在2024年全市党员干部教育培训年度重点任务落实推进会上的汇报发言.docx

在2024年全市党员干部教育培训年度重点任务落实推进会上的汇报发言尊敬的各位领导、同志们：为深入践行党的二十届三中全会精神，县紧紧围绕省委、市委及县委工作部署，紧密贴合实际，积极探索创新，通过多种形式扎实开展党员干部培训工作，巧用加法，切实提升了培训实效，现将相关情况汇报如下：一、“理论+实际”，夯实培训内容根基依据新时代党的建设总要求与组织路线，深度剖析*县全面深化改革进程中的痛点与难点问题，紧密结合党的二十届三中全会精神内涵，从发展趋向、道路抉择与破局之策等维度开展专题辅导。聚焦创新理论武装、基层治理、减负增效与深化改革等关键内容，综合运用理论教学、分组交流、视频教学、现场教学及集中研讨等多元方式，分类举办12期培训班，培训1642名党员干部。通过集中培训，助力党员干部精准把握全会精神核心要义与实践要求，将理论转化为前行方向，将政策细化为应对策略，以问题为导向，增强培训的实用性与接地气特质。充分发挥张炽故居等4个市级现场教学点优势，强化培训针对性与实效性，有效提升党员干部政治素养与履职能力，为深化改革筑牢思想根基与能力支撑。二、”专题+研讨”，激活培训方式活力围绕全面深化改革主题，采用线上线下融合模式开展学习培训。借助党员远程教育平台与“双向视频”会议系统，开设49个线上培训班，培训6139名党员，以视频教学形式观看中央党校教师专题课件，并邀请省委党校教师就改革历史脉络、方向与关键要点进行深入辅导，助力学员明晰理论逻辑，校准改革航向。结合专题教学，针对*县深化改革、全域旅游、产业发展与基层治理等热点难点展开研讨。参训学员紧扣提升党的领导与执政水平，创新领导与执政方式，立足部门与岗位实际，结合经济社会发展形势，踊跃发言交流。集中培训期间共开展16次分类研讨，形成12篇研讨报告，围绕热点难点问题，党员干部明确服务能力提升路径，坚决贯彻全面从严治党要求，严守纪律规矩，规范组织生活,为深化改革凝聚思想共识。三、“严管+保障”，提升培训人文温度以强化党的创新理论武装为引领，构建以学铸魂、增智、正风、促干长效机制。依托*教育资源优势，健全常态化培训尤其是基础培训体系，强化专业训练与实践历练，全面提升干部现代化建设能力。培训前，县委组织部牵头开展3次调研，广泛征集28个县直单位与7个乡镇（街道）党员干部课程需求与培训建议，经科学分析优化课程设置，增强课程吸引力与实用性。培训全程由县委组织部与县委党校人员组成班级管理团队,在严守培训管理规定基础上，优化学员住宿、用餐与课间服务，营造便捷舒适学习环境。县委党校班子全员参与主体班次管理，教学管理从严从紧，签订2149份承诺书，严格各环节考勤并及时通报，生活服务贴心周到，让学员感受培训人文关怀。四、“学用+转化”，彰显培训实际成效培训结束后，县高度重视成果转化应用，推动党员干部将所学与实际工作紧密融合，将学习成效切实转化为深化改革的具体行动与成果。要求参训党员干部依岗制定详细工作计划与措施，明确目标任务，将理论知识、先进经验与工作方法融入日常工作，确保学以致用、知行合一。同时，建立跟踪问效机制，定期检查评估党员干部工作落实情况，及时发现并解决问题，督促其改进工作方法、提升效率，将学习成果转化为推动县经济社会高质量发展的强劲动力。由此,党员干部在工作中展现出更高政治站位、更强责任担当与更扎实工作作风，在深化改革、基层治理与产业发展等方面成效显著，为*县发展注入新活力。五、“创新+拓展”，拓宽培训视野格局为进一步开阔党员干部培训视野，县持续探索创新培训模式，积极拓展培训渠道。在传统教学基础上，组织党员干部赴先进地区实地考察学习，借鉴成功经验做法，于对比中找差距、学中促提升。如赴沿海发达地区学习经济、科技与社会治理经验，到周边改革试点地区学习深化改革创新举措与实践成果。同时，积极开展国际交流合作培训，邀请国外专家学者讲学，选派优秀党员干部出国参加短期培训或学术交流，使党员干部立足国际视野洞察世界发展趋势与前沿动态，借鉴国际先进理念与管理经验，为县发展提供新思路与新方法。此外，充分利用现代信息技术开发网络课程与在线学习平台，整合优质教学资源，为党员干部提供便捷高效学习渠道，满足多元学习需求，进一步拓展培训视野与思维模式。六、”激励+引导”，激发培训内生动力县通过构建完善激励引导机制，充分调动党员干部参与培训的积极性与主动性，为培训工作注入强大动力源泉。在政治激励层面，将党员干部培训表现与选拔任用、评先评优挂钩，对表现优异、成果显著者优先给予晋升机会或表彰奖励，树立正确用人导向，激发学习进取精神。在精神激励方面，对积极参与、表现突出的党员干部予以多种形式宣传表扬，增强其荣誉感与责任感，营造良好学习氛围。同时，注重思想引导，通过专题讲座与交流讨论等形式加强思想政治教育，引导党员干部深刻认识培训学习对自身素质提升与事业发展的重要意义，促使其由“要我学”向“我要学”转变，自觉主动参与各类培训学习活动，持续提升能力素质，为县深化改革与经济社会发展贡献更大力量。以上是县党员干部教育培训工作的主要情况，虽取得一定成效，但仍有改进提升空间。我们将持续努力，不断优化完善培训工作，为县发展提供更坚实的人才支撑与智力保障。不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢!