制度”，通过“关键少数”以点带面，形成“每周一学、每月一评、每季一考”的学习常态。组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神及二十届三中全会精神，全年开展集中学习X次，线上学习X次，人均撰写学习心得X篇。强化思想引领。落实意识形态工作责任制，加强对校园意识形态阵地的管理，全年开展意识形态专项检查X次，发布宣传信息X余条，举办思政课教师专题培训X次，开展思政课教学展示活动2次，提高思政课教学质量，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。丰富教育形式。通过主题党日、红色教育基地参观、观看红色电影等形式，开展党性教育活动X次，参与党员达X余人次。组织党员干部开展“学习强国”学习竞赛，参与率达100%,人均积分达X分以上，营造了浓厚的学习氛围。（三）结合实际特色抓、灵活抓，注重党建工作实际成效。党建与教学融合。开展“党员教师示范课”活动，全年共推出示范课X节，听课教师达X余人次，促进了教学质量的提升。组织党员教师与青年教师“师徒结对”，帮扶青年教师X余名，指导青年教师参加教学竞赛，获省级奖项X项、市级奖项X项。特色活动育人。结合学校实际，开展“一校一品”党建特色活动。如我校的“红色文化进校园”活动，通过开设红色文化校本课程、举办红色文化主题演讲比赛、红色文化文艺汇演等形式，让红色基因融入学生血脉，全年参与学生达X余人次。服务师生群众。建立党员教师志愿服务队，开展“关爱留守儿童”“送教上门”“助力高考”等志愿服务活动X余次，服务师生群众X余人次。设立“党员先锋岗”“党员示范岗”X余个，为师生提供优质服务，解决实际问题。（四）注重长效机制抓、严格抓，塑造党建工作良好形象。完善制度建设。修订完善党支部工作制度党员教育管理制度“三会一课”制度等X余项党建工作制度，严格执行党的组织生活制度，全年召开支部党员大会X次，支部委员会X次，党小组会X次，上党课X次，确保党内政治生活严肃规范。加强党员管理。严格执行党员发展程序，全年培养入党积极分子X名，发展预备党员X名，转正党员X名。加强对党员的日常管理和监督，开展民主评议党员活动，评定优秀党员X名，合格党员X名。强化监督考核。建立党建工作考核评价机制，将党建工作纳入教师绩效考核体系，占比达20%o加强对党建工作的监督检查，全年开展党建工作专项督查X次，发现并整改问题X余个，确保党建工作各项任务落到实处。二'存在问题（一）理论学习方面。部分党员对政治理论学习的重要性认识不足，学习积极性不高，存在被动学习的情况。学习方式较为单一，主要以集中学习和个人自学为主，缺乏互动性和实践性，学习效果有待提高。对理论知识的理解不够深入，未能很好地将理论与实际工作相结合，运用理论指导实践的能力有待加强。（二）党建工作创新方面。党建工作思路不够开阔，创新意识不足，习惯于按部就班，缺乏对新形势下党建工作新方法、新途径的探索和研究。党建活动形式较为传统，缺乏吸引力和感染力，党员参与度不高。党建工作与教育教学工作的融合还不够紧密，存在“两张皮”的现象，没有充分发挥党建工作对教育教学工作的引领作用。（三）党员队伍建设方面。党员队伍结构不够合理，年轻党员比例较低，部分党员年龄偏大，工作积极性和创新能力有所下降。党员教育管理还存在薄弱环节，对党员的日常监督不够严格,个别党员存在纪律意识淡薄、工作作风不实等问题。党员先锋模范作用发挥不够充分，在教育教学改革、服务师生等方面的带头作用还不够明显。（四）工作落实方面。部分党建工作制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。党建工作责任落实不够到位，部分班子成员和党员干部对党建工作重视程度不够，存在敷衍了事的情况。党建工作督促检查不够及时，对工作中存在的问题发现不及时、整改不到位，影响了党建工作的整体质量。三、下一步工作计划（一）加强理论学习，提高政治站位。强化思想认识。通过开展专题讲座、主题党日等活动，引导党员充分认识政治理论学习的重要性，增强学习的主动性和自觉性。创新学习方式。采用研讨式、案例式、体验式等多种学习方式，提高学习的互动性和实践性。利用新媒体平台，开设线上学习专栏，推送学习资料，开展在线交流，拓宽学习渠道。注重学以致用。坚持理论联系实际，引导党员将理论学习与教育教学工作相结合，运用所学理论解决实际问题，提高运用理论指导实践的能力。（二）创新党建工作，增强工作活力。拓宽工作思路。加强对新形势下党建工作的研究，学习借鉴其他单位的先进经验，结合学校实际，创新党建工作思路和方法。丰富活动形式。开展形式多样的党建活动，如红色文化主题党日、党员志愿服务月、党建知识竞赛等，增强党建活动的吸引力和感染力，提高党员参与度。促进融合发展。找准党建工作与教育教学工作的结合点，将党建工作贯穿于教育教学工作的全过程，通过设立党员教学攻关项目、党员示范班级等，充分发挥党建工作对教育教学工作的引领作用。（三）加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。优化队伍结构。加大对年轻教师的培养和发展力度，积极引导优秀青年教师向党组织靠拢，提高年轻党员比例。强化教育管理。加强对党员的日常教育管理，严格执行党的纪律，对违反纪律的党员严肃处理。定期开展党员教育培训，提高党员的思想政治素质和业务能力。发挥模范作用。开展党员先锋岗创建活动，设立教学示范岗、科研创新岗、服务师生岗等，引导党员在教育教学、科研创新、服务师生等方面发挥先锋模范作用，树立良好形象。（四）强化责任落实，提高工作质量。严格制度执行。加强对党建工作制度的宣传和培训，确保党员干部熟悉制度内容，严格按照制度执行。加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任。压实工作责任。进一步明确班子成员和党员干部的党建工作责任，建立健全党建工作责任清单，将党建工作任务分解到岗、落实到人。加强对党建工作的考核评价，将考核结果与干部选拔任用、评先评优等挂钩，激发党员干部抓党建工作的积极性和主动性。加强督促检查。建立健全党建工作督促检查机制，定期对党建工作进行检查和评估，及时发现问题，督促整改落实。加强对党建工作的跟踪问效，确保党建工作各项任务落到实处，取得实效。党支部2024年工作述职报告2024年，在上级党委的坚强领导下，*党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，紧紧围绕中心工作，扎实推进党建各项任务，为单位发展提供了坚强的组织保障。现将工作述职如下：一'工作开展情况（一）坚持思想引领，筑牢党建信仰根基。一是理论学习有深度。严格落实“第一议题”制度，组织党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，开展集中学习*次，专题研讨*次。通过邀请专家学者授课、领导干部上党课等形式，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是学习形式有创新。充分利用“学习强国”、微信公众号等线上平台，打造“指尖上的课堂”，推送学习资料*余篇，参与线上答题活动*次,有效提升党员学习的积极性和主动性。同时，开展“红色经典诵读”“主题演讲比赛”等活动，以生动形式推动理论学习入脑入心。三是学用结合有成效。鼓励党员将理论学习与工作实际相结合，围绕单位中心工作，开展调研*次，形成调研报告*份，为解决工作中的难点问题提供了有力的理论支持和思路方法。（二）强化队伍锻造，打造党建中坚力量。一是严格党员发展。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，认真做好党员发展工作。2024年，培养入党积极分子*名，发展预备党员*名，预备党员转正*名，为党组织注入新鲜血液。二是加强教育培训。制定党员年度培训计划，采取集中培训I、外出学习、实践锻炼等方式，对党员进行全方位培训。全年共举办党员培训I班*期，培训党员*人次，有效提升党员的综合素质和业务能力。三是注重典型引领。积极开展“党员先锋岗”“优秀共产党员”评选活动，树立先进典型，发挥榜样力量。2024年，共评选出“党员先锋岗”*个，“优秀共产党员”*名，通过宣传他们的先进事迹，在单位营造了比学赶超的良好氛围。（三）着力制度完善，构建党建长效机制。一是完善党建工作责任制。明确党支部书记为党建工作第一责任人，班子成员分工负责，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。制定党支部书记和班子成员党建工作责任清单，将党建工作任务细化分解到个人，确保党建工作落到实处。二是规范党内组织生活。严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，定期对党内组织生活开展情况进行检查和通报。2024年,共召开支部党员大会*次，支部委员会*次，党小组会*次，上党课*次，开展主题党日活动*次，确保党内组织生活正常化、规范化。三是建立健全考核评价机制。制定党支部党建工作考核评价办法，将党建工作纳入单位年度综合考核体系，对党支部和党员进行量化考核。定期对党建工作进行自查自评，发现问题及时整改，推动党建工作水平不断提升。（四）推动活动创新，增添党建工作活力。一是开展主题党日活动。结合重要节日和纪念日，开展形式多样的主题党日活动。如在“七一”前夕，组织党员参观红色教育基地，重温入党誓词,传承红色基因；在国庆期间，开展“我和我的祖国”主题党日活动，通过唱国歌、观看爱国主义影片等形式，激发党员的爱国热情。二是开展志愿服务活动。成立党员志愿服务队，组织党员深入社区、学校、企业等开展志愿服务活动。2024年，共开展志愿服务活动*次，参与党员*人次，服务群众*人次，为群众办实事、解难题，展现了党员的良好形象。三是开展文体活动。举办“党建杯”篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等文体活动，丰富党员的业余文化生活，增强党组织的凝聚力和向心力。同时，组织党员参加上级部门举办的各类文体活动，展示单位党员的精神风貌。（五）注重品牌塑造，彰显党建特色魅力。一是打造党建品牌。结合单位工作实际，提出“*”的党建品牌创建理念，通过开展一系列特色活动，打造具有单位特色的党建品牌。目前，党建品牌已初见成效，得到了上级部门和群众的认可。二是加强宣传推广。通过单位网站、微信公众号、宣传栏等渠道，对党建品牌进行宣传推广，展示党建品牌建设成果。同时，积极向媒体投稿，宣传单位党建工作的好经验、好做法，提升单位党建工作的影响力。三是发挥品牌效应。以党建品牌为引领，推动单位各项工作高质量发展。将党建品牌建设与业务工作深度融合，通过开展“党建+业务”活动，引导党员在工作中发挥先锋模范作用，为单位发展贡献力量。（六）加强廉政监督，保障党建清正廉洁。一是加强廉政教育。组织党员学习党纪国法和廉洁自律各项规定，开展廉政警示教育*次，观看警示教育片*部，参观廉政教育基地*次，引导党员增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。二是强化监督检查。加强对单