欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    XXX学校减轻教师负担实施方案范文.docx

    • 资源ID:1865984       资源大小:9.93KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    XXX学校减轻教师负担实施方案范文.docx

    XXX学校减轻教师负担实施方案范文为深入贯彻落实关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见精神,切实解决教师负担过重问题,让教师全身心投入教育教学工作,结合我校教师工作实际,制定本实施方案。一、优化教学事务管理,聚焦核心职责减少非必要教学材料填报。取消重复性、形式化的教案检查、教学日志登记等工作,将教案检查调整为每学期X次重点抽查与不定期课堂教学效果评估相结合;推行电子教学日志系统,自动记录课程进度与教学情况,教师无需重复手动填写。精简教学成果申报流程,合并同类教学成果申报项目,申报材料提交数量减少xx%,由教务处统一审核汇总,避免教师多头报送。规范考试与作业管理。严格控制考试次数,小学一、二年级不组织纸笔考试,其他年级每学期期末考试不超过X次;初中除期中考试、期末考试外,学科单元测试由教研组统筹安排,每学期不超过X次。建立作业总量审核监管和质量定期评价制度,各年级组每日对作业总量进行把关,确保小学一、二年级无书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中不超过90分钟。二、清理社会事务干扰,保障教学时间严控进校园事务。建立社会事务进校园审批制度,除教育部门统一部署外,其他部门开展的各类主题活动、创建评比等进校园事项,需经区教育局审核批准后,由学校统筹安排。对未经批准的活动,学校一律不予承接。重点清理商业广告、无关竞赛、非教育类APP推广等与教学无关的事务,确保校园一方净土。优化督查检查评比。整合校内督查检查项目,将安全、德育、教学等检查合并为学期综合评估,减少检查频次30%以上。建立督查检查结果共享机制,避免多头检查、重复检查。上级部门开展的专项督查检查,由学校办公室统一对接,整理汇总材料,不让教师直接面对各类检查任务。三、精简会议文件数量,提高工作效率精减会议活动。实行会议审批制度,可开可不开的会议坚决不开,能合并的会议合并召开,能通过线上方式召开的不集中开会。严格控制会议时长,一般性工作会议不超过1小时,全校性大会不超过90分钟。推行“无会周”“无会日”制度,每周三定为“无会日”,每月最后一周为“无会周”,让教师有更多时间备课、教研。规范文件管理。严格控制发文数量,上级文件已有明确要求且可直接贯彻落实的不再重复发文。精简文件内容,推行“短实新”文风,减少空话套话,文件篇幅原则上不超过3页。重要文件采用“文件摘要+任务清单”形式下发,让教师快速掌握重点工作,减少阅读时间。四、完善教师关爱机制,缓解身心压力加强心理健康服务。设立教师心理健康咨询室,聘请专业心理咨询师定期为教师开展心理健康讲座、团体辅导和个体咨询。建立教师心理健康档案,对压力较大、情绪波动明显的教师进行重点关注和帮扶。每学期组织1-2次教师心理健康拓展活动,帮助教师释放压力、调节情绪。优化教师评价考核。完善教师评价体系,改变单纯以学生成绩为主要标准的评价方式,将师德表现、教学能力、育人效果、教研成果等纳入评价范围。简化考核流程,减少不必要的考核材料,考核结果及时反馈,避免考核成为教师的额外负担。对工作表现优秀的教师,在职称评聘、评优评先等方面予以倾斜。五、加强资源技术支持,提升工作效能推进信息化建设。加大教育信息化投入,完善智慧校园平台功能,实现教学管理、办公管理、家校沟通等业务的一体化、智能化。开发教师专用教学资源库,整合优质课件、教案、试题等资源,教师可随时在线查阅、下载使用,减少备课时间。推广电子办公系统,实现文件收发、审批、反馈等流程的线上办理,提高办公效率。强化专业培训支持。根据教师专业发展需求,制定分层分类培训计划,避免无效培训、重复培训。优化培训内容和方式,增加实践操作、案例分析、交流研讨等环节,提高培训的针对性和实效性。鼓励教师参加线上培训I,为教师提供更多灵活自主的学习机会,提升教师专业能力,减轻因能力不足带来的工作压力。六、强化组织保障措施,确保落实到位成立工作领导小组。学校成立由校长任组长,副校长任副组长,各科室负责人、年级组长为成员的减轻教师负担工作领导小组,统筹推进各项工作。明确各部门职责分工,建立协同工作机制,形成工作合力。建立监督反馈机制。设立教师意见反馈信箱和举报电话,定期开展教师负担情况问卷调查,及时了解教师诉求。对教师反映强烈的问题,建立台账,限期整改。将减轻教师负担工作纳入学校年度考核内容,对落实不到位的部门和个人进行问责。本方案自发布之日起实施,学校将根据实际情况及时调整完善,确保各项减负措施落到实处,切实减轻教师负担,营造良好的教育教学环境,让教师能够潜心教书、静心育人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

    注意事项

    本文(XXX学校减轻教师负担实施方案范文.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开