财政系统2024年度民主生活会交心谈心问题清单+2024年民主生活会查摆问题清单.docx

财政系统2024年度民主生活会交心谈心问题清单2024年民主生活会查摆问题清单（100条）（四个带头方面）2024年民主生活会回复上级单位征求意见意见清单2024年民主生活会（组织生活会）对照检查问题清单财政系统2024年度民主生活会交心谈心问题清单一'对党组书记、局长的意见统筹协调能力强，政治理论水平高，特别是熟悉财经理论知识，法治思维和法治意识都比较强。建议：深入学习贯彻习近平经济思想和习近平总书记关于财政工作的重要论述，结合我市实际情况，更好贯彻落实中央、省委、市委经济工作会议精神决策部署，落实更加积极的财政政策，持续用力、更加给力，动用更多的财政资源为一季度经济“开门红”提供财力保障。二'对党组成员、副局长的意见一直从事财政工作，理论水平、实践经验和业务能力都非常强。建议：深学笃行习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,加大统筹推进农业农村工作的力度。三'对党组成员、市直属行政事业单位国有资产事务中心主任的意见经验丰富，业务熟练，素质全面，开展工作有思路、有办法。建议：对分工范围之外全局性的、面上的工作，考虑和参与得不够多，发表意见还不够充分，全局观念还需进一步提升。四、对党组成员'驻局纪检监察组长的意见注重政治理论学习，政治敏感性强，工作认真负责。建议：进一步加强对党员干部的廉政提醒和廉政教育，充分发挥驻局纪检监察组职能作用。五'对党组成员'副局长的意见工作热情高，业务熟练，特别是在预算、预算执行、债务管理方面，经验丰富、成绩突出。建议：进一步发挥参谋助手作用，在破解资金难题等关键要素方面探索出有效途径。六、对党组成员'副局长的意见工作思路清晰，协调能力较强。建议：用理论指导实践还有不足，与实际工作结合不够紧密，运用理论成果指导实践的能力有待进一步增强。七'对党组成员'副局长的意见热爱学习，性格开朗，工作热情高。建议：进一步加强政策研究和学习，创新工作思路，解决对上级作出的决策部署结合实际思考研究不深不细的问题。八'对党组成员的意见工作作风扎实，态度认真，在分管领域取得了较好成效，群众反映评价较好。但创新意识和改革魄力还可以再强一些，工作中存在因循守旧的现象。建议：进一步解放思想，多探索新思路新办法，推动工作再上新台阶。九'对党组成员的意见大局观念强，能够站在全局高度谋划工作，在分管领域形成了一些好的经验做法。但在执行中央八项规定精神方面还不够严格，对一些“四风”新表现重视不够。建议：进一步强化纪律意识，持续加强作风建设，以更严的标准要求自己。十'对二级调研员的意见工作尽职尽责，办事效率高，在推进重点项目建设方面取得了明显成效。但在贯彻民主集中制原则方面还有差距，有时存在以分管工作代替集体决策的现象。建议：进一步规范工作程序，严格执行“三重一大”决策制度。H对二级调研员的意见专业能力强，业务素养好，在分管工作中能够独当一面，赢得了同事的认可。但在落实全面从严治党“一岗双责”方面还不够到位，对分管部门的党建工作抓得不够紧。建议：进一步压实责任，加强党建引领。十二'对三级调研员的意见工作思路开阔，善于总结提炼，能够积极探索工作新方法。但在意识形态工作方面的政治敏锐性还不够强，对一些苗头性倾向性问题发现不够及时。建议：进一步提高政治站位，加强阵地管理。十三、对三级调研员的意见为人谦和，团结同志，在工作中能够很好地协调各方关系。但对分管领域的廉政风险防控不够有力，重点环节的监管还不够到位。建议：进一步加强风险防范，完善制度机制。十四'对四级调研员的意见工作责任心强，执行力好，分管的工作能够按时完成各项任务。但深入基层了解情况不够，对基层反映的实际问题和困难重视不够。建议：多深入一线调研，及时帮助解决问题，切实改进工作作风。十五'对四级调研员的意见工作作风务实，雷厉风行，推动工作落实力度大。但在改进工作作风方面还有提升空间，有时存在以事压人、急于求成的倾向。建议：进一步改进方式方法，多关心体谅基层，提高工作的艺术性。2024年民主生活会查摆问题清单（100条）一'在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面1 .在学懂弄通上有差距。碎片化学习较多，通读多，精读少，对新思想的科学体系、核心要义、实践要求等内涵把握不到位，对党的二十届三中全会精神学习系统性不强，对中央最新的要求和规定中关键点、重点和新的提法、新的论述理解还不够深刻，融会贯通不够。2 .对党的理论知识掌握不全面、理解不深入。对党的方针、政策和决议的学习上花的功夫不够，时有以工作忙、事情多为托词放松理论学习的情况，在中心组学习和理论学习中偶尔存在“会上读一读、纸上抄一抄”的现象，没有实实在在地做到“真学、真懂、真用”。3 .政治理论学习深度不足。能积极参加各类理论学习活动,对党的创新理论进行了系统学习，但在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况，未真正做到深入钻研、学懂弄通。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，对其中一些重要概念和观点的理解不够准确，未能充分把握其内在逻辑和深刻内涵，导致在运用理论指导实践时不够得心应手。4 .在真学真懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想中，关于X的领会还不深，推动X高质量发展缺少系统性的思考研究还不够，对推动落实适应新时代X的一系列新思想、新理论、新战略理解还不透彻。在面对当前复杂的局面和形势时，对经济社会高质量发展的难点和堵点的认识还不够清晰，缺乏对问题的深刻把握。5 .政治站位不够高远，大局意识有待增强。面对复杂问题时，从全局高度思考问题的自觉性和主动性不足。在进一步适应新形势新任务，推动政协工作高质量发展方面做得还不够到位。政治纪律执行不够严格。虽然深知政治纪律的重要性，但在实际执行过程中，有时会因为各种原因出现打折扣的情况，未能始终如一地严格要求自己。有时由于时间紧、任务重，存在简化程序、降低标准的情况，没有完全按照规定的要求和步骤推进工作，影响了工作质量和效果，反映出在执行政治纪律方面即是不够坚决、不够彻底的问题。6 .“两个维护”践行不够彻底。虽然深知“两个确立”的决定性意义，也努力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但在实际工作中，对X决策部署的贯彻落实还不够坚决有力。有时会因局部利益或工作困难，对上级要求的执行出现打折扣、搞变通的情况，没有完全站在党和国家事业全局的高度去看待和推进工作，从政治上思考和处理问题的敏锐性和自觉性还需进一步提高。7 .在常学常新上还有差距。对于深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义还不够。但由于日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真研读不够，体悟习近平总书记重大战略思想、重大决策部署，有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。8 .政治站位不够高。能够深领会“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，带头严守政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但反思自身还存在没在站在“百年未有之大变局”“国之大者”的高度去深刻理解当前国际格局和国际体系的深刻调整，没有深刻理解全球治理体系的深刻变革和国际力量的革命性变化和重大历史发展态势。9 .践行“两个确立”的实践要求还有差距。有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，对于“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。10 .对意识形态斗争的长期性、复杂性认识不足，政治判断力、政治领悟力和政治执行力还需要进一步提高。以前觉得只要按照中央部署要求去做好工作就行了，对这些重大政治问题没有进行深入全面的思考，没有站在“两个确立”的政治高度去分析和看待这些事关全局和根本性的问题。11 .贯彻上级决策部署不够有力。执行上级决策部署时，措施还不够精准，有时候考虑本部门利益多一些，上下一盘棋的思想树得还不够牢固。在立足长远、系统谋划高质量发展方面做得还不够好，破解基层社会治理难题的新思路、新举措还需进一步加强。12 .在学用结合上还有差距。在意识形态领域，对国内外政治形势分析研判不够及时和全面，用政治眼光科学观察、正确分析经济社会复杂问题的能力还有不足，全面把握当前意识形态形势对工作的前瞻性和战略性要求还有偏差，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推动工作的思想动力和高效方法。13 .对习近平总书记关于“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”“牢牢掌握意识形态工作领导权”等一系列重要论述学习认识还需加深、执行力度还需加大14 .大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角度考虑不足，对于一些难度较大的任务，抓落实的态度不积极、不坚决。15 .学用结合不够紧密，解决新问题的能力有待提高。能够自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法，解决发展实际问题。但在具体实践中，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力还有欠缺，比如政协工作中的民主监督机制不够完善，委组活动还不太活跃等。党纪学习教育与自身作风建设结合还不够紧密，纪律规矩意识还没有真正内化于心、外化于行，把作风建设体现在干事成事上、遵规守纪融入到谋事担事上还有差距。16 .政治理论学习深度不够。在学习党的方针政策时，仅满足于表面了解，缺乏深入钻研精神。例如对于一些重要文件，只是通读一遍，未深入思考如何将其与实际工作中的廉政建设、作风整顿等具体任务相结合，导致在执行从严治党相关举措时，理论依据把握不精准，工作推进缺乏深度和系统性。17 .理论学习系统性研究不够。日常学习多以参加读书班、理论学习中心组学习为主，很多时候都是“泛泛而读”，对部分理论文章和政策文件没有精读，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学、跟进研讨学上下功夫不够，思想深处存在重工作、轻学习的观念，学习缺乏整体性、系统性，没有做到深钻细研、内化于心。18 .在政治站位上有差距。落实上级决策部署不够坚决，有时存在打折扣、搞变通的情况，没有站在X的高度思考问题、研究问题、推动解决问题。如在落实X政策时，担心遇到阻力，采取了“先易后难”的策略，导致整体推进速度缓慢。19 .在学用结合上有差距。思想认识上，没有坚持把党的创新理论贯穿落实到谋划工作的全过程各方面。在谋划重要工作、作出重要决策时，没有坚持学以致用、学用相长，没有把新思想的基本内容、理论体系、实践要求及贯穿其中的立场观点方法转化为攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的有力武器。20 .民主集中制落实不到位。主要体现在因不愿得罪人，在执行民主集中制方面提不出反对意见，比如在一把手或其他领导提出主导意见后，不愿得罪人，就附和他人意见。21 .增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还需进一步加强。在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，能够认真贯彻落实党中央和上级党委的决策部署，做到令行禁止、政令畅通。但在工作中，对分管部门的同志教育引导的还不够，没有时刻以高标准严格要求自己和分管部门的同志，在引导分管部门的同志树牢“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，还存在一定的差距。22 .在理论学习上还需进一步深入。能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，但在学习过程中，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、重大意义等方面，学习得还不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义领会得还不够透彻，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的能力还需进一步提高。23 .理论学习深度不够，政治敏锐性尚需提高。虽能按时参加X党组集体学习及开展个人自学，但对党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果，