幼儿园雷电安全活动策划方案五篇.docx
幼儿园雷电安全活动策划方案五篇根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3大类。以下是小编为大家精心整理的幼儿园雷电安全活动方案五篇，希望对你有帮助！幼儿园雷电安全活动方案1活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、材料准备：1）录音机、磁带2）模拟大树一棵3）模拟电线杆一根、电线一条4）模拟房子一座5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带6）小兔子头饰（若干）7）篮子一个8）音乐下鱼了9）自编儿歌一首安全避雷电2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员活动过程：1、导入,今天,小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景1）刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲二仔细观察孩子们躲在哪里。2）雨停了,继续走,来到了的家里坐下,他妈妈热情招待我们.3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么？4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？幼儿园雷电安全活动方案2活动目标：1、初步了解雷电形成原因和危害。2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。3、增加对自然现象的了解。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、雷雨图片，磁带：雷雨。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、听雷声磁带，引出话题。-教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗？-鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。-为什么会打雷和闪电？-教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。-想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷？教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。-看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗？-雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?为什么？（雷雨时，要把家中的电源切断，不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。）雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么？-（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。）-雷电会给人类带来哪些危害呢？（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。幼儿园雷电安全活动方案3活动目标：1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、教学挂图：雷电的产生、大树下避雨、田野里踩水、看电视。活动过程：1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做？（1）图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。（2）雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。（3）雷雨天，一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做？幼儿园雷电安全活动方案4活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。3、加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?（有什么地方可以让我们躲雨的呢?）4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?）三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做？-图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。-雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。-雷雨天，一幼儿在家看电视。-雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做？四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做？-情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做？五、活动延伸：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便吃药等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。幼儿园雷电安全活动方案5活动目标：1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。3、加强幼儿的安全意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志活动过程：一、教师讲述案例变电所玩耍遭电击身亡1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）2、欣赏儿歌防触电居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘；插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。二、讲述案例二树下避雨遭雷击提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。图一：小孩高压线下放风筝(X)图二：小孩用剪刀剪电线(X)图三：在变电所门口玩耍(X)
