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    人教鄂教版二年级上册《谁的植物长得好》课后作业.docx

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    人教鄂教版二年级上册《谁的植物长得好》课后作业.docx

    人教鄂教版二年级上册谁的植物长得好课后作业一、填空题L植物生长需要的共同条件有()、()、()等。2 .把植物放在()的地方,它会生长得更旺盛。3 .长时间不给植物浇水,植物会()。4 .养护植物需要我们(),不能半途而废。二、判断题1 .植物生长只需要阳光,不需要水。()2 .把植物放在黑暗的房间里,它也能正常生长。()3 .定期给植物施肥,能让植物长得更好。()4 .不同环境中的植物生长需要的条件完全不一样。()5 .植物的叶子发黄可能是缺少阳光或水分。()三、选择题1.下列哪种环境更适合植物生长?()A.阴暗潮湿,没有阳光的角落B.阳光充足,通风良好的窗台C.炎热干燥,没有水源的沙漠2 .小明养的植物叶子春拉下来了,可能是因为()A.浇水太多B.长时间没浇水C.以上都有可能3 .荷花生长的环境是()A.水里B.沙漠里C.高山上4 .为了让植物长得好,我们不应该()A.经常给它换不同的地方摆放B.按照植物的需求浇水C.给它提供充足的阳光5 .下列哪种做法能帮助植物更好地度过冬天?()A.给植物多浇水B.给植物穿上“保暖衣”(用干草等包裹)C把植物放在室外寒冷的地方不管四、简答题1 .请你说一说,你养护植物的方法有哪些?2 .如果你发现自己养的植物生长得不好,你会怎么去寻找原因并解决呢?3 .举例说明不同环境中的植物(至少两种),它们生长需要哪些相同的条件?4 .植物生长需要阳光,你能设计一个简单的小实验来证明吗?请写出实验步骤。五、实践题1 .选择一种你喜欢的植物,在接下来的一周里,每天观察它的生长情况,并记录下来。记录内容包括植物的高度、叶子的数量和颜色、是否有新的变化等。2 .尝试用不同的方法养护两盆相同的植物(比如一盆多浇水,一盆少浇水;或者一盆放在阳光充足处,一盆放在稍微阴暗处),观察它们的生长差异,并把你的发现写下来。答案一、填空题1 .阳光、水、土壤(答案不唯一,合理即可,还可填空气、养分等)2 .阳光充足3 .T三4 .坚持二、判断题1.×2.×3.4.×5.三、选择题1.B2C3 .A4 .A5.B四、简答题L示例:我会把植物放在阳台上,让它每天都能晒到太阳;每隔几天给它浇适量的水;定期给它松松土。2 .先检查是否按时浇水,土壤是否干燥,如果是,及时浇水;再看植物摆放的位置,是否阳光不足,若是,将植物移到阳光充足处;还可以检查植物是否有病虫害,若有,寻求老师或家长帮助处理。3 .例如胡杨生长在沙漠,荷花生长在水里,它们生长需要的相同条件有阳光和水。胡杨通过长长的根系吸取地下水,荷花直接生长在水中,它们都在室外能接收到阳光。4 .实验步骤:准备两盆相同的植物幼苗,分别标记为A和Bo把A盆植物放在阳光充足的地方,B盆植物放在黑暗的盒子里(确保没有光线进入)。每天给两盆植物浇同样多适量的水,观察一段时间(如一周),记录两盆植物的生长情况,比较A盆植物和B盆植物的生长差异,会发现A盆植物生长良好,B盆植物生长不良甚至枯萎,从而证明植物生长需要阳光。五、实践题(答案略,根据学生实际观察和操作情况记录)L学生需每天认真观察并如实记录植物生长情况。2.学生要清晰描述两盆植物养护方法的不同以及观察到的生长差异。

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