语病辨析知识精讲（下）.docx

语病辨析知识精讲（下）【前情回顾】一、成分残缺二、用词不当三、搭配不当四、语序混乱五、歧义六、重复啰嗦例1：他兴高采烈地跑过来，高兴地说：“今晚的电影票买到了J例2：我们的校长很年轻，大概三十岁左右。【分析】“大概”、“左右”重复，删除一个例3：大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。【分析】语义重复，“忍俊不禁”本来就有“笑”的意思，后面没有必要再加“笑”To这是成语运用与病句考查的结合。七、分类不当例题：下课以后，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳f¾。八、逻辑错误例1：等你长大了好好念书，学习好了才能住这样漂亮的高楼。例2：为了防止大灾之后无大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。【分析】“防止”后边不能出现“不”之类，把“防止”改为“保证”等，或者把“无”改为“有例3：有些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。【分析】删去“阻止孩子不上网"中的“不二例4：一部作品是否真实，不在于它“如实地”描写了事实或现象，而在于它通过生活现象的描写反映了生活的真实面貌。九、关联词语使用不当例题：弟弟年级很小，因为不懂许多深刻的道理。十、句式杂糅例1：有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。【分析】“感到担忧”的主语不是承前省的“有些基建单位”，故不能放在“挖掘”的后面。改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状态令人担忧”，或“而令人担忧的是有些基建单位擅自动工，导致破坏性挖掘。例2：近期，各国各地各种安全事故频频发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，其主要原因是由于缺乏安全意识和监督管理不力造成的。1 .语感法2 .确诊病症3 .参考其他选项L（20U浙江省湖州市）阅读下面涪段，按要求答题。（2分）徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个ZG,写下了许多游记。5月19日是“徐霞客游记”的开篇月，RWy把这一天确定为“ZG旅游日”。这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。划线句有一处标点错误，请写出修改意见。划线句有一处明显的语病，请写出修改意见。【答案】将第一处引号改为书名号。将“增加“改为“提高“或“提升”。2 .（2OU浙江省杭州市）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。【答案】在“风韵”后加“的胜地”，或删去“成为”。将“措施”改为“工程”，或将“推进”改为“落实”。删去“众多的”，或删去“丰富的”。（3分，各1分）3 .（20U四川省资阳市）方明为了参加学校纪念ZG共产D成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说红岩。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。（4分）王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：最近，为了纪念ZG共产D成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读红岩这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。第句中"耳熟能详”这一词语使用不当，应改为O第句成分残缺，应改为O第句搭配不当，应改为O第句不得体的词语是，应改为O【答案】熟悉最近，学校为了纪念ZG共产D成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读红岩这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程。必须“麻烦“或“烦劳”（改为“请你”也给分）（4分，每改正确一句1分。）