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    xxx年度民主生活会对照检查材料.docx

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    xxx年度民主生活会对照检查材料.docx

    XXX年度民主生活会对照检查材料按照*要求,*班子通过“中心组集体学习”汲取理论力量,通过“集中研讨”碰撞思想火花,通过“个人自学”夯实知识根基,全面深入学习*,系统研读党章、*条例等党内法规,深刻领悟全面深化改革的重大意义与战略部署。班子成员紧密联系工作实际,广泛“听取民意”,开展“谈心谈话”,围绕“带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一;带头增强党性、严守纪律、砥砺作风;带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新;带头履行全面从严治党政治责任;履行意识形态工作责任制情况”等5个方面深挖班子问题症结,逐项剖析根源,梳理思路、聚焦重点,进一步明确努力方向,逐步完善整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下:一、存在问题及具体表现(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。*班子始终将纪律和规矩摆在突出位置,以“挺在前”的坚定态度抓牢纪律建设不松懈。班子成员多数能够牢记“第一身份”是共产党员、“第一职责”是为党工作,坚持政治立场,坚守党性原则,秉持底线思维。以锤炼党性作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提升的长久之策,坚持常抓不懈、久久为功。然而,对标“学纪、知纪、明纪、守纪”的高标准严要求,依然存在一定差距,主要体现在“三方面不足”。一是学纪知纪:“深入挖”的欠缺、“系统学”的不足党G学习教育未能做到深入挖掘和系统推进,整体表现为“零散学”多、“贯通学”少。部分学习仅停留在“传达文件精神”和“学习法规条文”的浅层次,没有深刻理解其内在逻辑和实质内涵。例如,有的同志对党的“六大纪律”认识片面,未能准确全面掌握;个别同志对纪律建设的重要性缺乏深刻认识,甚至存在“事不关己”的消极态度。此外,部分同志以“业务繁忙”为由忽视理论学习,未能从党G法规体系中汲取应有的思想营养,难以实现理论与实践的深度融合。尤其是在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”上,依然存在“学而不深、学而不实”的差距。二是守纪明纪:“意识树”的不牢、“执行力”的不足*班子虽注重严明政治纪律和政治规矩,但在执行层面仍有需要改进之处。例如,在落实请示报告制度方面,有的同志还存在“报告不及时”或“未按要求报告”的现象,说明纪律规矩的执行意识和行为尚未完全到位。这些问题反映出部分班子成员“守规矩”的自觉性仍需加强,“严执行”的力度还需提升。三是带头示范:“双身份”的模糊、“双重规矩”的松懈个别领导干部在执行“双重组织生活”要求上不够严格,例如在“三会一课”、主题党日等党内制度落实中,因事务性工作繁忙未能及时参加支部活动。尤其在以普通党员身份参加组织生活会议、带头上党课方面,表率作用发挥不足,未能做到严格自律。纪律执行的“不够规范”在一定程度上削弱了班子示范引领的效果,亟需进一步强化“以上率下”的责任担当。

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