（10篇）秋国开电大《马克思主义基本原理概论》大作业参考答案优选.docx

2024秋国开电大马克思主义基本原理概论大作业参考答案（共10篇）目录篇一'2024秋国开电大马克思主义基本原理概论大作业参考答案2篇二'2024秋国开电大思想道德与法治大作业参考答案.8篇三、2024秋国开电大马克思主义基本原理概论大作业参考答案试卷B13篇四'2024秋国开电大马克思主义基本原理概论大作业参考答案17篇五'中国革命道德的主要内容是什么？如何理解中国革命道德的当代价值？参考答案21篇六、2024年秋国开电大马克思主义基本原理试题理论联系实际，谈一谈你对价值规律及其作用的认识28篇七'这是怎样的一天？为什么在党史和新中国史上如此重要？参考答案33篇八'理论联系实际，如何理解全面协调可持续是科学发展观的基本要求？参考答案35篇九'请结合材料，理论联系实际分析中国精神的丰富内涵是什么？大学生们如何做新时代的忠诚爱国者？参考答案37篇十'2024秋国开电大思想道德与法治大作业参考答案.45实际上，价值体现的是主体和客体之间的一种特定关系，表现为人与满足其某种需要的客体之间的意义关系。价值离不开主体的需要,也离不开客体的特性，即客体的某种性质、结构和属性。价值既具有主体性特征，又具有客观基础。（二）价值的基本特性价值具有主体性、客观性、多维性和社会历史性四个基本特性，它们是价值本质的表现。第一，价值的主体性。价值的主体性是指价值直接与主体相联系，始终以主体为中心。其一，价值关系的形成依赖于主体的存在。没有主体，就不存在价值关系；同一客体可能对不同主体具有不同的价值。药物的价值是治疗疾病，它对病人有价值，对健康人则没有价值。因此，在这个意义上，价值的主体性决定了价值的相对性即价值是随主体、客体以及主客体关系的变化而变化的。其二，价值关系的形成依赖于主体的创造,使客体潜在的价值转化为现实的价值。没有进入人们视野的客观事物不会与人构成价值关系，对人也不具有现实的价值。随着实践和认识的发展，人们发现了更多的客体，掌握了它们的属性，从而在主客体的相互作用中把客体的潜在价值转化为现实的价值。因此，主客体之间的价值关系不是一种自然的现成关系，而是主体在实践基础上确立的与客体之间的一种创造性关系。第二，价值的客观性。价值的客观性是指在一定条件下客体对于主体的意义不依赖于主体的主观意识而存在。价值是一种客观存在，独立于人们对它的认识和评价。认识和评价可以反映价值，但不能创造也不能消灭价值。因此，价值的主体性依赖于价值的客观性，或者说，价值的主体性是以价值的客观性为前提的。因此，在这个意义上，承认了价值的客观性，就等于承认了价值的确定性。其一，主体的存在和需要是客观的，而不是抽象的。不论是自然需要还是社会需要，物质需要还是精神需要.都由主体实际的生存状态决定，同人的社会存在相联系，不能脱离一定的社会条件空谈人的需要。其二，客体的存在、属性及作用是客观的。客体能否满足主体需要，并不由人的主观愿望决定，而是由客体客观存在的性质、属性等决定。总之，作为价值形成基础的主体的需要和客体的存在都是客观的。第三，价值的多维性。价值的多维性是指每个主体的价值关系具有多样性，同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值。例如，块钻石对于主体的不同需要来说，可能构成多维的价值关系，如审美价值、经济价值、科学研究价值等。价值的多维性要求人们在创造或实现价值时,应对客体的价值作全面的考察和理性的选择。第四，价值的社会历史性。主体和客体的不断变化决定了价值的社会历史性。价值关系中的主体是在一定社会关系中从事实践的具体的人，随着实践和历史的发展，主体和客体以及主客体之间的关系发生变化，导致人们对客体价值的判断也发生改变。如石油、核能、太阳能、潮沙发电、互联网等，从未被认识到被发现、发明和利用，都体现了价值的社会历史性。人类社会历史发展决定了价值的社会历史性，因此,应该用社会的和历史的眼光考察价值现象。参考答案2：一、引言：价值的本质与实践的关系马克思主义哲学认为，实践是人类认识世界和改造世界的根本活动，也是检验认识正确性的唯一标准。在实践过程中，价值成为不可忽视的重要维度，贯穿于人类活动的各个领域。价值问题从本质上说是主观需求与客观世界之间的关系问题,体现了主体如何根据自身需要认识、评价并改造客观世界。实践的双重特性决定了价值问题的复杂性，它不仅关乎“人应当如何认识世界”，还关乎“世界对人的需求如何具有意义”。从社会发展的角度看，价值的实现既依赖于主体对客观事物的正确认识，又依赖于社会实践对个体需求的响应。在个人层面,价值的体现是个体幸福感的来源；在社会层面，价值的实现则是社会进步的动力。这种双重性要求我们以辩证的视角去理解和实现价值。二、理论阐述：马克思主义关于价值的核心观点1 .真理与价值的双重实践维度马克思指出，人类实践的双重性决定了真理与价值的并存。一方面，实践追求真理，即实现主观对客观的符合，这是对客观规律的尊重；另一方面，实践中还包含价值判断，即依据主体需求对客观世界进行评价和改造。真理的实践维度：真理问题集中于客观性，强调“是什么”和“应该如何做"。在实践中，人类活动必须遵循客观规律，才能实现预期目标。例如，在科学实验中，研究者必须尊重自然规律，任何违背规律的假设都会失败。价值的实践维度：价值关注“为了谁”“为何有意义”。价值评价是人类实践的主观维度，反映了主体需求与客观条件的关系。比如，人们对同一技术的价值判断会因其需求和应用情境不同而异。2 .价值的客观性与主观性统一马克思主义强调价值的主客观统一特性。虽然价值评价源于主体需求，但并不完全主观臆断。价值判断的形成和实现必须以客观条件为基础：发展的精准对接，推动了供需平衡。主体需求的满足：对于学生而言，职业教育为他们提供了明确的职业路径，增强了社会竞争力，同时也提升了个人职业满足感。职业教育的成功实践展示了如何通过价值评价推动教育创新,从而实现个人成长与社会进步的统一。3 .医疗领域的价值实践医疗实践也展示了价值的双重性。医疗服务的价值不仅在于解决健康问题，还在于提升患者生活质量。案例：新冠疫苗的研发与推广新冠疫苗的研发既遵循了生物科学规律（真理维度），又体现了人类对健康需求的关切（价值维度）。从实验室到临床推广,疫苗的研发过程验证了价值实现的两个重要条件：尊重科学规律,确保疫苗的安全性和有效性；满足社会需求，优先为弱势群体提供疫苗，体现公平和正义的价值观。这一实践表明，价值的实现离不开客观规律的制约，也离不开主体对社会责任的担当。4 .科技发展中的价值困境与突破在科技领域，价值实现常伴随着伦理挑战。例如，人工智能技术的应用一方面提升了生产力，但另一方面也引发了隐私泄露、伦理困境等问题。案例：Al教育助手的推广在教育场景中，Al助手帮助教师高效批改作业、个性化推荐学习资源，极大提升了教育质量。然而，过度依赖Al可能导致学生缺乏独立思考能力。这一实践中，价值实现需要权衡效率提升与教育目标之间的关只有通过技术设计的优化和教育者的合理引导，才能实现技术与教育价值的深度融合。四、小结马克思主义哲学为我们理解和实现价值提供了科学方法论。价值的本质是主观需求与客观条件的统一，其实现依赖于实践的不断推进。通过分析教育、医疗、科技等领域的实践案例，我们可以发现，价值的实现不仅要遵循客观规律，还要体现人类主体的需求。唯有在主观与客观的统一中行动，才能在个人发展和社会进步中实现真正的价值。篇二、2024秋国开电大思想道德与法治大作业参考答案试卷3一、材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分。）党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”请结合材料，理论联系实际分析我们为什么要信仰马克思主义？参考答案1：马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。以下是我们信仰马克思主义的几个关键原因：1 .科学性和革命性的统一马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。它不仅实现了人民解放、维护了人民利益，还以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任。马克思主义的基本原理由于是科学真理，尽管时代在变，但马克思主义基本原理依然是科学真理。2 .实践品格马克思主义不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界。马克思主义提供的科学方法论，如辩证唯物主义和历史唯物主义，为人类把握事物发展规律、解决面临的实际问题提供了科学指南。马克思主义的实践品格使得它由理论转变为社会实践，从而深刻改变了世界面貌，推动了世界历史进程。3 .持久的生命力马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力。它不断吸收、提炼人类创造的一切科学知识和文明成果，并将其运用于推动社会历史的进步。马克思主义的中国化，即结合中国具体实际运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题,指导中国取得了伟大的成就。4 .代表最广大劳动群众的根本利益马克思主义代表了无产阶级和劳动人民的根本利益，它反对少数人的统治，反对人剥削人的制度。马克思主义认为，无产阶级政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。5 .提供认识和改造世界的科学方法马克思主义为人类认识和改造世界提供了科学的方法论。辩证唯物主义和历史唯物主义深刻揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，为人类把握事物发展规律、解决面临的实际问题提供了科学指南。6.科学预测未来社会的理想状态马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。它描绘了一个没有剥削、没有压迫、人人平等的社会制度，这种社会理想符合人类社会发展进步的方向。综上所述，马克思主义的信仰不仅源于其科学性和革命性，还因其在实践中展现出的巨大影响力和生命力。马克思主义为我们提供了一种科学的方法论，帮助我们认识和改造世界，同时也是代表最广大劳动人民利益的理论。参考答案2：坚定马克思主义信仰，首先要搞清楚中国共产党为什么选择了马克思主义，我们为什么要信仰马克思主义。第一，马克思主义是迄今为止最科学、最严密、最有生命力的理论体系。列宁指出：“马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。”马克思主义是在批判地吸收前人优秀思想成果、总结人类历史经验的基础上创立的科学理论，是人类文明成果的集大成，它深刻揭示了自然界、人类社会和思维发展的普遍规律。在人类思想史上，就科学性和真理性而言，还没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，还没有一种学说像马克思主义那样对世界历史产生如此巨大的影响。甚至一些并不赞同马克思主义的人也承认，马克思主义是人类文明史上不朽的思想丰碑。就在本世纪来临的时候，马克思被西方思想界评为“千年第一思想家”。美国知名学者海尔布隆纳在他的著作马克思主义：赞成与反对中明确表示，要探索人类社会发展的前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。邓小平同志曾坚定地说:“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学J第二，马克思主义代表了最广大劳动群众的根本利益。马克思、恩格斯都出身于资产阶级家庭，但他们反对少数人的统治，反对人剥削人的制度。马克思、恩格斯在共产党宣言中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”可以说，历史上从来没有一种理论像马克思主义那样，与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密地联系在一起。正因为这样，马克思主义一经产生，就“在世界的一切文明语言中都找到了拥护者”。诺