2025年春季学期学校教学工作计划（附教学工作计划表）.docx

2025年春季学期学校教学工作计划凝心聚力抓质量，卓厉奋发提品质一、指导思想乘势而上开新局，凝心聚力再出发。学校教导处将全面贯彻党的教育方针，继续落实“双减”工作，履行好学校在学生能力培养中的责任，以“课堂教学达标活动”、“双减”下的作业布置和学生的全面发展为主要工作内容，加强对教师课堂教学能力的培养，提升学校教学质量。路虽远，行之将至；事虽难，做之则成。新的学期，我们要绰厉奋发，勇毅前行，凝心聚力，精耕细耘，努力开拓新局面。二、工作目标L提高教育教学质量。抓实常规教学管理，严格执行课程计划，开足、开齐、开好课程。全面落实“双减”工作要求，加强“五项管理”和考试管理，切实减轻学生作业负担。聚焦高效课堂建设，开展强课提质行动。2 .提升课后服务品质。深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，挖掘学校潜力，整合各种资源，提高服务质量，努力办好人民满意的教育。3 .强化教师队伍建设。通过青蓝结对、专题培训、集体备课、课堂教学练兵、教师素养大赛等活动，不断提高教师的教学能力。4 .大力推进劳动教育。优化劳动课程设置和实践研究，建设精品劳动教育研究和实践团队，引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动技能、发扬积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。5.重视体育工作。认真贯彻体育条例，继续抓好“两操”，加强课间活动指导，上好体育课，并通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。5.拓展学校办学特色内涵。通过教学活动主题月、教学开放周、学生语言类比赛、主题实践德育课程建设、教师素养大赛等重大教育教学活动，展示学校教育教学特色，做好学校特色品牌建设。三、工作措施（一）教学常规：常抓不懈、追求细节L严格落实课程管理要求。按照国家课程方案开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时；严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让；积极做好巡课工作，严格执行调课审批、登记制度,教师严格按照课程表上课，不得随意调、缺、改课。2.优化教学评价方式，健全教学工作的激励机制。不把学业检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准，积极健全完善全方位、多角度的教学评价机制，客观地评价每位教师的业绩和教学能力。通过有效的、多样性的评价方式，引导教师张扬个性，发挥特长，推进教学创新，提高教学效率。3.大力开展教师听评课活动。教师积极参与每学期的课堂开放月、学科教学活动展示周、同课异构等听评课活动，健全听评课制度，教师听课节数符合学校规定的要求，做好听课笔记和评价记录，加强与执教教师的交流研讨。进一步完善学校中层以上教育干部推门听课、评课制度，强化对教学的监督与指导。（二）课程建设：夯实基础、减负创优L学科课程语文教学：语文教学要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，进一步深化语文课堂教学研究，构建学校语文学科典型教学模式，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素养，促进学生的发展。数学教学：数学教学重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。加强学生计算能力的训练，重点做好学生数学思维和益智能力的训练，构建学校数学教学典型模式。英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量。通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。体育学科重在加强体育锻炼，提高学生体质达标率，努力降低近视率，锻炼进一步优化课后延时服务，在“全覆盖、广参与”的基础上,注重“上水平、强保障”，构建以自主作业、课业辅导、自主阅读、文体活动、社团活动、研学实践为主要内容的课后服务体系。内挖外引拓宽课后服务渠道，与校本特色课程开发紧密结合，深入挖掘利用校内外资源，丰富课后服务内容形式，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生全面发展，满足学生多样化需求。（五）落实“双减”：精益求精、提质增效严格落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担。建立作业审批制度。教师要精准设计、布置作业，作业布置做到“精、实、细”：“精”指作业布置要适量，要有质量，禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业，提倡布置分层作业、弹性作业和个性化作业；“实”指作业布置目标明确，针对性强，对不同层次的学生有不同的要求；“细”指作业批改要及时、仔细，要全批全改并及时进行反馈和补偿，对重点学生要面批面改，强化对学习有困难的学生的辅导帮扶。四'工作安排二月份：1.教学工作计划制定；3.教学常规检查；2.开展教学规范活动。三月份：1.课堂开放活动；2.校级教学新秀和教学能手评选;3.教师学科技能比赛。四月份：L书香校园相关活动；2.学科教学周展示活动；3.教研开放周活动。五月份：1.劳动实践专题活动；2.优质教学案例和作业案例设计评选；3.音体美学科教学周展示活动。六月份：1.教师素养大赛；2.六年级毕业考试及其他年级期末测试；3.期末业务检查；4.做好教育教学总结。2025年春季学期学校教学工作安排表月份-周次主要活动内容负责月1、制订并通过学校教学、课改、师培等部门工作计划、调研学科工作计划。2、召开全体教师会议，布置本学期工作，各年级组、各学科教师做好各项教育教学工作计戈U；3、安排好各年级各班的课程；4、各班上好“安全第一课”；5、布置立项课题启动会。6、组织集体备课。教务处教研室全体教师月二1、进行教学调研，组织推门听课。2、召开六年年级组教师会议；3、组织教师进行新课标培训；4、检查各年级各科教师教案备写情况。教务处教研室年级组长三1、组织进行骨干教师示范课；2、组织各级骨干教师走进青年教师课堂听课、评课；3、召开年级组教师会议；教务处教研室骨干教师4、组织全体教师进行希沃白板应用培训。四1、组织进行语文“同课异构”教研活动；2、抽查教案备写情况及作业布置与批改检查。3、召开薄弱年级教师会议。教务处教研室五1、组织进行第一次教学月检查；2、包年级组领导组织教师反思自己的教学得失。全体教师四月六1、组织骨干教师走进教室听课评课；2、组织集体备课。教务处教研室七1、组织青年教师上好汇报课；2、检查各教研组立项课题开展研究情况。3、组织教师聆听参加“国培计划”示范性外出培训人员讲座。教务处教研室八1、继续组织青年教师上好汇报课；2、组织抽查各年级各科教师教案备写及作业批阅情况。教务处教研室九1、组织进行各年级各科期中质量监测工作；2、各科任教师对照两次成绩查漏补缺，做好培优补差工作计划。3、教务处组织抽查各班学生课外阅读情况。全体教师五月十1、安排部署青年教师课堂大赛工作。2、组织各级骨干教师在全校进行讲座。教务处教研室十1、组织进行教师基本功大赛；2、组织集体备课。教务处十1、组织精品示范课活动；2、继续组织进行青年教师课堂大赛；3、参与联片教研活动。教务处+1、组织进行第二次教学月检查。2、各年级包组领导组织各学科教师对照每次考试成绩，对比反思自己的得失。全体教师六月十四1、组织进行“同课异构”教研活动；2、组织毕业班模拟考试，召开六年级师生座谈会。3、做好教育局期末考核准备工作。教务处十五1、组织检查各年级各学科教师教案备写及作业批阅情况；2、迎接教育局教学工作考核工作；3、组织教师召开“高效复习”集体备课会。教务处校委会成员十六1、举行低年级汉字、高年级成语听写比赛；2、组织举行各年级数学竞赛。教务处政教处十七1、处检查各年级各科教学进度；2、各任课教师做好复习计划，有针对性地做好教务处期末复习工作。七月十八1、组织进行各年级各科教师教案、学生作业展评活动。全体教师十九1、期末教育教学质量检测；2、教师上报各种考核材料；3、学校组织进行教师考核；4、做好放暑假有关教育工作；5、总结各项工作。全体教师八月暑假2025年学校教学工作计划一'工作思路2025年，我校教学工作的总体思路是：坚持以学生为中心的教育理念，以提升教学质量为核心，深化教育教学改革，促进教育现代化发展。我们将围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，注重学生的全面发展与个性成长,强化师资队伍建设，优化课程设置，创新教学方法，加强教学管理与评价，努力构建高效、和谐、富有活力的教学体系。二'工作目标1 .教学质量显著提升通过改进教学方法和手段，提高课堂教学效果，确保学生学业成绩稳步提升，综合素质得到全面发展。2 .师资队伍建设加强加大教师培训力度，提升教师专业素养和教学能力，形成一支结构合理、素质优良的教师队伍。3 .课程体系完善优化根据时代发展和社会需求，调整课程设置，增加实践性、创新性课程，构建科学合理的课程体系。4 .教学管理规范高效建立健全教学管理制度，加强教学过程的监督和管理，确保教学工作的有序进行。5 .教育信息化水平提升充分利用现代信息技术手段，推进智慧校园建设，提高教育教学的信息化水平。三'工作要点1 .加强师资队伍建设组织教师参加各类培训和研修活动，提升教师专业水平。实施青年教师成长计划，为青年教师提供更多发展机会和平台。建立教师激励机制，鼓励教师积极参与教学研究和改革。2 .优化课程设置与教学内容根据学科发展和社会需求，调整课程设置，增加跨学科融合课程。更新教学内容，引入最新科研成果和前沿知识，增强教学的时效性和针对性。3 .创新教学方法与手段推广启发式、探究式、项目式等新型教学方法，激发学生学习兴趣。利用信息技术手段，如在线教学平台、虚拟实验室等，丰富教学手段。4 .强化教学管理与评价建立健全教学管理制度，明确教学规范和流程。加强教学过程的监督和管理，确保教学质量。完善教学评价体系，建立多元化评价机制，客观公正地评价教师教学成果。四'工作措施1 .加大投入，保障教学条件增加教学设施投入，改善教学环境。加强图书资料建设，丰富教学资源。2 .深化校企合作，拓展实践平台与企业建立合作关系，为学生提供更多实习实训机会。共同开发课程和项目，促进产学研深度融合。3 .加强国际交流与合作引进国外优质教育资源，拓宽师生国际视野。组织师生参与国际交流活动，提升国际竞争力。4 .推进教育信息化建设加快智慧校园建设步伐，提升教育信息化水平。利用大数据、人工智能等技术手段，提高教学管理的智能化水平。五'工作考评1 .建立科学的考评体系制定明确、可量化的考评指标，确保考评的客观性和公正性。考评内容涵盖教学质量、师资队伍建设、课程设置、教学管理等多个方面。2 .实施定期考评与反馈定期对教学工作进行考评，及时发现问题并采取措施加以改进。建立考评反馈机制，将考评结果作为教师评优评先、职务晋升的重要依据。3 .鼓励创新与突破在考评中注重对教师教学创新和改革的鼓励和支持。对在教学工作中取得突出成绩的教师和团队给予表彰和奖励。2025年我校将围绕提升教学质量这一核心目标，从多个方面入手，全面加强教学工作。我们相信，在全校师生