2022年02月安徽新华学院发展规划处2022年研究人员招聘笔试参考题库含答案解析.docx

本题解析：教育法第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。A.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表答案：C本题解析：暂无解析3.高等学校分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项的审批机构（）oA.国务院B.国务院教育行政部门。省、自治区、直辖市人民政府D.原审批机关答案：D本题解析：暂无解析4.我国关于高等教育方针的规定中不包括（）o2022年02月安徽新华学院发展规划处2022年研究人员招聘笔试参考题库含答案解析（图片可自由调整大小）全文为WOrd可编辑,若为PDF皆为盗版，请谨慎购买!题型推理判断数量关系常识判断言语理解与表达资料分析总分得分一.高等教育法规（共15题）1教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严答案：D本题解析：暂无解析7国家规定范围之内的学费标准审批权限在（）oA.省级教育行政部门B.省级人民政府。国务院D.国务院教育行政部门答案：B本题解析：暂无解析8 .教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（）。A隐私权B名誉权C.受教育权D.人身自由权答案:A本题解析：题干所述侵犯了学生的隐私权。9 .一名学生进入高等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，只有毕业论文答辩不合格。对于该学生，学校应当采取哪种做法？（）A.不发任何学业证书A.高等教育的总体方向B.高等教育人才培养的根本途径C.高等教育的任务D.高等教育的根本目标答案：C本题解析：我国关于高等教育方针的规定体现了我国高等教育的总体方向、根本途径以及根本目标。5.下列机构中无权进行教育行政处罚的是（）oA.县级教育行政机构B.省级教育行政机构C.国家教育部D,各级各类学校答案：D本题解析：暂无解析6.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）oA.警告B罚款C.拘役D.撤销教师资格答案：C本题解析：暂无解析12 .我国义务教育经费来源的主渠道是（）。A.国家财政拨款B,城乡教育费附加C.社会集资捐资D.教育专项资金答案：A本题解析：根据我国义务教育法的规定，实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。13 .上海真题：下列管辖方式中，属于我国教育行政诉讼管辖形式的是（）oA.地城管辖B.上级管辖C.本级管辖D.特殊管辖答案:A本题解析：行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。14.新时代党的建设总要求强调要把（）贯穿其中。A.思想建设B.颁发结业证书C.颁发肄业证书D.颁发毕业证书答案：B本题解析：根据普通高等学校学生管理规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。10.专门教育机构为各级各类教师的补充更新而进行的一种专业性学历教育即（）A.教师培养B.教师培训C.教师考核D.教师奖励答案：A本题解析：教师培养指的是专门机构为各级各类学校教师的补充更新而进行的一种专业性的学历教育。11.中共中央关于教育体制改的决定颁布的时间是（）oA1958年B.1961年C1978年D.1985年答案:D答案:D本题解析：心智技能具有观念性、内潜性和简缩性，区别于操作技能。2.下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）oA.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化答案：D本题解析：暂无解析3.人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）oA.凝聚性B从众C.社会助长D.士气答案：B本题解析：从众是指人们在群体影n向和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。B.组织建设C.制度建设D.作风建设答案：C本题解析：暂无解析15.湖南真题：下列哪种人员不属于行政诉讼当事人（）oA.原告B被告C.证人D.第三人答案:C本题解析：行政诉讼的当事人包括原告、被告和第三人。二.高等教育心理学（共15题）1.心智技能的特点有（）oA.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性答案：B本题解析：暂无解析7 .需要层次理论提出的需要层级依次为（）oA.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要8 .生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要答案：B本题解析：暂无解析9 .在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）oA.同一感对同一感混乱10 亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感答案：B本题解析：暂无解析11 斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（）oA.精神分析A发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维答案：A本题解析：发散思维是创造性思维的核心。5.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.再测法B.复本法C.分半法D.异质法答案：D本题解析：估计信度系数的方法有：再测法；复本法；分半法；同质法。异质法不属于估计信度系数的方法。因此，答案为D。6生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。因此，答案为B。12.以下叙述正确的是（）oA.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物答案：D本题解析：暂无解析13 .激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。A.学习需要B学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案：B本题解析：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。14 .当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）oA.准备律B.行为主义C.构造主义D.机能主义答案：B本题解析：行为主义的创始人是美国心理学家华生，后期的主要代表人物是斯金纳。10 .人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.显著性C投射性D.两极性答案:G本题解析：暂无解析11 .调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）oA.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略答案:B本题解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,C美国D.英国答案：C本题解析：高等教育管理的中央集权制的类型，以前苏联及东欧各国、西方的法国及东亚朝鲜最为代表。高等教育管理的地方分权制，是以美国、德国、加拿大等国为代表。2.中华人民共和国高等教育法规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()oA.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才答案：C本题解析：中华人民共和国高等教育法规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的高级专门人才。3.()依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布答案:A本题解析:B练习律C.效果律D.动机律答案：C本题解析：老师、家长给予的表扬和鼓励对于学生来说是一种满意的结果，起到增强学生行为的作用，符合桑代克学习规律中的效果律。15.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）oA.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.通过尝试学会了解决辨别问题C.在后继学习中，解决相似问题速度提高D.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短答案：D本题解析：哈洛这个实验是证明学习定势影响迁移的经典例证。实验结果表明猴子通过多次的练习，已经形成了一种定势：如果选出的物体受到奖励，下次再选它；如果未受到奖励，下次就选择别的物体。依据这种定势,猴子就可以有效地解决以后的类似问题。因此，答案为D。三.高等教育学（共10题）1.高等教育的管理体制结构属于地方分权制的国家是（）oA.法国B俄罗斯B学者C.高级专门人才D.研究型人才答案：C本题解析：高等教育的培养目标是高级专门人才。7 .以下不属于我国高校办学自主权的是（）oA.一定的招生权8 .对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权答案：D本题解析：中华人民共和国高等教育法对我国高校办学自主权做出了较明确的规定，具体包括：一定的招生权;学科、专业的自主设置和调整权；教学计划制定、教材选编和教学活动组织与实施的自主权；对外学术交流与合作的权力；内部教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权；教师及其他专业技术人员的职务评聘权、津贴调整和工资分配权等。D项“教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权”描述不准确。因此，答案为D。8.根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）oA.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲暂无解析4.高校最基本的一项职能是（）oA.科研B.社会服务C.教学D.知识创新答案：C本题解析：暂无解析5 .承担领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是（）oA.助教B.讲师C.副教授D.教授答案：D本题解析：我国高等学校教师的职务分为助教、讲师、副教授和教授四级，其中，领导本学科教学、科学研究工作,根据需要并通过评审确认后指导博士研究生是教授的职责。因此，答案为D。6 .高等教育的培养目标是（）oA.技术人才四.高校教师职业道德（共10题）1.下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有（）oA.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界