党支部2025年上半年工作总结(精选5篇).docx

党支部2025年上半年工作总结今年以来，党支部坚持以党纪学习教育为抓手，紧紧围绕全年党建工作要点和支部工作计划，以夯实党建基础建设、服务企业中心工作为目标，充分发挥党组织在企业的引领和政治核心作用，为公司高质量发展提供有力保障。现简要总结如下：一、履行基层党建工作责任情况（一）加强党的领导1 .落实“第一议题”制度。以政治建设为引领，开展支部“第一议题”学习5次，先后学习了各类讲话文件40余篇，并组织党员结合工作实际进行交流研讨，推动理论学习走深走实，引导党员干部以实际行动捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2 .发挥党组织的领导作用。坚持“双向进入、交叉任职”国企领导体制，实现支部书记、董事长“一肩挑”。将党建纳入公司章程，完善党组织前置研究规则和权责清单及“三重一大”事项决策制度，把党的领导融入公司治理各环节。3 .落实全面从严治党职责。明确党支部书记履行党建第一责任人职责、班子成员履行“一岗双责”，落实纪检监察的监督责任,研究党风廉政建设专题工作2次。层层签订党风廉政建设目标责任书9份，明确责任，切实形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。（二）基层党的建设L强化阵地建设。结合公司经营管理和办公场地实际情况,将会议室作为建设支部活动阵地，充分发挥“一室多用”，打造了布局规范、整洁美观、内容丰富的党员活动室，为有效开展党建工作提供了阵地保障。4 .规范“五化”建设。加强支部“五化”管理工作，建立健全党内“三会一课”、“主题党日”、志愿服务等10项制度，每月抓实党员积分管理、党费收缴等工作，切实提高企业党建工作规范化水平。5 .聚焦清廉国企。扎实开展党纪学习教育工作，将“清廉国企”建设工作融入到公司改革发展的全链条、各环节，推进党建与企业文化互融互促。清廉文化上墙，时时接受廉政教育，营造风清气正氛围；表彰先进工作者3名，组织先进人物宣讲1次,切实激发员工内生动力；廉洁文化进家庭，学习清廉家规家训1次，与家属签订“树家风、立家规”倡议书17份；“廉政警句”上屏、上桌，抬头见廉，低头思廉，廉洁办公入脑入心。（三）党建深度融合1 .与学习教育融合。以党建引领为中心，坚持”思想引领、学习在先”工作机制，充分运用学习强国、红星云等学习平台，组织党员线上线下自学。通过党性党纪党风教育、警示教育、岗位廉政风险教育等形式，用“身边事”教育“身边人”，引导教育党员干部做到心中有戒、警钟长鸣。上半年，共组织集中学习11次，支部书记上党课2次，廉政教育片5次。2 .与生产经营融合。坚持围绕中心抓党建、抓好党建促业务,以“党员先锋行”“党员示范岗”等方式，引导党员在项目建设上做贡献，做表率。扎实推动重点工作落实落地，建立“过程跟踪一考核问效一督查落实”的全流程监管工作机制，用好“四色工作法”,将工作计划和预期进度细化至每日、每时,坚持“早碰头、晚调度”，及时跟进掌握进展，确保每天有新成果、新突破、新进展，目前各项工作均按期推进，相关工作成效得到上级充分肯定。3 .与社区服务融合。加强与社区党建联建工作，支部书记带动与社区开展专题会议，明确工作重点，组织党员职工积极参加环境清洁、志愿服务活动、创建文明城市保障以及五经普工作，充分发挥出“一名党员一面旗帜”的辐射带动作用。二、存在的问题上半年党建工作虽然取得了一些成绩，但用新时代党建工作的高标准来衡量，还存在着一些不足：工作中求稳思想多，满足于落实经常性的规定动作，缺乏特色，创造性地开展工作的意识不强;在探索新时期党建与中心工作结合方面举措不够,有时存有党建与业务两张皮的现象。三、下步工作打算一是强化党纪学习，守牢廉洁底线。严格落实党纪学习教育工作计划要求，大力开展集中学习、警示教育、问题纠治等各项工作，确保党纪学习不走样、不变形，为推动公司高质量发展提供坚实的纪律保障。二是强化责任落实，提升工作成效。终把上级决策部署同公司实际结合起来，大胆探索创新，认真做好清廉国企建设和党建联建共建“五合”工作。发挥好党员表率带动作用，压实压紧工作责任，做好责任分解，定期监督考核，确保工作落实落地。三是强化品牌引领，激发党建活力。扎实推进“一支一品”精品创建活动，深入实施领航计划，建立揭榜挂帅机制，打造一批现场课堂，形成一批品牌矩阵。以党建引领促发展，品牌创建提质效，努力实现党建工作和中心工作良性互动、融合并进、共同发展，为党建工作注入源源活力和不竭动能。学校党委委2025年上半年党建工作总结2025年来，我校党委坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将上半年工作总结如下：一、基本情况学校党委下设8个党支部，共有党员164名。学校以党建赋能为引领，以和合文化为理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化党建赋能，健全党建与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。二、主要做法（一）党建与管理机制融合，驱动班子担责。一是抓好学校领导层面权力运行机制管理。学校党委认真贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，修订完善XXXX领导班子“三重一大”事项决策制度，细化学校党委会权利和校长办公会职责,确保学校的重大决策、重大事项、重要干部任免均由党委集体讨论决定，实行“一把手”末位表态制，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二是抓好重大事项追踪溯源机制管理。校党委坚持聚焦源头治理，排查风险点及做好防控措施,开展谈心谈话制度，强化项目建设追踪溯源。例如，在创新实行食堂自主经营管理中，做到“七化”（食材采购市场化、采购流程清晰化、进货价格同比化、食材出库入库两锁化、菜谱搭配科学化、视频监控全程化、纪检监督常态化）。学校实施追踪溯源机制以来，有效规范各环节权力运行，以溯源制度保障学校规范建设，营造风清气正的校园政治生态。（二）党建与师德师风融合，驱动队伍履责。一是强化“头雁”领航作用。加强教师思想政治和师德师风教育，创设“三讲座一研一警一承诺，机制。“三讲座”即每学期校党委书记、校长作教师行为规范准则专题讲座,校党委副书记或副校长作师德师风教育专题宣讲，各职能处室负责人作廉政风险专题讲座；“一研”即校“两委”期召开一次党风廉政专题研讨会；“一警”即每学期召开一次以案促改警示教育会；“一承诺”即每位新入职教师均与学校签订师德师风承诺书，着力打造政治素质过硬、育人水平高超的教师队伍。二是强化“青蓝”结对建设。由校党委书记作总指导，校党委副书记、纪委书记任班主任，着力培育学校后备干部，举办由优秀青年教师、骨干教师、党员教师组成的中青年骨干教师管理能力培训提升班，提升教师教学和管理能力。三是强化模范引领建设。发挥党员先锋模范带头作用，提高党员教育教学管理效能。例如,建立党员挂班岗、党员教学示范岗、党员志愿者培优服务岗，党员上公开课、示范课、与青年教师结对子，发挥传帮带作用，帮助青年教师快速成长。党员带头实施“三新”课程改革，为周边学校培训教师近1200多人次，辐射带动市内外36所学校。（三）党建与立德树人融合，驱动育人尽责。一是融入育人目标。学校以“和”为价值导向、“合”为重要手段，以践行社会主义核心价值观为主线目标，努力构建党建引领德育工作体系。各学科党支部通过深挖“五育”教育资源，形成德育合力课程,并把课程融入到班级文化、宿舍文化、学生书桌文化、学生就餐文化建设中。二是融入学生实践。校党委、团委积极开发校本课程，将校园实践、文体活动赋予家国情怀、民族复兴的内涵。例如，到实践基地开展学党史研学、创建“百团”社团等，举办“学习党的XX大”之读书节、艺术节、”校园十佳歌手”大赛等系列活动，师生自发创作红色题材、抗疫题材、清廉题材等各类文化艺术作品90多件，康续红色血脉。三是融入家校管理。校党委大胆探索，注重以党建引领“家校建设”，形成校党组织主抓，家长积极参与、党员教师先行示范的“家校共育”新局面。通过召开线上线下“亲情家长会”、开展“书香家庭”“清廉家庭”等活动，引导家长加强理论学习、提高自身素质，掌握教学教子方法，推动家、校、社有机融合，为学生健康成长创造良好环境。（四）党建与特色教学融合，驱动树人守责。一是开设红色课堂。校党委把红色教育落在课堂上、融到班级中。在班级建立党员先锋岗，落实党员挂班制度，每个班级设立“我向党表白”“我的青春誓言”等红色专栏，让学生倾诉自己青春向党、奋斗报国的心愿。组建以党员为骨干的“红烛先锋”宣讲团小分队，利用主题班会、党课、思政课给学生宣讲党的XX大精神，形成富有红色文化元素及“和合”文化理念的课堂教学。二是打造红色阵地。倾力打造明德书吧，设有“红湾读书区”“读书分享台”“红色朗读亭”等，师生在书吧读书、开展党史学习教育、观看红色小视频、朗诵青春诗篇，是师生进行培根铸魂的重要阵地，成为“和合”文化建设的重要载体。三是组织红色研学。积极用好红色教育基地、周边红色教育资源等，每年均组织党员、师生到红色教育基地、纪念场馆开展研学。今年来，组织约K)OOO多人次到研学基地开展红色文化教育，提升红色文化育人功能。三、存在的问题党建工作与教育教学工作的融合还不够紧密，存在“两张皮”的现象；个别党员的先锋模范作用发挥不够充分，服务意识有待提高；党建工作创新不够，活动形式较为单一。四、下一步工作计划一是充分利用“三会一课”“主题党日”、教师例会，加强党员、教师学习教育，持续强化师德师风建设，推动党员、教师政治理论素养、个人专业素养全面提升，努力形成一支爱岗敬业、专业过硬、作风优良的党员教师队伍。二是进一步完善制度体系，强化工作宣传、细化工作要求，常态化抓好师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面问题排查整改，全面推进教育领域不正之风和腐败问题集中整治,着力提升家长对学校教育工作的满意度。三是在创建为宝鸡市“四好”事业单位党组织的基础上，进一步谋划研究、积极创新，按照市教体局党委党建质量提升攻坚行动的有关要求，持续提升学校党建工作水平，总结提炼党建品牌建设经验，并在市级以上刊物发表。基层党支部2025年上半年党建工作总结报告20_年度，在县委组织部的正确指导下和乡党委的集体领导下,以党委决策为中心，以增加农民收入为重点，采取以推行“支部协会”的党建工作模式为突破口，以建设“学习型、服务型、落实型”政府为目标，切实加强“两支队伍”建设，不断加强党的执政能力建设，围绕经济抓党建，抓好党建促经济，为我乡超常规跨越式发展提供强劲的组织保证。现用“十项工作”“五个来源”“四个争取”对我个人今年来的党建工作总结如下：（一）十项显著的工作成果：推荐*村支书*赴*参加农村支部书记培训班学习、*参加全市农村支部书培训班学习，*的党支部书记外出考察学习；四名乡领导和五名机关干部参加常训学习;有四名领导、二名同志和四名村支书出省参观学习；按照精干高效，定岗定员，注重表现，双向选择的原则，合理地将机关干部实行了优化组合，竞聘上岗，合理将机关设置为六办三站三所，通过竞聘演讲、双向选择，机关57名干部适位工作，教育机关干部放下架子，丢掉面子，扑下身子，进到村子，乡领导干部要知底子，有盘子，熟路子，甘当学子，作无名子，形成求真务实的工作纷围；举办了两期机关干部微机培训班，使机关干部较为熟悉地掌握了办公自动化的基本技能，率先在全县开了微机化管理的先河；建立学习工作汇报制度和级主要干部实绩考核机制，在苹果树大改形式工作中，对*村的党支部的班子进行了充实提高，对工作滞后的三个村的村党支部书记予以通报批评，为中心工作的顺利实施增添了动力;很抓了可仙村果树大改形示范点的建设，成功地组织接待了全省冬季果树管理现场会；扎实推行“