2024年组织生活会材料精选两篇合辑（对照检查+整改报告）.docx

组织部机关支部2024年组织生活会查摆问题整改情况报告根据中央、省委、市委和县委关于做好组织生活会等相关要求，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题和中国共产党纪律处分条例等重点内容，现将XX组织部机关支部2024年主题教育专题组织生活会查摆问题整改情况报告如下。一、整改进展情况（一）党纪学习教育检视问题Xx组织部牵头负责“基层党组织作用发挥不够明显，软弱涣散基层党组织整顿力度不足”的问题整改，结合全县组织工作重点任务，在队伍建设上，新招聘Xx名乡村振兴大学生专职村干部，纳入村级后备干部培养，对Xx名村级后备干部进行集中培训，Xx人村干部通过“归雁工程”提升学历水平。在组织建设上，制定县级关于开展XX年软弱涣散村党组织集中整顿的实施方案和“一村一策”方案，调整不合格、不胜任村党组织书记人数Xx人，指导配齐XX镇朱家、XX乡XX村等XX名村党组织书记，整顿提升XX村、XX村、XX村等软弱涣散、重点村党组织；在乡镇建立青年人才党支部Xx个，发展年轻党员Xx人。在产业发展上，建立乡镇党政正职领办村级集体经济机制，开展消除集体经济薄弱村攻坚行动，全县村级集体经济均超过XX万元，达到整改目标，已整改销号。另外，XX在领题开展调研过程中，针对我县“党建引领传统村落保护与活化利用”工作存在的问题，对症下药，多措并举，全力推动问题整改到位、见行见效。一是针对农村优秀传统技艺人才稀缺的问题，建立工匠技能等级和激励机制，培养了一批“土博士”，成立由XX名传统建筑工匠组成的XX支施工队伍。建立Xx名非遗传承人才信息库，开展人才返乡、建设家乡活动，已有Xx余名人才返乡助力传统村落开发。二是针对白蚁蛀咬破坏古建筑的问题，及时下发关于开展传统村落白蚁防治隐患排查工作的提示，推动乡镇及时开展白蚁防治自查和整改工作，目前已排查出Xx处白蚁蛀咬的隐患，各乡镇已预埋诱杀装置并喷施药品消杀。（二）紧扣省委巡视整改反馈问题重点从以下7个方面进行对照检查。针对省委巡视反馈问题，牵头负责“干部躺平现象较严重”等6个问题的整改，结合部门职能实际，共制定16条整改措施，均已完成整改销号并常态化坚持。现对照检查如下：一是党建引领传统村落保护与活化利用中践行习近平生态文明思想不到位。在拓宽古村活化利用路径、深化传统村落生态产品价值实现上举措不够多。二是党员干部思想教育不到位。干部教育培训中，部分干部对习近平生态文明思想学习不够深、把握不够准，对生态文明思想建设和生态环境保护的长期性、复杂性、艰巨性认识不到位，存在学用脱节的情况。比如，我县有Xx户公职人员涉及非法买卖土地违规建房。三是推进党建示范园区建设存在不足。在以高质量党建引领企业高质量发展方面还有差距。比如，国化实业党支部发挥作用不充分，党建引领企业高质量发展与民众期盼有差距。（三）聚焦主责主业方面。1 .针对“认识还不够深刻”“政治站位还不够高”“引导党员干部全面把握'两个确立'决定性意义还有差距”的问题。通过坚持落实好“第一议题”制度，把“学思想”摆在首位，系统学习习近平总书记系列讲话重要思想和关于党的建设的重要论述，与贯彻党的二十大精神相结合，对标总书记“走在前、勇争先、善作为”要求，以及全国、省市县组织工作会议精神,深学细领悟，先后对组织系统、XX镇、青年团员等讲授专题党课6次。同时，精心组织乡村规划师、党建指导员组建宣讲团，深入基层一线宣讲140余次，引导党员干部群众准确把握“两个确立”决定性意义，不断增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。2 .针对“理论学习还不够系统深入”“学用结合还有差距”“把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论还不够全面”的问题。坚持认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，坚持把跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为部务会“第一议题”、党员学习“第一课题”、政治谈话“第一主题”，今年以来共召开28次部务会,通过部务会成员领学、个人自学、集中讲学、相互研学、以考促学等多种方式，全方位、多角度、深层次引领党员干部坚定理想信念。3 .针对“斗争精神还不够强”“长远谋划还有欠缺”“风险防范意识存在不足”的问题。一方面，强化斗争精神激发干事创业活力，持续畅通“下”渠道，坚持定性、定量与分类相结合，用好领导调研、谈心谈话、考察考核、业绩排位等手段,全方位考准考实干部。今年以来，调整不适宜担任现职干部XX人。另一方面，科学谋划提升组织工作质效，立足我县组织工作需求实际和上级任务部署，谋划制定XX年组织工作要点，对五大类XX项重点工作细化梳理，以“善谋”引领“善为”，做到谋而有心、谋而有方、谋而有策、谋而有效；同时,针对“XX”“XX”、干部“选育管用”等重点工作深入调研论证，力求方案科学、高位推进。同时，建立涉组涉干网络舆情监督机制，注重强化风险防范意识和能力。（四）针对“执行中央八项规定精神不够严格”“落实廉洁文化建设不够细致”“四风纠治不够彻底”的问题。通过坚持做到以身作则廉洁自律，始终把严治部牢牢抓在手上，落实全面从严治党主体责任，提高自我要求，从小事小节上修炼自己。一是始终坚持政治建部，认真贯彻落实全面从严治党各项工作要求，把全面从严治党与组织工作同部署、同落实、同检查、同考核，以实际行动全面提升组织工作的凝聚力、战斗力、创造力。二是始终坚持作风正部，将“讲政治、重公道、业务精、作风好”这12字要求作为新时代组工干部队伍建设的“方向标”，严格落实责任。三是始终坚持从严治部，坚持“严”的主基调，把部务会的全面监督、党支部的日常监督、党员的民主监督统筹起来，全力支持驻部纪检组履行监督执纪问责的职责，推动形成部机关全面从严治党齐抓共管的良好局面。利用市委提级巡察契机，把市委提级巡察作为我部加强党的领导、党的建设、全面从严治党和各方面工作的一次全面检验和重要推动，同时严格“四个对照”标准，突出“四个落实“重点，按照“四个融入”重要要求，对市委提级巡察反馈意见严肃对待，真认账、真反思、真整改、真负责。二、关于巩固整改成果的工作打算坚持一体协同固化责任链条，在巩固党纪学习教育成果上见实效、主动作为。充分认识整改整治是主题教育的重要一环,把问题整改贯穿始终，以实实在在的工作成效推动有效覆盖。一是强化责任传导。充分发挥示范带动作用，深入基层观测点，强化对XX联络服务和工作指导；扛牢主体责任，主要负责同志要履行好第一责任人职责，对重点措施和重点任务亲自指导、亲自把关，尤其是涉及整改整治的责任单位，加强调度、靠前指挥、督促指导、当好表率；继续发挥好牵头抓总作用，注重统筹协调，增强工作计划性、前瞻性，对各单位工作进展情况全面掌握，及时调度、分类指导，做到有条不紊、有力推进。二是强化舆论引导。加强舆情监测导控，坚决防止“低级红”“高级黑”，严禁个人通过自媒体随意发布相关情况。善于总结提炼，及时报送本地本单位经验做法、特色亮点，尤其是着重报送整改整治进展情况、好的做法和实际效果。注重用身边榜样引导身边党员、以身边事教育身边人，大力选树宣传一批担当作为的先进典型，采取党员群众喜闻乐见的形式，大力宣传先进典型。三是强化统筹兼顾。处理好整改教育和中心工作的关系，把搞好整改工作与全面完成年度各项任务结合起来，扎实做好经济社会发展和党的建设各项工作，用中心工作成效检验成效。2024年组织生活会党员个人对照检查材料按照党支部关于召开2024年度组织生活会的部署要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及党章党规，紧密联系自身思想和工作实际，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确今后努力方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）政治理论学习不够深入。一是学习的系统性不强。虽然能够按时参加党支部组织的集中学习，但自觉学习的主动性不够，存在实用主义倾向，对一些理论学习不够深入，理解不够透彻，存在浅尝辄止的现象，缺乏系统性的思考和研究，未能做到融会贯通，用以指导实践。例如，对习近平总书记关于教育的重要论述，学习仅停留在字面意思的理解上，未能结合幼儿园工作实际进行深入思考和实践。二是学习的针对性不强。对新形势下如何做好幼儿教育工作的理论学习不够，未能及时学习掌握新的教育理念和方法，导致在工作中存在一些思维定势，影响了工作创新。例如，对于如何将信息技术更好地融入幼儿教育，缺乏深入的学习和研究，导致在实际应用中存在一些局限性。（二）宗旨意识有所淡化。一是服务意识不够强。虽然能够认真完成本职工作，但在服务幼儿、服务家长方面的主动性还不够强，未能充分考虑到不同幼儿的个体差异和家长的不同需求，服务不够精细化。例如，在与家长沟通时，有时不够耐心细致，未能充分倾听家长的意见和建议。二是群众观念有所淡薄。与同事之间的交流沟通不够深入，未能充分发挥党员的先锋模范作用，带动其他教师共同进步。例如，在一些集体活动中，参与的积极性不够高，未能起到很好的示范作用。（三）工作作风不够扎实。一是工作标准不够高。满足于完成任务，缺乏精益求精的精神，对工作中的一些细节问题不够重视，导致工作质量不够高。例如，在组织一些主题活动时，准备工作不够充分，导致活动效果不够理想。二是工作效率不够高。工作节奏不够紧凑，存在拖延现象，未能及时完成工作任务。例如，在撰写一些教案和工作总结时，经常拖到最后期限才完成。（四）纪律规矩意识有所松懈。一是执行党规党纪不够严格。对一些党规党纪学习不够深入，理解不够透彻，导致在实际工作中存在一些违反纪律规矩的现象。例如，有时参加组织生活不够积极主动，存在迟到早退现象。二是自我要求有所放松。对自身要求不够严格，存在一些不良习惯，影响了自身形象。例如，有时在公共场合言行举止不够文明。二、产生问题的原因分析（一）理论学习的“内化”不足，导致理想信念的“根基”不牢。我深知理想信念是共产党人精神上的“钙”，但对照检查发现，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习存在“入脑入心”不够的问题，未能将其转化为指导实践、推动工作的强大思想武器。学习多停留在“知其然”，未能深入“知其所以然”，更未能有效转化为“用其然”，导致理想信念的“根基”不够牢固，缺乏攻坚克难的强大精神动力。（二）”以人民为中心”的理念践行不够，导致宗旨意识的“标尺”偏移。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是我们一切工作的出发点和落脚点。对照检查发现，我在实际工作中，未能始终把“以人民为中心”的理念贯穿于工作的方方面面，有时考虑自身工作方便多一些，考虑幼儿和家长实际需求不够周全，导致宗旨意识的“标尺”有所偏移，服务意识和群众观念有所淡化。（三）自我革命精神有所欠缺，导致党性修养的“熔炉”冷却。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是不断前进的强大动力。对照检查发现，我在党性修养上有所放松，缺乏经常性的自我反省和深刻的自我剖析，未能及时发现并纠正自身存在的问题，导致一些不良习惯和作风问题长期得不到有效解决。这暴露出我在自我革命精神上有所欠缺，党性修养的“熔炉”有所冷却。（四）纪律规矩意识的“弦”绷得不够紧，导致行为规范的“堤坝”松动。党的纪律是铁的纪律，是全体党员必须遵守的行为准则。对照检查发现，我对党规党纪的学习不够深入系统，对一些新出台的党纪条规学习不够及时，理解不够透彻，导致纪律规矩意识的“弦”绷得不够紧，有时存在侥幸心理和松懈思想，未能时刻以党规党纪为镜正身，导致行为规范的“堤坝”出现松动。三、今后的努力方向和改进措施针对以上查摆出的问题，我将以刀刃向内的自我革命精神,逐条对照、立行立改，确保整改取得实效。具体措施如下：（一）构筑理论学习的“强磁场”，补足精神之“钙”。一是构建“立体式”学习体系。打破以往单一的学习模式，制定涵盖理论精读、案例研学、实践反思的系统学习计划。精读原文原著，力求学深悟透；选取典型案例进行剖析，以案促学;结合自身工作实际进行反思，做到学