《把我们的星球建成和睦的大家庭》分层练习.docx

把我们的星球建成和睦的大家庭分层练习一、基础巩固（一）选择题（每题只有一个正确答案）1.地球是我们人类共同的家园，我们应该（）A.随意破坏环境B.珍惜和保护地球C.只考虑自己国家的利益2.构建人类命运共同体的目标不包括以下哪一项（）A.持久和平B.各自为政C.共同繁荣3 .当其他国家发生自然灾害时，我们应该（）A.事不关己，高高挂起B,主动提供援助C.嘲笑他们4 .下列行为中，有利于促进不同国家文化交流的是（）A.排斥其他国家的文化B.尊重并学习其他国家的优秀文化C.只宣扬自己国家的文化，不接受外来文化5 .“一带一路”倡议的实施，给沿线国家带来了很多好处，这体现了构建人类命运共同体中的（）A.普遍安全B.共同繁荣C.清洁美丽（二）判断题（对的打叼”,错的打“x”）1.人类命运共同体就是每个国家都只顾自己发展。（）2我们小学生只要管好自己的学习，不用关心世界上其他国家的事情。（）3 .保护地球环境只是发达国家的责任，与发展中国家无关。（）4 .不同国家的文化都有其独特之处，我们应该相互尊重。（）5 .只有通过战争，才能解决国家之间的矛盾。（）二、能力提升（一）简答题L请你说一说，为什么人类是一个休戚与共的命运共同体？2 .作为一名小学生，你可以为构建人类命运共同体做些什么？（至少说出三点）3 .请举例说明，在日常生活中，我们能感受到哪些经济全球化的现象？（二）材料分析题阅读材料，回答问题。材料：在抗击新冠肺炎疫情期间，中国向很多国家提供了医疗物资援助，分享抗疫经验。同时，中国也收到了来自其他国家的支持和帮助。（1）从材料中，你能看出什么？（2）这种国家间相互援助的行为，对构建人类命运共同体有什么意义？三、拓展创新1 .假如你有机会和外国小朋友交流，你会向他们介绍中国的哪些传统文化？请列举三个，并简要说明。2 .请你设计一个以“构建人类命运共同体，我们在行动”为主题的宣传海报，你会在海报上画些什么？写些什么？（简要描述即可）答案一、基础巩固（一）选择题1B2B3B4.B5.B（二）判断题1 .×2 .×3 .×4 75 .×二、能力提升（一）简答题1. .因为人类生活在同一个地球上，面临着共同的挑战，如气候变化、疾病传播、资源短缺等。任何一个国家都无法单独应对这些挑战，只有各国携手合作，共同努力，才能实现人类的可持续发展。同时，随着经济全球化的发展，各国之间的经济联系日益紧密，文化交流也越来越频繁，相互依存度不断提高。所以人类是一个休戚与共的命运共同体。2. （1）努力学习科学文化知识，提高自身素质，将来为国家和世界的发展贡献力量。（2）尊重不同国家的文化、习俗和信仰，与外国友人友好相处。（3）积极参与环保活动，爱护地球环境，为保护人类共同的家园贡献自己的一份力量。（4）向身边的人宣传构建人类命运共同体的理念，让更多的人了解和支持。3. （1）在超市里能买到来自不同国家的商品，如进口水果、食品等。（2）可以通过互联网购买国外的产品，或者与国外的人进行交流。（3）一些国外的品牌在国内开设连锁店，如肯德基、麦当劳等。（4）观看外国的电影、电视剧，听外国的音乐等。（二）材料分析题（1）从材料中可以看出，在面对全球性公共卫生事件时，各国相互帮助，共同应对疫情，体现了人类命运共同体理念。在困难面前，各国摒弃了地域和国家的界限，携手合作，展现了团结的力量。同时也说明中国在国际事务中积极承担责任，发挥着重要作用，与其他国家共同抗击疫情，推动全球抗疫合作。（2）这种国家间相互援助的行为，有利于增强各国之间的信任和友谊，促进各国之间的交流与合作。它让各国更加深刻地认识到人类是一个休戚与共的命运共同体，只有共同应对全球性挑战，才能保障各国人民的生命安全和身体健康，实现共同发展。这种相互援助的行为也为构建人类命运共同体提供了实际行动范例，激励更多国家积极参与到构建人类命运共同体的实践中来，推动人类命运共同体理念深入人心，促进世界的和平与发展。三、拓展创新1 .（1）京剧：京剧是中国的国粹之一，具有独特的唱腔、表演形式和精美的服饰。它通过唱、念、做、打等艺术手段，讲述各种故事，展现中国传统文化的魅力。（2）剪纸：剪纸是中国民间传统艺术，用剪刀或刻刀在纸上创造出各种图案。它题材广泛，寓意深刻，如吉祥如意、五谷丰登等，体现了中国人民对美好生活的向往。（3）太极拳：太极拳是一种中国传统武术，动作缓慢、柔和，注重身心的协调。练习太极拳不仅可以强身健体，还蕴含着中国古代哲学思想，如阴阳平衡等。2 .海报画面：画面中心是一个地球，地球上不同肤色的小朋友手拉手围成一个圈，脸上洋溢着笑容。在小朋友们的脚下，是各种代表不同国家文化的元素，如中国的长城、法国的埃菲尔铁塔、埃及的金字塔等。地球的周围，用绿色的线条勾勒出和平鸽飞翔的轨迹。海报文字：上方写着“构建人类命运共同体，我们在行动”的主题。下方分别写着“和平共处”“友好交流”“共同发展”等标语，每个标语旁边配上相应的小图案，如握手代表和平共处，交流的对话框代表友好交流，生长的树苗代表共同发展。