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    防溺水安全教育专项活动实施方案.docx

    • 资源ID:184248       资源大小:16.51KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
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    防溺水安全教育专项活动实施方案.docx

    防溺水安全教育专项活动实施方案随着夏季来临,气温逐渐升高,易发生学生意外溺水事故。根据县教育局转发的XX市教育局关于开展预防学生溺水安全专项活动的通知的要求,结合我片周边环境实际,决定开展预防学生溺水安全专项活动。通过开展各种“防溺水”专题安全教育活动,不断提高我校师生、家长的安全意识,有效防范学生溺水事故的发生,确保学生生命安全。为确保工作有序开展,并取得实效,特制定本工作方案如下:一、活动目标坚持“以人为本,安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,从建设平安XX、平安校园的高度,切实强化领导,落实责任,齐抓共管,全面加强预防学生溺水安全专项活动。以各学校周边水域综合治理为重点,以加强宣传教育为抓手,以家校联动为延伸,全面清查并彻底整改溺水隐患,杜绝溺亡事故发生,实现XX年度学校全体师生无溺水事故发生。二、活动时间2023年3月20日至2023年12月31日三、活动对象全片各校学生四、活动领导小组组长:副组长:成员:各小学校长、幼儿园园长、中心校中层部干五、活动内容(一)突出四项教育重点1.突出重点教育对象。要将低年级段学生作为重点教育对象;要将留守儿童、男学生、单亲学生作为重中之重。2.突出重点教育时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。3.突出重点教育知识。教育的重点是防止学生私自下河游泳为主。由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力,互救中出现更多死亡的情况较多,因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。4.突出纪律教育。学校要突出学生私自下河(塘)游泳在学校纪律惩罚中的份量,对屡次私自下河(塘)游泳者要进行批评教育直至纪律处分,杜绝溺水事故发生。(二)明确学生五项要求1.明确要求学生不在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘、沟)游泳;2.明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河(塘、沟)游泳;3.明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河(塘、沟)游泳;4.明确要求学生不到河边,建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹;5.明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不要避而不见逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及报警等措施。(三)开展六项教育宣传1、每学年开展一次全校性“防溺水”教育动员大会。宣传教育活动要落实到每个学生,确保人人受教育,确保入耳入脑入心;2、每学期召开一次“预防溺水”专题家长会。学校与每位学生及其家长签订一份学生防溺水安全责任书(有家长签名的回执),发放防溺水安全教育致家长一封信。节假日进行预防溺水工作全面覆盖的家访活动;3、每月开展一次班级防溺水主题班。用互动体验式教学方式来培训、来感受、来感知,把防溺水安全当做一种最基本的生活常识、一种最基本的生活技能,融入到日常生活、学习中;4、每星期一条防溺水专题安全提示短信。各学校要及时收集近期发生的一些安全事例,在双休日、节假日前一天,暑假期间等重要节点。向家长发出安全提示,要求家长加强节假日和其它非上学时段对学生的教育与监护,提醒家长要做到“六个知道”,各学校校讯通安全信息要求100%转发。(没校迅通的学校要以书面和口头进行宣传)。5、每天一次安全提醒。在每天下午和周末最后一节课,尤其双休日、节假日和暑假,要在放学(放假)前提醒学生注意安全。6、每节课一次人员清查点名。认真落实上课点名制度,对迟到、缺勤、逃课(尤其体育课)的学生要及时查明原因及去向,学校不得随意停课或提前放学,要提前告知家长学生上下学的具体时间。6、布置一篇防溺水安全教育作业;(四)具体活动安排1、2023年3月召开一场以预防溺水事故专项教育为内容的师生动员大会,动员会上进行以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全大会。2、各校组织召开一次以“珍爱生命,预防溺水”的家长会。3、发放防溺水事故致学生家长的一封信,并回收家长反馈意见。4、各班负责开展一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班会。5、各班经常性的开展以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用家长会、家访等形式,使此项活动家长的知晓率要达到IO0%,增强家长的安全防范意识,提醒家长尽到监护责任。对留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作。6.利用黑板报形式对学生进行防溺水的安全教育。7、开展一次防溺水安全知识竞赛。六、活动要求安全工作是学校的头等大事,全体教师要从重视人的生命的高度,要从对学生生命负责的高度出发,认真开展好本次专项教育活动,做好相关资料的收集。按照以上工作措施,请各校按时填写XX市学校防溺水安全工作花繁落实情况登记表,第月底按时上报中心校安全办。

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