学校党支部2025年党建工作计划.docx

学校2025年党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大三中精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，全面打造“清廉教育“，创建市级党建示范点，优化党务工作，践行“党建引领、质量兴校、内涵立校”。加强师德师风管理，创依兰职教党建品牌。二、主要工作(一)党规党建1、基本信息统计工作党员基本情况包括：本学期建立健全党员基本信息，党费收缴，积极分子基本信息，积极分子思想汇报等。2、政治学习(1)深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。深化第一议题”制度，为教育事业高质量发展作出新的更大贡献。(2)为提高全体党员的政治思想觉悟，组织全体党员认真学习中国共产党纪律处分条例中国共产党支部工作条例，坚持整体推进与分步实施相结合，分步分批带领全体党员把学习做实。(3)为加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象，支部将抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“周总结大会”为阵地，开展政治学习。学习以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、二十届三中全会、教育法律法规等主要内容开展学习。3、三重一大周公示学校重大事项决策、重要人事任免、重大项目投资决策、大额资金使用，必须经党支部、校务会召开两会作出重大决定，并且在每周五的周总结大会时向全体党员公开本周三重一大相关事项。4、三会一课“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。一会：定期召开支委会，对学校的三重一大事项展开会议研讨。二会：党员大会，定期组织全体党员加强政治学习，学习内容如下：二十届三中全会中国共产党纪律处分条例中国共产党支部工作条例习近平新时代中国特色社会主义思想等。三会：党小组会、由于我校党员人数不足20人，不能成立党小组，所以本学期暂不召开党小组会。一课：党课、每月进行四次党课学习。5、计划总结切合实际，抓好落实执行学期党支部总计划，党支部工作每周五一总结，工作每周推进。周总结时，既要有本周的工作总结，也要有下周的工作计划、工作内容，并在周五总结大会上汇报，6、工作作风常抓不懈为进一步做好职教中心学校工作作风建设，切实提升办事效率，推进办公室工作作风持续向好。党支部将不定期开展工作作风监督检查。监督检查的重点为：(1)教职工在岗出勤情况(2)乱窜办公室情况(3)上班期间做与工作无关事情、工作纪律松散情况。(4)工作期间玩手机、睡觉、吃零食情况(5)无故旷工旷课情况党支部将保持严的基调不放松，要以常抓不懈的韧劲，进一步严肃工作纪律，确保职教中心上下作风更实，工作效率更高。工作作风7、课程思政实践探索推进思政课改革创新。课程思政建设是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措。要切实发挥教师的积极性、主动性、创造性。本学期，党务处配合教务处,精心设计特色鲜明的课程思政教学内容。我校6门课程：易拉罐浮雕、植保、计算机、电商直播、财会等专业课程思政的具体工作如下：(1)深入挖掘专业课程的思政元素，提炼专业知识体系，有意识地对学生的世界观、人生观、价值观进行正向引导。(2)立足职业学校课程特点，在了解学生的学情与价值困惑后，明确课程思政教学重点，精准探寻课程知识和正确价值导向的契合点，整合学科内容、学习逻辑和价值旨趣,构建课程思政教学内容体系，实现“价值性和知识性相统O(3)课程思政元素建设：每门课程30个，共180个。(4)课程思政素材图片一门课传40个、视频一门课传10个(5)课程思政教学案例建设，每门课程10个(6)课程思政微课及动画每门5个。(7)课程思政教学体系建设(8)课程思政教学指南建设教学指南每门课程1个(9)课程思政教学设计每门课程1个9、师德师风求真务实一体推进师德师风建设。加大突出问题整治力度，高度重视教师师德师风建设。具体工作内容如下：(1)公开排学生考试名次的行为；(2)体罚或变相体罚、讽刺挖苦学生的行为；(3)在学生面前吸烟、工作日中午饮酒、上课接听手机以及会议手机铃声响影响会议的行为；(4)以教谋私，征订教辅资料谋取回扣，办收费辅导班或有偿家教等行为；(5)抱怨环境，工作态度不端正，安排工作时推三阻四以及消极浮躁、得过且过的行为。(6)教师之间拨弄是非、争名夺利、拉帮结派的行为;(7)上课、辅导、监考、会议、值班以及评卷等迟到、早退、旷工、纪律观念不强的行为;(8)在学历进修、晋级评模、论文评选中弄虚作假骗取荣誉以及诱导学生在考试中抄袭作弊的行为；(9)行为失范、语言粗陋、情趣不健康的问题；上班工作期间打游戏的行为；(Io)向学生罚款或私自向学生收取费用的行为。10、学习强国每日打卡学习强国学习平台是由中共中央宣传部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台。本学期，学习强国学习正常进行，每周统计一次，量化考核加分。11、档案整理档案整理有专职档案员，档案室有党支部专柜，每月进行一次档案归档整理，学期末党支部所有材料要全部归档。12、党纪群腐要开展集中整治群众身边不正之风和腐败问题，聚焦群众揪心闹心关键问题，深挖彻查相关问题。具体工作如下(1)构建畅通有效的问题反映渠道，建立长效机制，在公众号上发布县，校二级举报邮箱及电话，确保“全时段”守护。(2)结合党纪学习教育和集中整治工作，开展好正反面典型学习和警示教育，为党员干部划清亮明警戒线、形成长远震慑、长期教育。13、勤廉XX要牢牢把握教育的政治属性、民生属性，打造清风校园、致力立德树人，具体工作如下：(1)严肃党内政治生活，严格执行“第一议题”制度。(2)要常态化开展党员教师、教职工及学生的党史学习教育。党支部将在九月三十日带领全体党员，积极分子和优秀学生参观李杜将军纪念馆，在十月三十日参观博物馆。在十一月二日参观廉政教育基地。(3)打造几节课程思政示范课，锤炼网络思政品牌，(4)在九月二日至九月六日，举行一周的推门听课活动。(二)特色党建1、职教月刊与公众号职教月刊是中心学校特色党建宣传展示工作的代表，职教月刊仍是每月月末发行一期，内容涵盖学校党风、教学、安全、德育等内容，此工作由吕春楠负责。公众号、职教月刊人员分工如下:2、支部量化对于一个支部来说，量化工作可以更加客观、清晰地展现出每位党员的工作实绩，与此同时也可以更加精准地把握问题所在和改进方向，以推动支部工作的进一步发展。量化支部工作意义重大，它不仅能评价和总结党的工作成果，而且能够精确地找到解决问题的方法和因素。支部量化应每周一量化，利用周总结大会时予以公布。此项工作由XX负责。3、工会活动(1)本学年，工会将分别在三月25日和十一月四日两次为教师集体庆生。(2)不定期地为教职工分发学校基地生产的各类蔬菜。(3)在冬季时，为教师免费更换轮胎。4、数智党建充分利用数智党建平台，结合学校教育和学校实际，扎实推进学校各项工作，数智党建共分如下几个模块：基本信息、常规党建、特色党建、红色教育，党支部要把学校每天发生的各类文件，都上传到数智党建平台，以备档查询，也通过平台，把全校党员、全体师生的思想和认识统一到学校教育和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。6、红色学习党务处本学期将定期（每月一次）对党员，积极分子和学生进行红色教育，主要通过观看四楼党建室红色教育视频的形式开展，细化活动的内容和形式。带领学生进行红色教育，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情，把自己的成长自觉地同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。总之，学校党建要力争工作思路上有新拓展，工作内容上有新特色，工作机制上有新突破，方法载体上有新变革，不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面。新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀,构建文明校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！中心学校党务处二O二五年X月附：2024年学校党建工作总结2024年，我校党建工作在上级党委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进基层党组织建设，不断创新党建活动形式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的高质量发展提供了坚强的政治保证。现将2024年学校党建工作总结如下：一、加强政治建设，坚定理想信念（一）深入学习党的二十大精神2024年，学校党委将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，制定了详细的学习计划，通过中心组学习、专题辅导、主题党日等多种形式，组织全体党员干部认真学习党的二十大报告和相关文件精神。全年共开展中心组学习XX次，专题辅导报告X场，主题党日活动XX次，覆盖全体党员和入党积极分子。通过系统学习，广大党员的思想认识得到了进一步提升，政治立场更加坚定，为推动学校各项工作奠定了坚实的思想基础。（二）严格落实意识形态责任制学校党委高度重视意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作领导小组，定期召开专题会议研究部署意识形态工作。全年共召开意识形态工作会议X次，组织意识形态专题培训X次，切实加强对校园网络、课堂教学、校园文化等阵地的管理，坚决防范和抵御各种错误思潮的侵蚀。通过一系列举措，有效维护了校园意识形态安全，营造了风清气正的育人环境。二、强化组织建设，夯实基层基础（一）优化党组织设置为进一步加强基层党组织建设，学校党委结合实际，对全校党支部进行了优化调整，新成立X个党支部，撤销X个党支部，调整XX个党支部的隶属关系。通过优化设置，使党组织的覆盖面更加广泛，组织结构更加科学合理，为基层党组织更好地发挥作用提供了组织保障。（二）加强党员队伍建设学校党委高度重视党员队伍建设，坚持把政治标准放在首位，严格党员发展程序，确保党员队伍的纯洁性和先进性。2024年，共发展党员XX名，其中教师党员XX名，学生党员XX名。同时，加大对党员的教育培训力度，全年共举办党员培训班4期，培训党员XX余人次，不断提升党员的政治素质和业务能力。此外，积极开展党内关怀帮扶活动，全年共走访慰问困难党员XX人次，发放慰问金X万元，切实增强了党员的归属感和凝聚力。（三）推进“双带头人”建设学校党委积极推进“双带头人”教师党支部书记培育工作，选优配强党支部书记，确保党支部书记既懂党务又懂业务。2024年，共有XX名“双带头人”教师党支部书记入选校级“双带头人”教师党支部书记工作室，X名教师党支部书记被评为省级“双带头人”教师党支部书记标兵。通过“双带头人”建设，有效提升了基层党组织的战斗力和凝聚力，为推动学校各项事业发展提供了坚强的组织保证。三、创新活动形式，激发党建活力（一）开展主题实践活动2024年，学校党委围绕庆祝建党103周年、纪念改革开放45周年等重要时间节点，组织开展了一系列丰富多彩的主题实践活动。先后举办了“我和我的祖国”合唱比赛、“红色记忆”主题摄影展、“青春心向党”演讲比赛等活动，参与师生达XXXX余人次。通过这