校长在期中教学工作会议上的发言：群策共谋新局同心共铸华章.docx

校长在期中教学工作会议上的发言：群策共谋新局，同心共铸华章各位老师、教研组长、备课组长：大家好！四月的校园，草木蔓发，芳菲满径，处处洋溢着生机与活力。在这半程耕耘的关键节点，我们齐聚一堂召开期中教学工作会议，既是对前期教学工作的梳理总结，更是为下一阶段的教育教学工作擘画新蓝图。正如古语所言：“不谋全局者，不足谋一域。”今天，我们就以全局视角，共同探讨如何群策群力、同心同行，推动学校教学工作迈向新高度。一、感恩同行：致敬每一份坚守与付出首先，我要向在座的每一位老师致以最诚挚的感谢！教育是一项需要倾注心血与热情的事业，是你们日复一日的坚守，让知识的火种在课堂上传递，让学生的梦想在校园里生长。清晨，当第一缕阳光洒进校园，许多老师已经站在教室门口，迎接学生的到来；深夜，办公室的灯光依旧明亮，那是老师们在备课、批改作业、研究教学方法。正是因为有了你们的倾情付出，学校的教育教学工作才能有条不紊地推进，学生们才能在知识的海洋中不断成长。特别要感谢教研组长和备课组长们，你们是学校教学工作的中流砥柱。记得上次听数学教研组的集体备课，大家围绕“如何突破函数概念这一教学难点”展开激烈讨论，有的老师分享自己的教学案例，有的老师提出创新的教学设计，最终形成了一套完整且高效的教学方案。在后续的课堂实践中，学生们对函数概念的理解明显加深，这充分体现了团队教研的力量。你们不仅自身教学水平高超，还肩负着引领整个学科组发展的重任，用智慧和担当为学校教学质量的提升奠定了坚实基础。“独行快，众行远。”学校的每一份成绩都凝聚着全体教师的智慧与汗水，每一次进步都离不开大家的团结协作。在此，再次向大家表示衷心的感谢！二、聚焦课堂：夯实教育质量的根基课堂是教育教学的主阵地，追求“卓越教育”，必须牢牢抓住课堂这个核心。“合抱之木，生于毫末；九层之台,起于累土。”落实“强基固本”的理念，就是要从课堂的每一个环节、每一个知识点入手，打牢学生的知识基础，培养学生的学习能力。在日常教学中，我们要注重教学内容的系统性和逻辑性。以语文教学为例，在讲解古诗词时，不能仅仅停留在诗词的背诵和翻译上，而是要引导学生理解诗词的创作背景、文化内涵，感受诗人的情感表达，从而培养学生的文学素养和审美能力。同时，要关注学生的个体差异，因材施教。比如在英语课堂上，对于基础较弱的学生，我们可以多给予一些鼓励和指导，帮助他们建立学习信心；对于学有余力的学生，则可以提供一些拓展性的学习任务，满足他们的学习需求。提高课堂效率是提升教学质量的关键。这就要求我们精心设计教学环节，合理安排教学时间。记得有位老师在讲解物理力学知识时，巧妙地运用生活中的实例，如用开瓶器开瓶盖讲解杠杆原理，让抽象的知识变得生动形象，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识点，课堂效率大大提高。我们要学习这样的教学方法，让课堂充满活力，让学生真正成为学习的主人。三、创新教研：构建专业成长共同体为进一步提升教师的专业素养，促进教学质量的全面提高，我想和大家探讨一个新的教研理念一一”互鉴观摩课”。“他山之石，可以攻玉。”教师互听课不应是“挑刺找茬”的监管工具，而应是“共享智慧、彼此成全”的专业修行。在以往的听课活动中，有些老师可能会感到紧张和压力，担心被听课老师指出问题。但从今天起，我们要转变观念，把互听课看作是一次学习和交流的机会。当我们走进其他老师的课堂，不是为了找问题，而是去发现亮点、学习经验。比如，有的老师课堂导入新颖独特，能够迅速吸引学生的注意力；有的老师课堂提问富有启发性，能够引导学生深入思考。这些都是值得我们学习和借鉴的地方。我们要打破教学孤岛，构建专业成长共同体。各学科组可以定期组织互鉴观摩课活动，课后进行集体评课，大家畅所欲言，分享自己的听课感受和收获，提出改进建议。通过这样的交流与碰撞，我们能够拓宽教学思路，提升教学水平。同时，我们要让互听课从“规定动作”变成“内生需求”，保持对教学的“饥饿感”。就像著名教育家苏霍姆林斯基所说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”当我们真正热爱教学研究，主动去学习和探索，就会发现教学工作充满乐趣和挑战。四、责任担当：发挥引领示范作用教研组长和备课组长是学校教学团队的核心力量，肩负着重要的责任和使命。“在其位，谋其政。”希望大家带好队伍、聚齐人心，营造积极向上的教学氛围。一个团结协作、充满活力的学科组，能够激发每一位教师的潜能，推动整个学科的发展。在教学研究方面，大家要提得出问题，而且问题要有高度、有深度、有质量。比如，在研究“如何落实学科核心素养”这一课题时，我们不能只停留在表面，而是要深入思考学科核心素养的内涵是什么，如何在课堂教学中具体落实，会遇到哪些困难和问题等。通过深入研究和探讨，形成切实可行的解决方案。在工作落实方面，要有理念、有方法、有境界。要将先进的教育教学理念转化为具体的教学实践，探索适合学生发展的教学方法。同时，要有大局意识和长远眼光，不仅要关注本学科的教学质量，还要考虑学生的全面发展和学校的整体发展。老师们，教育是一项充满希望的事业，每一次的耕耘都孕育着收获，每一次的付出都期待着成长。让我们群策共谋新局，同心共铸华章，以更加饱满的热情、更加务实的作风,推动学校教育教学工作再上新台阶！谢谢大家!