2025年教育系统党员干部应知应会知识测试题库（共100题）.docx

2025年教育系统党员干部应知应会知识测试100题一、党建知识（20题）1 .“三会一课”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课；党员大会三个月召开1次，支委会每月召开1次，党小组会每月不少于1次。2 .组织生活会：以支部或党小组为单位召开，遵循“团结一一批评与自我批评一一团结”的方针。3 .领导干部双重组织生活会制度：党员领导干部既参加（党委）党组民主生活会，又以普通党员身份参加所在党支部、党小组的组织生活会。4 .“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。5 .党的根本组织原则：民主集中制。6 .党内的最高处分是开除党籍。7 .党的根本宗旨是全心全意为人民服务。8 .党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。9 .“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。10 .党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时，支委班子不少于56学时。IL发展党员工作的总要求是：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。12 .党的“四条路线”：政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。13 .中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。14 .“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。15 .“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。16 .“两个维护”：是中国共产党的最高政治原则和根本政治规矩，是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。17 .中央八项规定的主要内容：一、改进调查研究；二、精简会议活动；三、精简文件简报；四、规范出访活动；五、改进警卫工作；六、改进新闻报道；七、改进文稿发表；八、厉行勤俭节约。18 .入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。19 .党的性质是什么？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。20 .教育系统如何开展党风廉政建设？答：加强教体系统党风廉政建设，落实全面从严治党主体责任和监督责任。加强师德师风建设，将师德表现作为教师资格评定、业绩考核、职称评聘等的首要条件，对违反师德师风的行为实行“一票否决制”。开展廉政教育活动，加强对党员干部和教师的廉洁自律教育，营造风清气正的教育政治生态。二、教学研究基本理论知识（30题）21 .教学活动的本质是（八）A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动22 .教师在教学过程中起（B）作用。A.主体B.主导C.辅助D.引导23 .以语言传递为主的教学方法不包括（C）A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法24 .课程计划的核心问题是（八）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制25 .教学工作的中心环节是（B）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导26 .教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（D）A.作出分析B.作出判断C.进行评估D.作出决策27.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（C）A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.现场教学28.标志着教育学成为一门独立学科的著作是（B）A.大教学论B.普通教育学C.学记D.论语29.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（B）对人的发展起影响作用。A.教育B.环境C.遗传D.主观努力30.教育目的的层次结构不包括（D）A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.教师的教学目标D.课程目标31.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（八）A.德育B.智育C.体育D.美育32.教师职业的最大特点在于职业角色的（八）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化33.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（B）A.课程计划B.课程标准C.教育目的D.教育政策34 .以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（B）A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法35 .学校体育的根本任务是（八）A.增强学生体质B.传授体育运动的基础知识、培养基本技能C.使学生养成锻炼身体的习惯D.为国家输送优秀体育人才36.德育过程的基本矛盾是（D）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾37.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（八）A.疏导性原则B.导向性原则C.因材施教原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则38.最早提出“班级授课制”的是（八）A.夸美纽斯B.马卡连柯C伊拉斯谟D.赫尔巴特39.认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的是（B）A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.需要起源说40.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（C）A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭41 .教学方法是为了完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法。42 .课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。43 .教学是学校进行全面发展教育的基本途径。44 .教学工作的基本环节包括备课、上课、作业布置与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。45 .教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式。46 .校本教研的核心目标是解决教师在教学实践中遇到的实际问题。47 .课程设计的三个基本要素是课程目标、课程内容和课程评价。48 .“温故而知新”体现了巩固性教学的原则。49 .简单说说教学有哪些主要任务。答：教学的主要任务有：教给学生知识和技能；帮助学生发展智力、体力；培养学生的品德和审美；关注每个学生的个性发展。50 .列举两种常见的教育研究方法。答：常见的教育研究方法有：观察法，就是去看教学过程；调查法，通过问卷、访谈了解情况。其它还有实验法、叙事研究法、文献研究法等。三、安全教育知识（20题）51 .今年4月15日，是第10个全民国家安全教育日。52 .校园“三防”建设指：人防、物防、技防。53根据未成年人学校保护规定，学校应建立学生欺凌防控工作制度，成立由校长担任组长的欺凌治理委员会。54 .校长要关注学生心理健康，对有心理问题的学生及时进行心理辅导和干预。55 .严禁学生携带管制刀具、打火机、易燃易爆物品等危险物品进入校园，一旦发现需严肃处理。56 .作为教育系统党员干部，发现学校存在安全隐患，首先应通知学校负责人。57 .消防安全重点单位学校应至少每月进行一次防火检查。58 .学校安全事故应急处置过程中，党员干部应迅速到达现场、协助组织救援、做好家长安抚工作。59 .学校安全工作的方针是安全第一、预防为主、综合治理。60 .教育系统党员干部推动学校安全教育，应确保安全教育课程每学期不少于12课时。61 .学校实验室危化品管理应遵循的原则是双人双锁、分类存放、定期检查。62 .学校安全隐患“三个不放过”：问题整改不彻底不放过；安全隐患不排除不放过；工作措施不落实不放过。63 .为提升学校安全管理水平，党员干部可推动的举措有：加强安全管理人员培训I;引入先进安全管理技术；增加安全管理资金投入。64 .学校安全工作中，党员干部的监督职责是监督学校安全制度执行；监督安全隐患整改落实；监督安全教育开展。65 .根据中小学幼儿园应急疏散演练指南，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。66 .学校保安配备标准：师生员工总人数少于100人的学校：至少配1名专职保安员"00人以上100o人以下的学校：至少配2名专职保安员。超过1000人的学校：每增加500名学生增配1名专职保安员。寄宿制学校：至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。67 .校园安全防范“四个100%”：即专职保安员配备100%,校园封闭化管理100%,一键式紧急报警和视频监控系统达标100%,护学岗设置100%。68 .结合党员干部职责，谈谈如何有效监督学校安全工作？答：建立监督机制：推动制定全面监督制度，明确监督流程、标准与重点。定期检查：按规定频次深入学校，检查安全设施、制度落实、隐患排查等情况。收集反馈：通过问卷、访谈等，收集师生、家长意见，了解安全问题。督促整改：对发现的问题下达整改通知，跟踪整改进度与效果。强化考核：将安全工作纳入学校考核，与绩效、评优挂钩。69 .防溺水“六不一会”要求？答：即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；学会基本的应急自救、求助、报警方法。70 .作为教育系统党员干部假如学校发生安全事故你如何去处理？答；速达现场：第一时间奔赴现场，组织学校启动应急预案，调配资源，协助救援。及时上报：向党组织和教育主管部门如实报告事故详情，后续持续跟进上报进展。安抚沟通：安抚受伤学生家长，安排心理老师疏导师生情绪，给予关怀。协助调查：配合公安等部门调查事故，整理资料，查明原因和责任。舆情把控：监测舆情，通过官方渠道及时、准确发布事故及处理信息，引导舆论。四、师德师风理论知识（10题）71 .中小学教师职业道德规范的内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。72 .教育的根本任务：立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。73 .党的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。74 .新时代四有好老师的内容：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。75 .教育家精神的六个方面包括：理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求。76 .教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是：为人师表。77 .学校教育的三个面向是：面向现代化、面向世界、面向未来。78 .教师职业道德修养的重要内容包括：政治素质、业务素质、心理素质。79 .在实行“中小学继续教育工程”要把思想政治教育、职业道德教育放在突出位置。80 .中小学教师违反职业道德行为处分种类有：警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。五、基础教育理论知识（10题）81 .实行九年义务教育（即：小学6年+初中3年）,免学费、免杂费,保障适龄儿童就近入学。8 2.保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。83 .义务教育坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的