统编版道德与法治五年级上册《过好我们的课余生活》同步练习.docx

统编版道德与法治五年级上册过好我们的课余生活同步练习一、选择题L下列课余生活中，言行符合小学生行为规范的是（）A.在图书馆大声喧哗B.外出游玩时随意践踏草坪C,在校园活动中主动帮助同学D.参加活动时迟到早退2 .当你在课余生活中与同学产生分歧时，你会（）A.坚持自己的观点，与同学争吵B.不理会同学，自己做自己的C.冷静下来，和同学协商解决D.找老师告状3 .以下属于合理安排课余生活的是（）A.放学后先玩游戏，再写作业B.周末一整天都看电视C.每天安排一定时间阅读课外书籍D.参加课余活动时总是半途而废4 .参加社区组织的环保活动，有助于我们（）A.开阔视野，培养社会责任感B.耽误学习时间C.只是为了好玩D,没有任何收获5 .如果你想参加学校的足球队，但是父母担心会影响学习，你会（）A.直接放弃参加足球队B.和父母大吵一架，坚持要参加C.和父母沟通，说明参加足球队的好处，并保证不耽误学习D.偷偷参加，不告诉父母二、填空题L课余生活中，我们的言谈举止应该符合（）的行为规范。2 .合理规划课余生活，要做到个体活动与（）活动结合、室内活动与（）活动互补。3 .当我们在课余生活中遇到困难时，要（），想办法克服。4 .参加有意义的课余活动，能够激起我们的（）欲望，磨砺（），开发（），陶冶（）。5 .在选择课余生活时，既要注重个人的（）和爱好，又要注重活动的（）和价值。三、判断题L课余生活就是自己想做什么就做什么，不用考虑其他。（）6 .参加学校的合唱队会浪费学习时间，不应该参加。（）7 .我们在课余生活中要遵守活动规则，注意安全。（）8 .只有学习成绩好的同学才有资格参加课余活动。（）9 .当我们自主选择课余生活时，不需要听取父母的意见。（）四、简答题L请列举三项你参加过的有意义的课余活动，并说说它们给你带来了哪些收获。10 说一说你是如何合理规划自己的课余生活的。11 在课余生活中，我们应该如何与他人合作？五、材料分析题小明非常喜欢画画，他想参加学校的美术兴趣小组，但是他的父母认为参加兴趣小组会影响学习，不同意他参加。小明很苦恼，不知道该怎么办。请你结合所学知识，给小明出出主意，他应该如何解决这个问题。答案一、选择题1 .C2,C3.C4.A5,C二、填空题L小学生2 .群体；室外3 .勇敢面对4 .求知；意志；潜能；情操5 .兴趣；意义三、判断题6 .×2,×3,4.×5,×四、简答题L示例：参加学校的运动会，收获是锻炼了身体，培养了团队合作精神和竞争意识；参加社区的志愿者活动，收获是学会了帮助他人，增强了社会责任感；参加书法兴趣班，收获是提高了书写能力，陶冶了情操。7 .示例：首先，我会根据自己的兴趣和爱好，选择一些课余活动，如阅读、绘画、运动等。然后，我会制定一个详细的计划，合理安排时间，确保既能完成学习任务，又能有足够的时间参加课余活动。比如，我会在每天放学后先完成作业，然后安排一个小时阅读课外书籍，周末安排半天时间参加绘画兴趣班，另外半天时间进行户外运动。同时，我也会根据实际情况，灵活调整计划，确保课余生活的丰富多彩。8 .在课余生活中，与他人合作时，我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的想法；要明确各自的分工，发挥自己的优势，共同为实现目标努力；遇到问题时，要相互协商，共同解决；要学会分享，共同享受合作带来的成果。五、材料分析题小明可以这样做：首先，找一个合适的时间，心平气和地和父母坐下来沟通。向父母说明自己对画画的热爱，参加美术兴趣小组不仅不会影响学习，反而可以在课余时间放松身心，提高学习效率。同时，向父母保证会合理安排时间，不会因为参加兴趣小组而耽误学习，比如会在参加兴趣小组之前先完成作业，在兴趣小组活动结束后及时复习功课等。还可以向父母展示一些参加兴趣小组后对学习有积极影响的案例，让父母了解参加兴趣小组的好处。通过真诚的沟通，争取父母的理解和支持。