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    2025年文体广电旅游局干部教育培训计划.docx

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    2025年文体广电旅游局干部教育培训计划.docx

    2025年文体广电旅游局干部教育培训计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的XX大精神,牢固树立社会主义法治理念,全面落实科学发展观。围绕文体广电旅游工作全局,以人才结构调整为主线,以改革创新为动力,以培养创新型人才为重点,为推动文体广电旅游事业高质量发展提供坚实的人才保障和智力支持。二、培训目标(一)提升政治素质。引导干部深刻领会党中央关于全面推进乡村振兴、文化体育旅游等工作的决策部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高政治站位和政治觉悟。(二)增强业务能力。使干部熟练掌握乡村振兴、基层治理、旅游产业化、文旅领域法律法规等专业知识,提升公文写作、调查研究、沟通协调等综合能力,更好地适应日益复杂的工作需求。(三)培养法治观念。通过系统学习法律法规,提高干部的法治意识和依法办事能力,逐步实现由注重依靠行政手段管理向运用法律手段管理的转变,提升单位法治化管理水平。三、培训对象全局干部职工,包括局机关各科室、各直属单位的干部,尤其关注年轻干部的培养与发展。四、培训内容(一)政治理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大精神,以及党中央、国务院关于文体广电旅游工作的重要决策部署。开展党性修养教育,加强党风廉政建设,提高干部的政治素养和廉洁自律意识。(二)业务知识培训。聚焦乡村振兴与基层治理,了解乡村文化旅游发展模式、基层公共文化服务体系建设等内容,提升干部在乡村振兴中的工作能力。聚焦旅游产业化,涵盖旅游市场开发、旅游品牌塑造、旅游景区运营管理、旅游数字化转型等方面的知识,以适应旅游产业发展的新趋势。聚焦文体领域专业知识,包括文化遗产保护与传承、公共文化服务、体育赛事组织与管理、广播电视技术与发展等内容。聚焦文旅领域法律法规,学习中华人民共和国宪法、民法典、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法等相关法律法规,以及文体广电旅游行业的专门法规和政策。(三)综合能力提升。聚焦公文写作,掌握文旅专题公文的写作规范和技巧,提高公文写作质量和效率。聚焦调查研究,学会运用科学的方法开展调查研究,分析解决实际问题,为决策提供依据。聚焦沟通协调,提升干部的沟通技巧和团队协作能力,更好地与同事、上级和服务对象进行交流合作。五、培训方式(一)集中授课。邀请专家学者、行业精英或业务骨干进行集中授课,系统讲解政治理论、业务知识和综合技能。例如,举办新时代干部主题培训班、文创文旅产业链发展专题培训班等。(二)现场教学。组织干部到先进地区的文旅项目、文化场馆、旅游景区等进行实地考察学习,借鉴成功经验,拓宽工作视野。如到广州市、佛山市等地开展现场教学。(三)线上学习。利用网络平台,提供丰富的学习资源,包括在线课程、视频讲座、法律法规库等,方便干部自主学习。同时,鼓励干部参加法宣在线学法平台等线上学习活动。(四)交流研讨。定期组织交流研讨会,让干部分享学习心得、工作经验和实践案例,促进相互学习、共同提高。还可以开展模拟竞岗、案例分析等活动,增强干部的参与度和学习效果。(五)实践锻炼。安排干部参与重点项目、专项工作或基层锻炼,在实践中积累经验,提高解决实际问题的能力。六、培训安排(一)年度培训计划。根据培训内容和目标,制定详细的年度培训计划,明确培训时间、地点、授课人员、培训方式和参训人员等信息。例如:培训内容培训时间培训方式参训人员新时代干部主题培训3月集中授课全局干部职工文创文旅产业链发展专题培训6月集中授课、现场教学文旅文创产业链参与部门、重点文旅企业相关人员法律法规学习全年定期线上学习、集中辅导全局干部职工年轻干部综合能力提升培训6月集中授课、交流研讨、拓展训练等局机关及直属单位年轻干部(二)月度培训安排。每月根据年度培训计划,合理安排具体的培训活动,并提前发布培训通知,确保干部做好学习准备。七、培训保障(一)组织保障。成立培训工作领导小组,负责培训计划的制定、组织实施和监督检查。明确各部门在培训工作中的职责,确保培训工作顺利开展。(二)师资保障。建立多元化的师资队伍,包括高校专家、行业学者、政府官员和企业高管等。邀请具有丰富实践经验和理论知识的人员担任授课教师,提高培训质量。(三)经费保障。合理安排培训经费,确保培训所需的教材、资料、场地、师资等费用得到落实。积极争取财政支持,拓宽经费来源渠道。八、考核评估(一)学习考核。建立健全学习考核制度,对干部的学习情况进行定期检查和考核。考核内容包括学习态度、学习成果、实践应用等方面。通过考试、撰写心得体会、提交调研报告等方式,检验干部的学习效果。(二)效果评估。定期对培训工作进行效果评估,了解干部对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度和意见建议。根据评估结果,及时调整和改进培训计划,提高培训质量和效果。(三)激励机制。将干部的培训考核结果与绩效考核、职务晋升、评先评优等挂钩,激励干部积极参加培训,不断提升自身素质和能力。对在培训中表现优秀的干部给予表彰和奖励。

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