中心学校党总支书记抓党建述职报告（共8篇）.docx

中心学校党总支书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2021年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2020年度述职通报反馈问题和整改落实情况（一）共性问题。思想认识不够,落实主体责任有差距，抓党建责任不实。“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度落实不严格，方式单一、氛围不浓。整改落实情况。一是转变思想,加强学习，提升自身理论水平，强化责任意识，敢担当有作为，切实负起支部书记抓党建工作第一责任人责任；二是认真落实“三会一课”等制度。定期召开党总支会议，积极参加支部活动，确保“三会一课”落到实处；三是建立党总支委员议事制度，凡学校重大事项和重点工作，均开党总支会议商定，建立党总支委员帮扶指导支部制度，定期深入各支部各校园指导工作。（一）个性问题。抓党建促教育教学、安全管理、师德师风、德育等工作结合不紧密，“两张皮”现象仍然存在。整改落实情况。全面贯彻党的教育方针，树立科学的质量观,利用“党建+”引领教育教学工作，进一步明确党建工作在学校中心工作中的地位和作用，把党建工作的生命力和活力体现在教育教学、安全管理、师德师风建设等工作之中。全年党总支研究教育教学工作4次，研究安全管理工作6次,组织开展党员教师送培送教活动3次，师德师风摸底排查2次。二、履职尽责情况L支部书记履职情况。坚决贯彻党的路线、方针、政策，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神为指导，积极开展党史学习教育活动，认真履行支部书记职责，落实了抓党建第一责任人的职责，结合“党建引领促教育，教书育人争先锋”、“勤快严实精细廉”作风建设和习总书记来陕到安的重要讲话指示批示精神，带领全体教职工认真开展政治理论学习，进一步增强了广大党员教师政治意识，教师队伍整体素质得到全面提升。2 .加强班子建设。组建了由副校长和重要部门负责人为成员的党总支班子，形成交叉任职，促进党建与学校工作深度融合。在工作中，班子成员率先垂范带头干，做教职工的表率，真正做到一个班子成员就是一面旗帜，发挥党员先锋模范作用。如党总支委员杨官昭、惠德顺、谈宇品等多次放弃假期和周末休假，积极配合巩固衔接各项检查、督查，校本部党员刘挺、预备党员赵常明放弃暑期休息时间，始终坚守岗位，有力确保了中心校教学楼改造维修项目的顺利完工,党员教师李娜、积极分子徐先群在市县教学能手大赛中均取得优异成绩。正是这样一批党员努力工作，确保了一年来教育扶贫、教育教学、安全管理、疫情防控、双减等各项工作稳步推进，较好的完成了各项目标任务。3 .深化党史学习教育。党史学习教育开展以来，党总支迅速行动，统筹安排，各支部齐头并进，通过集中学习、教师自学、专题讲座、交流研讨、文学作品创作、观看党史题材电影等形式多样的学习活动，把学习教育落到实处，同时把党史学习教育活动融入到课堂教学之中，全年开展讲党课4次，举办党史知识竞赛1次，美术、书法作品展1次，“缅怀先烈”参观瞻仰活动1次，歌咏比赛1次，“红色故事讲解员”大赛活动1次，引导广大党员教师及学生坚定不移听党话、跟党走。4 .加强行风建设。一是严格执行上级的有关规定，规范收费管理，坚决杜绝乱收费现象；二是加强对教师的教育和管理，杜绝了有偿家教、赌博、酒驾等违纪违规现象的发生；三是教育和引导广大党员教师牢固树立依法执教、规范办学的思想，切实树立了教师队伍和学校的良好形象；四是积极推进“双减”“五项管理”工作，全镇各校均在2021年秋季开展课后服务工作，赢得了广大家长的好评。三、存在的突出问题及原因虽然在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在:1 .学校党建文化氛围不浓，党员活动室建设滞后。受制于学校校舍条件，学校一直没有专门的党员活动室，今年暑假对原教学楼维修后，腾出了党员活动室，但整个建设推进缓慢，支部活动阵地标准化建设还未完成。2 .全年党建工作统筹谋划不深、不细，党建活动内容空泛，与教育教学、德育、安全管理、团队建设等工作结合不紧密，没有形成合力。3 .党总支下辖5个支部，虽建立党总支委员帮扶指导支部制度，但由于各支部党员人数较少，有的支部仅2名甚至没有党员,党总支对各支部指导较少，导致各支部工作缺乏亮点。四、下一步工作打算1 .坚持把党建工作放到学校工作首位，加大规范化支部建设力度，争创先进党支部。2 .进一步抓好各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。3 .进一步密切联系群众，深入各年级组、各村小检查、指导、督促，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。同时，加强违德违纪教师的处罚力度。自履职以来，尽管在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于个人政策水平、理论水平和知识层面的不足,离组织的要求还有一定的差距，今后为了实现新的目标，完成新的工作任务，我将加强学习，不断提升理论水平、提高管理能力，切实做到守土有责、守土负责、守士尽责。带领广大党员教师爱岗敬业、博学勤教、为人师表，努力做好教书育人工作，为办好人民满意的教育而努力奋斗！以上有不当之处，请批评指正！学校党支部2024年党建工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习贯彻党的二十大精神为动力，以搬入新校为契机，开展“新学校、新形象、新作为”集中学习，暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做优秀党员”等活动为契机，紧紧围绕“教育创新、质量发展”这一核心，解放思想、与时俱进、扎实工作、开拓创新，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组2024年学校织和思想保证。二、工作内容（一）加强政治思想工作聚焦学习型团队。健全和完善党员学习制度、制定个人学习计划，并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来,在此基础上开展党员教师读书交流活动。（二）积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。在学校开展的各项活动中要求党员争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱学生的好党员等争先创优活动。党员率先在校上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴数研之风。开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点，找差距寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。通过开展“创先争优”活动，努力实现“五个提升”的总体目标，即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”，培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我校教育事业又好又快的发展。3、强化“四个抓手”（1）以建设“学习型党组织”为抓手，推动我校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型党支部，“四讲一争”（即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进）创先争优活动。（2）以解决实际问题为抓手，推动党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，努力把服务业绩突出的教师培养成党员，把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。（3）以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设，积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问腹、结时帮扶、志愿者服务等制度，着力为广大师生群众提供更好的管理服务。（4）开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用，参与带教工作，每位党员要有重点指导培养1-2名教师，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。（三）深入开展“民主生活会和组织生活会”活动1、对照要求开展批评与自我批评与制定整改方案坚持七大原则：查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。2、召开查摆工作会，找准问题党政班子成员要围绕班子建设展开自查，主要内容有：党政班子成员按照各自职责完成工作情况；党总支的政治核心作用发挥得如何；班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何；党政的配合如何；在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题；党政领导是否支持工会、少先队组织的工作，保证她们在各自的章程下独立开展工作;支部在党员教育的内容和形式上有无探索，党建的创新意识怎样；党总支的制度建设情况怎样，管理是否有序，工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理，围绕完成学校中心工作作用的发挥等展开集体性自查。3、制定整改方案班子对照研讨题目及分专题查找的内容，认真坐下来找准问题，制定整改方案。园党支部要桢理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，对确定的目标任务细化分解，明确职责分工和任务，逐项抓好落实，（四）加强党的组织建设1、开展“党员形象工程”努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象，让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。2、坚持“三会一课”制度坚持并活跃党组织的活动，保持一个季度对党员进行一次党课教育，组织一次有意义的党日活动；坚持一个学期开好一次党员民主生活会，一个年度开好二次班子民主生活会；并在年末评选出30%的优秀党员，以进一步完善党员管理，党员活动和党员考评制度。3、发挥战斗堡垒作用在探索学校减负提质过程中，发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。4、谨慎党员发展工作严格执行新党章规定的党员标准,突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制，本年度计划发展党员两名。（五）加强党风行风建设1、“崇廉修德，以德正己”开展示范和警示教育，开展行政问责，不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工作中，凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“窗池”一步。2、搭建平台强化党内外的监督管理，通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、校长信箱、访谈日、宣传栏等形式，拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。3、紧密联系群众巩固党员先进性教育活动成果，充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势,搞好民主监督工作。（六）加强对群团组织的领导，调动各方面积极性1、坚持党领导一切的指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。2、以“党建带少队建设”的方式，关心和支持少先队工作，以纪念日、节庆日为契机，开展扎实有效的爱国主义和优秀中华传统文化教育活动。依托辛弃疾故居/张振杰纪念馆/柿子园烈士陵园/龙山文化博物馆/普朗特高科技产业园作为青少年校外教育基地，丰富青少年思想道德教育形式，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年数师思想素质和业务水平，积极开展青年教师各类评优创优活动。3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的紊质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。2023年学校党建工作总结为了加强党的核心引领作用，更好地促进学校教育教学和意识形态工作开