2025在“学查改”一体推进中持续深化作风建设发言材料7篇.docx

2025在“学查改”一体推进中持续深化作风建设发言材料（一）为深入贯彻落实党中央关于加强作风建设的部署要求,近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知，决定自2025年全国两会后至7月底前，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神的学习教育。这既是贯彻习近平总书记关于作风建设重要论述的重大举措，也是推动党风政风持续向好的关键契机。党的作风关系人心向背、关系党的生死存亡。作为党员干部，必须深刻认识学习教育的重大意义，始终坚持把“深学、细查、实改”作为工作主线，在“学”中悟初心、“查”中找差距、“改”中强落实，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推动中央八项规定精神在基层落地生根、开花结果。一、坚持拓展“学”的深度，让思想之根扎得更牢（一）常学常新抓理论，深悟精神实质不打折。思想是行动的先导，理论是前进的旗帜。党员干部要把深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述作为首要任务，认真学习习近平关于党的作风建设论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等权威读本，做到学思用贯通、知信行统一。要充分发挥“三会一课”、主题党日、“学习强国”平台等阵地作用，组织专题学习、研讨交流,真正把中央八项规定精神学深、悟透、做实，避免“浅尝辄止”“一知半解”。（二）以案为鉴强警示，汲取反面教材明方向。以案为镜、以案明纪、以案促改，是提升学习实效的重要路径。各级党组织要用好典型案例资源，把违反中央八项规定精神的“身边案”“典型案”作为警示教材，引导党员干部深刻反思问题背后的思想根源、制度漏洞和作风偏差，切实做到警钟长鸣、防微杜渐。可以结合本地纪检监察机关发布的典型案例通报，组织开展警示教育、纪律讲堂，引导党员干部自觉将纪律规矩挺在前面。（三）廖续传统铸党性，活用红色资源补钙质。学习教育必须坚持以史为鉴、知史明纪。要依托本地“红色地标”、廉洁文化教育基地、党风廉政教育馆等阵地，开展形式多样、内容丰富的廉政教育活动。通过重温入党誓词、开展党性分析、组织主题党课等方式，引导党员干部进一步筑牢理想信念“压舱石”，在常学常新中不断校准思想坐标、锤炼党性修养。二、坚持提升“查”的细度，让问题根源挖得更深（一）聚焦重点查作风，紧盯顽疾乱象不放松。聚焦作风顽疾、查找问题症结，是学习教育的关键所在。各级党组织要对照中央八项规定及实施细则要求，围绕公车出行、公务接待、会议活动、调研检查等方面开展深入细致的自查自纠，重点查找表态多调门高、行动少落实差、搞形式走过场等突出问题。对顶风违纪行为要“零容忍”，对隐形变异问题要“起底式”排查，确保查得深、找得准、挖得透。（二）开展谈心强互查，用好组织生活添力度。谈心谈话和组织生活会是查摆问题、统一思想、增强党性的有效方式。要在学习教育中充分用好专题组织生活会、民主生活会等制度安排，推动党员干部坦诚交流、敢于揭短、乐于认领问题。领导干部要带头讲问题、摆不足，为基层党员作出表率。要通过“个人自查+组织督查+群众评议”三位一体机制，实现查摆问题由“单兵作战”向“协同作战”转变。（三）广开渠道听意见，拓宽查找问题新路径。细查问题不仅要看“面子”，更要看“里子”。要坚持开门搞教育，通过问卷调查、设立意见箱、组织座谈会等方式，广泛听取干部群众意见建议，力求把“看不见”“摸不着”的问题挖出来、摆上来。同时，要利用数字化平台开展在线测评、电子监督，让监督“无死角”、查摆“全覆盖”，形成多渠道、多层次的问题查找格局。三、坚持增强“改”的实度，让整改举措落得更实（一）制定清单明责任，整改任务落实不走样。整改落实贵在“实”，重在“效”。党员干部要针对查摆出的各类问题，逐项列出整改清单，明确责任单位、整改措施和完成时限，做到问题、任务、责任“三清楚”。对短期能够整改的问题，要立行立改、即知即改；对长期存在的“沉痛痼疾”，要“挂图作战”、跟踪销号，防止出现“文件改、纸面改、数字改”的形式主义整改。（二）立足长效补制度，防治反弹回潮不反复。整改不能止于“头痛医头、脚痛医脚”，更不能只改表面、不治根本。要坚持边整改、边建制、边立规，把行之有效的整改措施上升为制度成果，推动作风建设常态化长效化。要结合本单位实际，完善公务接待、调研检查、经费报销、公车管理等制度规定，用制度堵住漏洞、用规矩管住行为，防止问题反弹回潮。（三）统筹推进抓融合，推动学查改贯通成一体。当前，学习教育进入纵深推进阶段，必须注重系统施策、统筹融合。要将“学、查、改”三个环节贯通起来，避免各自为战、割裂推进。要将此次学习教育与党纪学习教育、整治形式主义官僚主义专项行动、基层减负年等工作紧密结合起来，形成同频共振、相互促进的良好局面。通过定期督导、跟踪问效、通报曝光等手段，推动学习教育走深走实、见行见效。作风建设永远在路上。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央在新的历史起点上推进全面从严治党的重要部署。广大党员干部必须以此次学习教育为契机，坚定理想信念、严守纪律规矩、转变工作作风，真正把作风建设的成效体现到企业治理、基层服务、改革发展的具体实践中。唯有将“学”的深度、“查”的细度、“改”的实度贯通融合，方能不断擦亮清廉底色、提振干事精气神，为奋力推进中国式现代化提供坚强作风保障。（二）当前，全党上下正开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这是党中央站在全面从严治党战略全局作出的重大部署，是加强新时代作风建设的重要举措。作为基层单位的一名党员干部，必须把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持以“学”为先、以“查”为本、以“改”为要，真正让学习教育成为涵养党性修养的“磨刀石”、检视问题不足的“放大镜”、解决作风顽疾的“推进器”，推动党风政风持续向上向好。一、以“学”筑基，增强思想自觉一是学在常态日常，夯实信仰之基。作风建设，根在思想、源于信仰。中央八项规定精神不是一阵风，而是一面镜子、一把标尺。必须坚持将学习作为日常，用好“三会一课”、主题党日等载体，推动党员干部读原文、悟原理、深研深学。特别是要把习近平总书记关于作风建设的重要论述作为首要内容，学思践悟、融会贯通，进一步坚定理想信念、增强党性观念，切实筑牢“忠诚干净担当”的思想根基。二是学在真懂真信，增强政治定力。习近平总书记指出，作风问题本质是党性问题。必须把学懂弄通做实“两个确立”“两个维护”作为学习的出发点和落脚点，深刻理解中央八项规定的政治意蕴和时代价值。通过不断深化对党风廉政建设规律的认识，提升政治站位、增强政治敏感，把坚决落实中央八项规定精神作为检验“四个意识”“四个自信”的重要标准，自觉把对党忠诚体现在严于律己、清正廉洁的实际行动中。三是学在知行合一，强化行动自觉。学习教育的最终目的在于知行合一。党员干部要把学习成果转化为改进作风、提升质效的“行动力”，做到干中学、学中干。特别是在基层一线，更要结合具体岗位职责，把严肃财经纪律、厉行节约办事等具体要求融入日常、落在实处，用看得见的变化回应群众关切，用沉下身的作风展现学习成效。二、以“查”为要，找准突出问题一是查在见微知著，做到靶向施治。问题不查不显、病灶不明难治。党员干部要对照中央八项规定及实施细则，对“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”“会所中的歪风”等问题开展拉网式排查，既查明面上的形式主义、官僚主义，也查背后的动机和根源。通过谈心谈话、民主评议、群众反馈等方式，真正把问题查准、查深、查全，为整改打下坚实基础。二是查在刀刃向内，敢于揭短亮丑。作风建设不能“装样子”“演戏文”，必须以刮骨疗毒的勇气直面问题、动真碰硬。党员干部要自觉接受组织监督、群众监督、舆论监督，敢于给自己“画像”，勇于揭示“短板”“软肋”。既要查思想意识上的“温水煮青蛙”，也要查行为举止上的“习惯性漂浮”，以问题为导向，全面诊断自身在纪律作风方面的差距和不足。三是查在以点带面，推动系统整治。作风问题具有顽固性、反复性，易反弹、易变异。查摆时要注重“由点及面、举一反三”，不能止于个体行为的检视，而要延伸至制度机制、权力运行等深层次问题。例如，是否存在监管盲区？是否存在制度“空档”？是否存在执行走样？通过系统思维推进深层治理，把问题查在深处、改在根上。三、以“改”促行，推动真改实改一是改在立说立行，做到真抓真改。整改不能“纸上谈兵”，必须对查摆出的问题即知即改、立行立改。要建立整改台账，明确责任人、整改措施、完成时限，实行挂图作战、对账销号，防止“热一阵”“走过场”。基层单位要聚焦群众反映强烈的“中梗阻”“慵懒散”等问题，坚持问题导向、结果导向，把整改落实情况作为绩效考核的重要指标，确保整改有力度、有实效。二是改在建章立制，形成长效机制。整改不能只改“当下”，还要立足“长久”。在完成具体问题整改的基础上,要注重制度完善和机制创新，用制度“笼子”管住行为“任性”。比如，针对公款吃喝、违规报销、收送节礼等隐形变异“四风”问题，要建立常态巡查机制；针对责任不清、程序不明等问题，要完善内部控制体系，形成流程闭环，从根本上堵住漏洞、消除隐患。三是改在群众满意，检验整改成效。整改的“答卷”最终要由群众来阅卷。要主动向群众公开整改清单、整改措施和整改进度，广泛听取意见建议，推动整改过程在阳光下运行。以实际行动赢得群众口碑，用作风变化提升群众满意度,真正让干部“动起来”、作风“实起来”、群众“暖起来”，确保学习教育的成果可量化、可评价、可持续。作风建设永远在路上，贯彻中央八项规定精神必须一以贯之、常抓不懈。我们要以此次学习教育为契机，始终保持自我革命的政治清醒，紧扣“学、查、改”主线，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，不断擦亮“忠诚干净担当”的政治底色，在奋进新时代新征程中交出人民满意的作风答卷。()同志们:“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”中央八项规定是新时代作风建设的“金色名片”，更是我们党赢得人民信任的“关键一招”。镇党委作为基层治理的“前沿指挥部”，肩负着兴一方经济、富一方百姓、保一方平安的重任，必须以“永远在路上”的清醒和执着，把中央八项规定精神刻在心上、落在行上。今天，我们齐聚一堂开展专题学习，就是要从思想深处正本清源、固本培元，以作风建设新成效赋能乡村振兴新征程。下面，我结合镇党委职责实际，从四个方面与大家交流心得。一、鉴往知来，在“乱云飞渡”中把准作风建设“航向标”作风建设是党的生命线，更是基层治理的“晴雨表”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“刀刃向内”的勇气向作风顽疾开刀，以“抓铁有痕”的毅力把作风建设引向深入，实现了党内风气的根本好转。对于XX镇而言，我们既是作风建设的“执行者”，更是群众感受作风优劣的“第一窗口”。当前，全镇党员干部主流是好的，但对照中央要求和群众期待，仍存在一些亟待解决的问题。（一）在“四风”整治中看形势，须破“隐形之弊”。中央八项规定实施以来，我镇“四风”问题得到有效遏制，但形式主义、官僚主义仍以“改头换面”的形式存在。有的干部抓工作“重留痕轻实效”，把“开会发文”等同于“落实到位”；有的在服务群众中“打太极”，对群众诉求推诿扯皮；享乐主义、奢靡之风则穿上“隐身衣”，通过电子红包、“一桌餐”等方式规避监督。这些问题看似“小节”，实则损害党群干群关系，侵蚀基层治理根基。我们必须清醒认识到，“四风”问题具有顽固性反复性，稍有松懈就会反弹回潮，必须以“露头就打”的决心常抓不懈。（二）在制度执行中看短板，须治“末梢之痛”。制度的生命力在于执行。近年来，我镇围绕中央八项规定精神制定了一系列实施细则，但在落地过程中仍存在“中梗阻”现象。有的村（社区）对政策理解“断章取义”，执行时“选择性落实”；有的干部对制度规定“一知半解”，导致工作流程不规范、群众办事“多头跑”；还有的存在“好人主义”，对违规行为“睁一只眼闭一只眼”，致使制度刚性约束失效。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。"我们必须打通制度执行的“最后一公里”，让铁规禁令成为