冀教版三年级下册Lesson 3学习资料.docx

冀教版（一年级起点）三年级下册LeSSOn3AreYouOkay?学习重点、难点及练习一、学习重点（一）词汇Lhurt:动词，意为“（使）受伤”,如：IhUrtmyleg.（我弄伤了我的腿。）要注意hurt的原形、过去式、过去分词形式相同。2身体部位词汇:Ieg（腿）、arm（胳膊）、ear（耳朵）、nose（鼻子）、foot（脚，复数形式为feet）等。学生需熟练掌握这些单词的拼写和发音，并能准确指认相应身体部位。（二）句型1."Areyouokay?":这是一个一般疑问句，用于询问对方“你还好吗？你没事吧？”回答通常为：肯定回答：YeSJmfine.（是的,我很好。）否定回答：No,mnot.My+身体部位+hurts.（不,我不好。我的受伤了。）例:No,I'mnot.Myarmhurts.（,我不好。我的胳膊受伤了。）1.ttthurtsaIotJl意为“它非常疼。”用于强调疼痛的程度。二、学习难点（）hurt的用法学生容易混淆hurt作为及物动词（后面直接加宾语，表示“使受伤”）和不及物动词（单独使用，表示“疼痛”）的用法。例如,容易错误表达成“Mylegishurt.（此处hurt误用为被动形式）”，正确表达应该是“Myleghurts.”（二）一般疑问句的回答在实际情境运用中，部分学生可能会忘记一般疑问句的回答结构，出现“Yes,Fmnot."或者“No"am.”这样前后矛盾的错误回答。同时，在否定回答后，补充说明身体哪个部位受伤时，可能会出现名词单复数与动词形式不匹配的问题，如“Myfeethurts.（feet是复数，hurt应去掉s）”。三、练习题（一）词汇拼写1 .胳膊2 .耳朵3 .腿4 .脚（单数）5 .使受伤（二）单项选择1 .一Areyouokay?一No5mnot.Myknee.A. hurtB. hurtsC. hurting2youokay?一Yes5mfine.A. AmB. IsC. Are3 Imyfoot.Ithurtsalot.A. hurtsB. hurtC. hurting4 .Myhurt.Ican'twalk.A. footB. feetC. feets5 .Thenurseisverykind.ShehelpsmewhenIA. amhurtB. hurtC.hurts（）情景交际1.当你看到同学坐在地上，表情痛苦，你应该问：A. Areyouhappy?B. Areyouokay?C. Howareyoufeel?2.同学问你“Arey。Uokay?”，你想告诉他你没事，你会说：A. No,mnot.B. Yes,mfine.C. Myarmhurts.3.你不小心摔倒，膝盖受伤了，别人问你怎么了，你会说：A. mokay.B. Mykneehurts.C. Ihurtmyhand.4.当你想表达“它疼得很厉害'时，你应该说：A. Ithurtalot.B. Ithurtsalots.C. Ithurtsalot.5.医生问你哪里不舒服，你可以说：A. mfine.B. Myheadhurts.C. Areyouokay?（四）句子改写Llhurtmyarm.（改为一般疑问句）1.Areyouokay?（作否定回答）LMyIeghLrts.（改为复数句）1 .thurtsalot.（对划线部分提问）LHiSearhLIrtS.（改为同义句）Thereissomethingwrongwithhis.四、答案（一）词汇拼写2 arm3 ear3.leg4.foot5.hurt（二）单项选择1B（主语Myknee是第三人称单数，动词用hurts）2C（一般疑问句，主语是you,be动词用are）3.B（主语是I,一般现在时，动词用原形hurt）4.B（根据后面的hurt可知主语是复数，foot的复数是feet）5.A（behurt表示“受伤”,主语是I,be动词用am）（）情景交际1B2B3.B4.C5B（四）句子改写1 Doyouhurtyourarm?2 No,mnot.3 Mylegshurt.4 .Howdoesithurt?5 .ear