2024年学校落实食品安全主体责任暨风险隐患大排查大整治工作总结报告十篇.docx

2024年校园食品安全排查整治工作总结情况报告一、工作开展背景1.1食品安全形势的严峻性近年来，食品安全问题频发，尤其是在学校食堂和校外集中供餐单位。学校作为未成年人学习和生活的主要场所，食品安全的每一个环节都关系到学生的健康和安全。变质食品的流入，不仅可能导致学生的身体健康受到威胁，还可能引发社会的广泛关注和不满。L2政策背景为响应社会的呼声，县市场监管局和省教育局联合发布通知，决定在全县范围内开展校园食品安全风险隐患大排查大整治工作。通知明确了各级学校的主体责任，强调学校应建立健全食品安全管理制度，落实食品安全主体责任，确保食品安全工作的有效开展。二、工作目标本次大排查大整治工作的主要目标包括：1 .强化食品安全主体责任：督促学校校长作为食品安全的第一负责人，增强责任意识。2 .建立风险隐患排查机制：通过“日管控、周排查、月调度”的工作机制，及时发现潜在风险并采取有效措施消除隐患。3 .完善考核评价机制：建立对承包经营企业、校外集中供餐企业和食材供应商的考核评价机制，确保其符合食品安全要求。4 .严厉查处违法违规行为：对学校食堂、校外集中供餐企业及其食材供应链的违法违规行为进行严格查处，维护校园食品安全。三、工作开展情况3.1责任落实与制度建设L校长责任意识强化：各级学校校长积极召开食品安全责任会议，明确食品安全主体责任。全县范围内共召开校长会议XX场次，参会人员覆盖率达到xx%O2 .食品安全管理制度建立：通知发布后，各学校迅速行动，建立和完善了食品安全管理制度，确保食品安全管理工作有章可循。目前,全县共有XX所学校建立了食品安全管理制度，占比XX%。3 .2风险隐患排查机制建立1 .日常管控与周排查：各学校落实“日管控、周排查、月调度”工作机制，建立风险隐患自查自纠机制。自查报告形成后，及时上报教育主管部门，确保信息畅通。2 .风险隐患自查情况：截至目前，全县共开展风险隐患自查工作XX次，发现潜在风险隐患XX项，已整改XX项，整改率达到XX%。3 .3食品安全考核评价机制1 .承包经营企业与校外供餐单位考核：各学校建立了对承包经营企业和校外集中供餐单位的考核评价机制。共对XX家承包企业和XX家校外供餐单位进行了考核，未通过考核的企业和单位已被要求限期整改。2 .不合格经营主体处理：对未能通过考核的单位，按照规定及时更换或淘汰，确保食品安全责任主体的合规性。1 .经营资质全面核查：对全县校外集中供餐企业的经营资质进行了全面核查，共核查企业XX家，发现未取得食品生产经营许可的企业5家，已依法查处。2 .合规企业的责任落实：对合法合规的集中供餐单位，督促其落实主体责任，建立健全食品安全管理制度，确保食品安全工作落到实处。3. 5严厉查处违法违规行为1 .食材供应的违法违规行为查处：对学校食堂、校外集中供餐企业的食材供应情况进行了专项检查，发现违法违规行为XX起，已依法查处。2 .整改措施落实：对采购、加工制售超过保质期、腐败变质等食品的行为，依法从快从严查处。共对涉及的食材供应商进行处理5家,取消其供货资格。四、工作成效与经验总结4. 1工作成效1 .食品安全管理水平提高：通过此次大排查大整治，学校食品安全管理水平显著提高，校长的责任意识和食品安全员的工作积极性得到增强。2 .隐患排查与整改机制形成：建立了有效的风险隐患排查与整改机制，及时发现和消除潜在风险隐患，保障了师生的饮食安全。3 .违法违规行为得到遏制：通过加强对食材供应链的监管，违法违规行为得到有效遏制，校园食品安全环境逐步改善。1 .强化责任意识：校长作为食品安全第一负责人，需定期召开会议，增强责任意识，确保食品安全管理工作落实到位。2 .建立健全制度：学校应根据自身实际情况，建立健全食品安全管理制度，确保各项工作有章可循。3 .定期开展培训：定期对食品安全员和食堂工作人员进行培训L提高其专业知识和应对突发事件的能力。4 .加强监管力度：市场监管部门和教育主管部门要加强对学校食品安全的监督检查，确保各项规定得到落实。五、下一步工作计划1 .持续推进食品安全管理：继续强化学校食品安全管理，完善各项制度，确保食品安全工作常态化。2 .深化风险隐患排查：定期开展风险隐患排查，建立风险隐患台账，确保隐患整改到位。3 .强化对承包单位的监管：对承包经营企业和校外集中供餐单位进行不定期检查，确保其食品安全管理符合标准。4 .加强食品安全宣传：通过家长会、校园宣传等多种形式，增强师生和家长的食品安全意识，形成良好的食品安全文化氛围。食品安全是学校工作的重中之重，关系到每位学生的健康与安全。通过此次大排查大整治工作，我们有效提升了学校食品安全管理水平，保障了师生的饮食安全。未来，我们将继续努力，确保食品安全工作常态化，切实维护校园的安全与稳定。2024年校园食品安全排查整治工作总结情况报告自学校校园食品安全排查整治专项行动开展以来，我校高度重视，紧密结合学校实际，精心组织，周密部署，全面开展了一系列扎实有效的食品安全排查整治工作。通过本次行动，有效提升了校园食品安全的整体水平，保障了广大师生的身体健康和生命安全。现将本次专项行动开展以来的阶段性工作总结如下：一、工作开展情况（一）组织领导与责任落实我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人为成员的校园食品安全排查整治专项行动领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作的协调与推进。同时，我们明确了各部门的工作职责，建立了责任追究机制，确保每项工作都有人抓、有人管、有人负责。（二）宣传教育与氛围营造我们充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传食品安全知识，提高师生对食品安全的重视程度。同时，我们还组织开展了从业人员食品安全知识竞赛、主题班会、食品安全演练等活动,增强师生的食品安全意识和自我保护能力。1 .校园广播：每天定时播放食品安全小知识，提醒师生注意饮食卫生。2 .宣传栏：定期更新食品安全宣传海报，展示食品安全相关法律法规和典型案例。3 .微信公众号：发布食品安全科普文章，推送食品安全小贴士，扩大宣传覆盖面。4 .食品安全知识竞赛：组织全校师生参与，通过竞赛形式提高师生的食品安全知识水平。5 .主题班会：各班级定期召开食品安全主题班会，邀请专业人员进行讲解。6 .食品安全演练：模拟食品安全突发事件，提高师生应对突发事件的能力。（三）全面排查与隐患整改我们对校园内的食堂、饮用水等场所进行了全面排查，重点检查了食品采购、储存、加工、销售等环节，对发现的问题及时进行了整改。同时，我们还建立了食品安全隐患排查整改台账（日管控、周排查和月汇报），实行动态管理，确保问题整改到位。1 .食堂检查：食品采购：检查供应商资质，确保食品来源合法。食品储存：检查储存条件，确保食品新鲜。食品加工：检查加工过程，确保操作规范。食品销售：检查销售环节，确保食品质量。2 .饮用水检查：水源：检查水源水质，确保符合国家标准。供水设备：检查供水设备运行状况，确保供水安全。水龙头：检查水龙头清洁情况，防止二次污染。3 .隐患整改：建立台账：详细记录每次排查发现的问题，明确责任人和整改时限。动态管理：每日、每周、每月进行跟踪检查，确保问题整改到位。反馈机制：设立反馈渠道，鼓励师生举报食品安全问题。（四）制度建设与长效监管我们结合学校实际，制定了一系列食品安全管理制度和操作规程，包括食品采购索证索票制度、食品留样制度等。同时，我们加强了对食品经营者的日常监管，定期开展食品安全检查和专项整治行动，确保食品安全的长效监管。1 .食品采购索证索票制度：要求所有食品采购必须有合格证明,并保留票据备查。2 .食品留样制度：要求食堂每日留样，保存48小时，以备检测。3 .日常监管：定期对食品经营者进行监督检查，发现问题及时处理。4 .专项整治：针对特定问题开展专项治理行动，确保食品安全无死角。二、取得的主要成果（一）食品安全意识显著提高通过本次专项行动的宣传教育和氛围营造，广大师生的食品安全意识得到了显著提高。师生们对食品安全的重要性有了更深刻的认识，对食品安全的自我保护能力也得到了增强。1 .问卷调查：通过问卷调查发现，师生对食品安全知识的掌握率提高了30%o2 .行为观察：师生在就餐时更加注重食品卫生，减少了食物浪费现象。3 .应急能力：通过食品安全演练，师生在面对突发食品安全事件时能够迅速反应，采取正确措施。（二）食品安全隐患得到有效治理通过全面排查和隐患整改，我们及时发现并解决了校园内存在的食品安全隐患。食品从业人员行为得到了规范，食品安全的整体水平得到了提升。1 .隐患排查：共排查出食品安全隐患20余处，全部整改完毕。2 .行为规范：食品从业人员严格按照操作规程进行食品加工，杜绝了违规操作。3 .投诉减少：学生和家长关于食品安全的投诉明显减少，满意度大幅提升。（三）食品安全管理制度更加完善我们制定了一系列食品安全管理制度和操作规程，为校园食品安全的长效监管提供了有力保障。同时，我们还建立了食品安全隐患排查整改台账，实现了对食品安全问题的动态管理。1 .制度建设：制定了校园食品安全管理办法食品采购索证索票制度等多项规章制度。2 .操作规程：细化了食品加工、储存、销售等各个环节的操作流程，确保每个环节都有章可循。3 .台账管理：建立了详细的食品安全隐患排查整改台账，实现问题的动态跟踪和闭环管理。三、存在的不足（一）部分师生食品安全意识仍需加强虽然我们的宣传教育工作取得了一定的成效，但仍有部分师生对食品安全的重要性认识不足，缺乏必要的自我保护能力。1 .个别师生：少数师生仍然存在不注重食品卫生的行为，如随意购买校外摊贩的食品。2 .培训不足：部分新入职的教职工对食品安全知识了解不够深入，需要进一步培训。（二）食品安全监管力量仍需充实目前，我校的食品安全监管力量相对薄弱，难以满足日益增长的食品安全监管需求。我们需要进一步加强食品安全监管队伍的建设,提高监管能力和水平。1 .人员配置：现有食品安全监管人员数量不足，难以覆盖所有食品经营场所。2 .专业素质：部分监管人员的专业知识和业务能力有待提高，需要进行系统培训。（三）食品安全信息化建设仍需加强在食品安全信息化建设方面，我们还存在一定的差距。我们需要进一步完善食品安全信息化平台，实现食品安全信息的实时共享和动态监管。1 .信息系统：现有的食品安全信息系统功能较为单一，无法满足全面监管的需求。2 .数据共享：各部门之间的食品安全信息共享不够及时，影响了监管效率。四、下一步工作计划今后，我校将进一步加强食品安全管理，定期进行食品安全隐患排查工作，提高标准严格要求，及时解决学校食品安全隐患。加强与属地市场监管局、卫建委等监督管理部门沟通，发现问题及时整改，同时保持与其他学校之间的横向交流，多方借鉴效果较好的经验及措施，以保证全校师生的饮食安全，保障学校安全稳定的教学与生活环境。2024年校园食品安全排查整治工作总结情况报告一、引言食品安全是校园管理中至关重要的一环，直接关系到学生的健康与安全。近期，云南昆明云子中学长丰学校食堂疑似提供变质肉品给学生食用的事件，引发了家长和社会的广泛关注和不满。这一事件凸显了学校在食品安全管理上存在的漏洞，也反映出加强校园食品安全监管的迫切性和必要性。为了应对这一挑战，云南省市场监管局与省教育厅联合发布了关于开展学校落实食品安全主体责任暨风险隐患大排查大整治工作的通知。该通知旨在通过系统性的排查和整治行动，强化学校的食品安全责任意识，确保学生饮食安全。二、背景介绍1 .事件起因2024年10月，位于云南