浙教版《人·自然·社会》一年级上册第2课《玩小棒》同步练习题.docx

浙教版人自然社会一年级上册第2课玩小棒同步练习题一、填空题L玩小棒是（）的游戏活动。2 .把小棒握在手中，一端立在桌面上，轻轻松开手，让小棒（）在桌面上。3 .如果有小棒掉落在地上，就（）这一轮捡小棒的机会。4 .用手捡桌面上的小棒，也可以用一根小棒去（）或（）开其他小棒。5 .捡小棒时，如果（）了其他的小棒，就失去了再次捡小棒的机会。6 .每捡一根小棒就得（）分，统计每个人的小棒数，数目（）的一个人赢得游戏。7 .我们还可以规定不同颜色的小棒计不同的分，比如红色小棒每根计（）分，蓝色小棒每根计（）分。（此处答案不唯一，可根据实际设定填写）二、选择题L在玩小棒游戏时，首先要做的是通过（）分先后。A.猜拳B.扔骰子C.抽签8 .玩小棒游戏过程中，下列做法正确的是（）。A.为了多捡到小棒，故意碰倒其他小棒9 .认真观察小棒的摆放，小心地捡小棒C,看到地上有掉落的小棒，马上捡起来10 几个人一起玩小棒游戏，游戏结束后应该（）。A.把小棒随意丢弃B.一起整理好小棒C.让赢的人整理小棒三、判断题L玩小棒游戏时，可以不用遵守规则，自己想怎么玩就怎么玩。（）2 .只要捡到的小棒数量最多，即使违反了规则也算赢。（）3 .在玩小棒游戏中，锻炼了我们的观察能力和动手能力。（）4 .玩小棒游戏只能一个人玩，不能多人一起玩。（）四、简答题L请简单描述一下玩小棒游戏的规则（至少写出三条）。2 .说一说玩小棒游戏给你带来了哪些收获。五、拓展题L用小棒摆图形，摆一个三角形需要3根小棒，摆两个三角形最少需要几根小棒？摆三个三角形呢？试着画一画并写下来。3 .有一堆小棒，按照红、黄、蓝、绿的顺序依次排列，第10根小棒是什么颜色？第15根呢?答案一、填空题L传统4 .散开倒5 .失去6 .拨开；挑7 .移动8 ；最多9 .示例：10；5（答案合理即可）二、选择题1 .A2.B3.B三、判断题1 .×2 .×3 .4 .×四、简答题L答案：把小棒握在手中，一端立在桌面上，轻轻松开手，让小棒散开倒在桌面上;如果有小棒掉落在地上，就失去这一轮捡小棒的机会；用手捡桌面上的小棒，也可以用一根小棒去拨开或挑开其他小棒；捡小棒时，如果移动了其他的小棒，就失去了再次捡小棒的机会；每捡一根小棒就得一分，统计每个人的小棒数，数目最多的一个人赢得游戏。（写出任意三条即可）2.答案：玩小棒游戏让我学会了遵守规则；提高了我的观察能力，通过认真观察才能更好地捡到小棒；锻炼了我的动手能力，让我的手变得更灵活；还能和小伙伴一起玩，很开心，增进了我们之间的友谊。（答案合理即可）五、拓展题L答案：摆两个三角形最少需要5根小棒（两个三角形共用一条边）；摆三个三角形最少需要7根小棒（三个三角形两两共用一条边）。画图略（学生需自己画出相应图形）2.答案：10÷4=2（组）2（根），所以第IO根小棒是黄色；15÷4=3（组）3（根）,所以第15根小棒是蓝色。