XXXX年度会个人对照检查材料范文.docx

XXXX年度会个人对照检查材料范文一、存在的主要问题（一）带头严守纪律和规矩方面。一是基层管理指导精准性不足。在基层指导工作中存在"上热中温下冷”现象，工作推进落实“大而化之”，未能做到,事事有回音、件件有着落"。对基层工作落实情况督导检查不够深入，存在"只求过得去、不求过得硬”的心态，导致一些工作浮于表面。二是理论学习深度有待加强。学习态度不够端正，存在"学归学、做归做”的错误认识，理论联系实际不够紧密。学习研究停留在"蜻蜓点水”层面,缺乏"咬定青山不放松"的钻研精神，导致学用脱节、知行不一。三是修身养德存在短板。在个人修养提升上缺乏系统思考，自我要求"松松垮垮"，行为举止"随意散漫"。对待工作存在"差不多就行"的想法，缺乏精益求精的职业操守。（二）带头增强XX、严守纪律、砥砺作风方面一是自我建设意识不强。在个人成长进步上存在"等靠要"思想，缺乏主动作为的意识。对标先进典型不够自觉，存在“小富即安”的心态,进取意识不够强烈。二是工作作风不够扎实。工作中存在“急功近利”倾向，做事浮躁,追求“短平快”。对待难点问题缺乏“钉钉子”精神，存在“避重就轻”“只求速成不求质量”的问题。三是制度执行打折扣。在制度落实中存在“选择性执行”现象，对待规章制度态度不够严肃，存在“上有政策、下有对策”的思想。监督检查工作浅尝辄止，未能形成常态长效机制。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新意识和担当不足。面对新形势新任务，存在'墨守成规''现象，创新意识不够强，缺乏开拓进取精神。对待棘手问题，存在'明哲保身”思想，不敢担当作为。二是攻坚克难魄力不够。在重点工作推进中，遇到困难就退缩，缺乏"明知山有虎、偏向虎山行"的勇气。对待复杂问题，存在"绕道走"的心态，缺乏迎难而上的担当。三是自我约束不够严格。在廉洁自律方面警惕性不高，存在"大节不犯、小节不拘”的错误认识。对一些细微之处重视不够，未能做到心有所畏、言有所戒、行有所止"。（四）带头履行全面从XX责任方面。一是责任担当意识薄弱。在工作中存在“推诿扯皮'现象，缺乏“守土有责、守土负责、守土尽责''的意识。对分内工作重视不够，存在'得过且过”的心态。二是统筹协调能力不强。工作谋划缺乏系统思维，存在"单打独斗"现象。对重点工作推进缺乏整体性思考，导致工作"碎片化"，效率不高。三是示范引领作用不足。在工作中缺乏"干在实处、走在前列"的精神，示范带动作用发挥不够。对年轻同志帮带不够，未能很好发挥"传帮带”作用。二、深层次原因分析（一）理论学习不够深入，信念追求有所松懈。缺乏持续深入学习的自觉性，存在“学一阵、停一阵”的现象。理论学习停留在表面，未能做到学深悟透、学以致用。（二）品德修养存在短板，自我要求有所放松。对自身建设重视不够，存在“重业务轻品德”的倾向。缺乏经常性的自我反省，导致一些不良习气积习难改。（）担当作为意识不强，创新动力有所不足。工作中存在“怕担责、避风险”的思想，缺乏“敢为人先”的勇气。创新意识不强，习惯于“按部就班“，缺乏开拓进取精神。（四）履职尽责不够到位，统筹谋划有所欠缺。工作责任心不够强，存在“得过且过”的思想。工作谋划缺乏前瞻性，往往“急事急办”，缺乏系统思维。三、整改措施（一）强化理论素养提升，筑牢信念追求根基，确保思想上始终如一是建立系统学习计划。坚持"每日学、每周悟、每月省"，做到学深悟透、学以致用。通过“集中学+研讨学+自主学”相结合的方式，不断提升理论素养。二是创新学习方式方法。采用''线上+线下.理论+实践个人+集体”等多种形式，增强学习实效。通过专题研讨、经验交流、案例分析等方式，深化学习成果转化。（二）加强品德修养锤炼，严守行为规范底线，确保行动上坚定执一是严格自我要求。坚持"严以修身、严以用权、严以律己"，切实做到“心有所畏、言有所戒、行有所止"。二是强化修养提升。通过自学自省、专家讲座、典型引领等方式,不断提高个人修养。建立个人品德档案，定期进行"回头看"，及时改正不足。（三）提升担当作为能力，激发创新进取动力，确保发展上持续向好一是培养创新意识。树立"创新引领发展"理念，积极探索新思路新方法。勇于打破固有思维定式，以创新促发展、以改革谋突破。二是增强担当精神。坚持"干在实处、走在前列"，以"功成不必在我"的境界和"功成必定有我”的担当，推动各项工作落实。（四）压实岗位责任担当，优化统筹谋划思路，确保职责上落地见效一是强化责任意识。树立"一分部署、九分落实'的工作理念，做到"事事有回音、件件有着落"。建立工作责任清单，细化任务分工，压实工作责任。二是提升统筹能力。强化系统思维，建立"统筹谋划、协同推进"的工作机制。注重建立长效机制，确保各项工作有序推进、取得实效。