《4 说说我们的学校》随堂练习.docx

4说说我们的学校随堂练习-S填空题（每题2分，共20分）1 .我们学校的名字是O,学校的校训是Oo2 .我最喜欢的校园一角是（），因为（）。3学校里负责教学工作安排的部门是（）,如果有同学受伤了，应该送往O处理。4 .我们学校成立于（）年，到今年已经有（）年的历史了。5 .学校的图书馆里有很多（）,可以帮助我们（）o6 .学校的操场是我们（）的地方，在这里我们可以（）o7 .学校的宣传栏会展示（）等内容，让我们了解学校的动态。8 .如果我们在学习上遇到困难，可以向（）老师请教。9 .学校每年都会举办（）活动，比如运动会、文艺汇演等。10为了让我们的校园更美丽,我们应该Oo二、选择题（每题3分，共15分）L下列哪个地方不是我们在学校经常活动的场所？（）A.教室B.商场C.操场D.图书馆2 .学校的医务室主要是为了（）。A.卖东西B,给同学们看病C,举办活动D,存放体育器材3 .我们学校的校徽代表着（）。A.学校的特色和精神B.老师的喜好C.随便设计的D.没有什么意义4 .当我们丢失了物品，应该去（）寻找。A.教导处B.总务处C.大队部D,广播室5 .以下哪种行为是爱护学校环境的表现？（）A.随手乱扔垃圾B,在墙壁上乱涂乱画C,主动捡起地上的垃圾D,破坏花草树木三、判断题（每题2分，共10分）1 .我们在学校只需要学习，不用关心学校的其他事情。（）2 .学校的历史和我们没有关系，不用了解。（）3 .学校的每个部门都有自己的职责，对我们的学习和生活很重要。（）4 .我们可以在教室里大声喧哗，因为这是我们自己的空间。（）5爱护学校的公共设施是每个同学的责任。（）四、简答题（每题5分，共15分）1 .请简要介绍一下你最喜欢的校园一角，它有什么特别之处？2 .当你在学校遇到以下问题时，分别应该找哪个部门？想借阅图书。有同学和你发生了矛盾。班级的桌椅坏了。L说一说我们学校举办过的一次活动，你在活动中有什么收获？五、拓展题（每题10分，共20分）1 .假如你是学校的设计师，你会为学校增添哪些设施或功能区域，让学校变得更美好？请简单描述一下你的设计想法。2 .制作一张简单的校园导游图，标注出学校的主要场所（至少5个），并向同桌介绍一下各个场所的功能。答案-S填空题L（根据实际学校名称和校训填写）2 .（根据实际情况填写，如操场，因为可以在这里尽情玩耍和锻炼身体）3 .教导处；医务室4 .（根据实际建校时间填写）；（计算出到今年的年数）5 .书籍,增长知识6 .进行体育活动；跑步、踢球等7 .学校的荣誉、优秀学生事迹、活动通知8 .学科9 .丰富多彩的10 .爱护花草树木、保持校园整洁等二、选择题1.B2B3A4D5C三、判断题1 .×2 .×3 .4 .×5 .4四、简答题1.示例：我最喜欢学校的小花园，里面种满了各种各样的花，春天花朵盛开的时候特别漂亮。花园里还有一些长椅，课间休息时我可以坐在那里欣赏风景，放松心情。借阅图书找图书馆。同学发生矛盾找班主任或大队部。班级桌椅坏了找总务处。L示例：学校举办过运动会，我参加了跑步比赛。在活动中我收获了勇气，虽然没有取得第一名，但是我坚持跑完了全程。还感受到了团队的力量，同学们都为我加油助威，让我很感动。五、拓展题1.示例：我想在学校里增添一个科技体验区，里面摆放一些虚拟现实设备、机器人等。同学们可以在这里体验到先进的科技产品，激发大家对科学的兴趣。还想建一个宠物乐园，养一些温顺可爱的小动物，让同学们在课余时间可以来和小动物互动，缓解学习压力。2略（学生根据实际校园情况绘制导游图并介绍场所功能）