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    教师征文——廉洁从教立德修身.docx

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    教师征文——廉洁从教立德修身.docx

    廉洁从教,立德修身莲回肺尊;人因鼬正。我0是一4五件文明邺勺l三,"三的如物史和檄的如三宝。我们的箔曲峭了中华民蹄蝴嵯的文化为世界做过不可磨灭的贡献。历史解输喇臃麻膨都冷无作为划病翻摊者琳,敢时旦负着三酶社会主义现代化要求的理凰有道德、有文化、有纪律的公民I狈艮巨(壬务,遨教幅暧啦起就三育,教书育人的信念和决4社会主义域育事业既是伟大、崇高的事业又是平凡、琐碎的事业既是为祖国和人民瞬幸福的事业又是需要付出艰苦唠动的事业。这电没有令羡慕的财葡哝利,没有朝T描声名不跺誉,也没有悠闲自在的舒琼啜叁邸匕作为一名人民教师,就必须具有对t会主义教育事业献谖和忠诚,具存痔自己的知i只,才华青神性命翱蜂这一事恻信窗口决4M鹏狮比喻成“河"、“蜡山'、弊郁各石”,歌颂的就患国撇身精神。教师类灵魂的理师,是太阳底下踝高的职业。作为一名教师,我身嬲舸咱豪。党的十A大以来,全林推进党风廉峨设学校作为里想政7碑育的主阵1同时也M蚊化的胸辘也人随狮肩负着德树A的重住是类里想文化、精?蚊明的百封者。一支粉笔,两襁靓三尺讲台'是我(区亍业同仁f'嚎真实的写照。然而,近年来由于社会中一些对避免地腐败现象和拜金主义思想的存在,教育行睦现争土也随之受iJ了影响,出现了一些为师不廉腿1象。有极1寸堵师三有,舌畋费、舌淀墙甫资秣舌协班、三三等胡型聒明象,在社会上造成了不好的影响,i三了广塔狮雌象。违背了师德健本要求偏离了教育的精神西函,异化了继和硼蜂系,阻碍了学生的健康成艮也害了黝P的自身打。那么,作为一名教师,如何才i酷顿廉吉从教呢?我认为应该f½剧以下四点:一、坚守高尚雌传承和发哂牖札乐于奉献是人民教师的阍帔柱,教师的奉躅惭是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责住不计报酬淡泊名利乐于献,不求索取的以教为志、以教为荣、以鞠艮国的精神。我邸财墩育家陶侦仇生一身执教持的节,他“好糠睐,不带半根草°”就朋黝1三W的第。他的道中高尚的人酶J,为打ff斯敬重为学子们所效仿,成为中1»代史上f三世人的t瑛。他的鲫熊吉从教的作J三产的道朦响力,漏J三响了一批又T畔生的道德情黯啼神tt界,使学生在敬(无中,1三眇*思想科1为的自我激励自我|谢咱我改造。的中情感取布寺和坚押娘书育人的1业就是殿嫡5应色勺高尚情操。二献三教育,为人腱。教师工作的频是教书育人我fl,得立教师都应树立正确的幸瀛见揭高自己的认识t肪,峰育作为一种崇高的事业网通位乐殍献第生、为|±会(鼬表率。现f弋伟大的A胎育家陶ft知牲一以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来横的“用帛、“牛顿”、“爱迪生”,教师!各满O猥尽懵哦予了学生。论财产教师三曲青风一三W,但我认减狮去啡常富有,因为胭1,嘛有璃学生对我f'谖的回报,这是我f'方萌大的资本三、教恤斓绝职业t职嘛聊L教丽乍为文例评较部糊本历来备受社会为主其行为ll三M瞳来“道德”的树毋懒量。情操尚廉吉从教则成为每位教师聃Ik之操守,教师就不育则用职业之职螂取利,不肯杯劳而获不能霸不泛财。四、公晓激O教)帷教t教学谆肿要公平、公正½对待所个学生三j三a这1能吉从懒藏此教师不能因学生T甥、智力、家庭I犬况、学年长转痢底取内铀馅度和情感献教从翱勺公正!生充分反映了教画郴勺崇高性。世体现B对寺后进生转例可题,我fl':H要爱心,二要有信心,三要有耐心。只物凶,诩爱心、宽容理解人文关怀去曹旅子的每一点错误适时制、鼓励,教给孩子做人的H理。股口,他f'、想困惑了,就他6版膝谈心;学习上遇阻了,就倾力相纳上家建上少温暖了,胎以温馨的关怀。这是我f门的职责,只有我fl,咱己的灵继物吉了,位置罢正了,教育就是T使快乐欣慰,让三的事。时代线观念线幅线人im乍白俯为布地。时求我(门廉吉从教时代呼嗨加敢师的奉献阍申。我H脑自觉地将师三原则、师德题范内化于心,自命防I坏义之利的廉,懿冬达至b'随心所欲不愈矩”的境界扎根教书育人的伟大事业净化校园这魁净的圣士,共同缰峨师廉薛栅师醮守,“教育是事业其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命缶好觑”为了教育册S三,为了理知徽育,黝腰得负祖S和人勖J重托全匕金意尽职尽责地献身于祖国白徽育事业必须做iJ“四个全面”,即对学生高度认真的全面负责,无微不至的全面关E以索吉立也淡泊名利,猿无悔执着追求忠于职守,以自己的心血点燃文明的火炬铸就高尚、在蜘这阵三地b鹊哪代A疆师的正气t歌

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