欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    学校书记专题教育专题民主生活会个人对照检查材料(共9篇).docx

    • 资源ID:1814299       资源大小:55.91KB        全文页数:46页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:7金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要7金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    学校书记专题教育专题民主生活会个人对照检查材料(共9篇).docx

    学校书记专题教育专题民主生活会个人对照检查材料(共9篇)目录篇一、学校书记专题教育专题民主生活会个人对照检查材料2篇二、关于2023年领导干部民主生活会10篇三、以案促改专题民主生活会个人对照检查材料.14篇四、“以案促改”专题民主生活会对照检查材料.21篇五、2023年度民主生活会领导班子对照检查28篇六、2024(六个方面)个人对照检查30篇七、开展2024年第二阶段集中教育专题民主生活会对照发言材料(附反面典型案例分析、问题和不足、改进措施)35篇八、2023年组织生活会对照检查材料50篇九、2024年政府机关党支部党员干部组织生活会对照检查情况材料53篇一、学校书记专题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据上级关于本次专题民主生活会的工作要求和党委统一安排,我结合自己思想和工作实际,认真研读党的二十大报告和党章,深入学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等,通过座谈交流、个别访谈、现场调研等方式征求了意见建议共12条,并结合征求意见情况,深入查找问题,深刻剖析问题根源,明确了改进措施和努力方向。一、存在的主要问题(一)理论学习方面1. “学”的不够主动。对理论学习的重要性认识不到位,主动学习的精神头不足,多以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉主动地开展学习,更多时候把学习当作一项工作任务,常被牵着学、赶着学,自觉静下心、坐下来、钻进去方面做的还不够,没有将理论学习当成开阔思路、提高决策水平、解决问题的认识意识。2. “悟”的不够透彻。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统,把握得还不够精准到位,思考研究得不够彻底,没有深刻领悟其中的哲学意蕴和丰富内涵,存在浅尝辄止的情况。思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多,在系统把握学、联系实际悟上下的功夫还不够,没有完全做到学深悟透、入脑入心。3. “用”的不够鲜活。理论指导实践、推动发展的思路不开阔、突破口没有找准,缺乏将理论学习成果转化为推动工作发展的创新举措,学用脱节不同程度存在,学用转化效度不高。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观和方法论、思维方法、工作方法等用得还不够活、不够好、不够出成效,没有做到举一反三、活学活用、融会贯通。(二)政治素质方面1 .政治判断力不够“准”。有时对中央及省、市党委重大决策部署理解得不够透彻,对党的创新理论把握得还不够全面深入,在及时、持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神方面存有欠缺。比如,在深入推进黄河流域生态保护和高质量发展国家战略中,没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量,没有及时抢抓战略机遇创新推进X工作,导致在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。2 .政治领悟力不够“深”。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存有较大不足,没有认真领会其重点和创新点,特别是对新的提法、新的表述,缺乏认真思考、深刻领会。比如,对“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”的政治责任感不强,没有很好地肩负起X工作责任,对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想培育时代新人缺乏有效思路和创新举措。此外,自觉思考钻研问题的能力还需进一步提升,对意识形态领域的复杂斗争对廉洁文化建设的认识还存在差距,没有放到部门建设和推动高质量发展的应有高度去谋划推动,也没有形成具有部门特色的廉洁文化建设长效机制。3 .正风肃纪力度有待加强。自己能主动遵守党纪党规,认为只要自己不越“雷池”,不碰“红线”,就站得直、行得正,而没有将自己放在党员领导干部的高度去引导和影响身边的同事。想当然地认为当前从严治党形势下党员干部不会违规犯纪,忽视了对党员干部的常态化廉政教育。(七)服务地方发展成效、守牢意识形态阵地、维护校园安全等方面L在守牢意识形态阵地上存有差距。比如:在舆情处置应对上,对潜在风险考虑得不深,难点和复杂性估计得不充分,没有从最坏的可能性来谋划工作,没有做最充分的处置准备,有时因估计不足而陷入了被动。对意识形态工作的短板弱项、风险隐患还不能完全做到胸中有数、心中有底,对存在的风险挑战处置还有大而化之、笼而统之的问题,未能做到精准施策,有效控制风险。4 .在服务地方发展上存有差距。比如:自觉主动落实“四个服务”的意识不够,深入地方走访调研还比较少,与政府、企业之间的交流互动不多,没有及时了解把握区域社会行业发展需求,在服务地方发展的思考上还不够深入。三、产生问题的原因分析对于上述存在的问题和不足,我进行了深刻的检视分析,虽然存在一定的客观原因,但主要还是主观原因造成的,从根子深处来讲,主要有以下五个方面:(一)在思想方面,轻视了政治理论学习。一是自己投入工作精力较多,对学习的精力相对较少,没有很好地处理工作和学习的矛盾,同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准,有时还停留在一知半解的层面。二是对理论学习指导工作实践不够。在新形势下,如何将*提出的新论断、新要求与自己负责的工作有机结合起来,在进一步提升部门管理水平,提升工作成效等方面,研究得不够深入,转化不够明显。(二)在政治方面,放松了理想信念追求。一是比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气,而忽视了对周边同事的教育和引导,没有充分认识到加强政治思想建设的重要性,先锋模范作用发挥得不够充分。二是政治敏锐性有待加强,缺少“较真碰硬”的韧劲。对网络、社会上流传的一些不实的言论没有及时反驳,没有第一时间抨击,而是认为自己不传不信就得了,没必要争论。(三)在作风方面,淡化了宗旨服务意识。一是调研少,听领导讲的多,听基层群众讲得少,工作中还存在一定的形式主义和“走过场”的现象。指导不多,帮助他们解决实际问题少。二是对自己的分管工作关心的多,对学校其他方面的工作关注较少。为群众服务的意识有待进一步加强,服务水平有待进一步提升。三是有时候开展工作还存有形式主义倾向。(四)在能力方面,松懈了干事创业劲头。一是工作标准有所降低,进取意识不强,偶尔有“多做多错,少做少错”的想法。工作凭经验,吃老本,认为只要按规矩、按制度办事,不出乱子,就问心无愧,没有树立起高质量、高效率完成工作的标杆。二是面对新情况、新问题,有时思想顾虑多,攻坚克难不够突出。解放思想不够全面,缺少开拓创新的思想和勇气。工作魄力不足,认为很多事情亲力亲为才放心。(五)在廉政方面,忽视了自身引导教育。一是自己能主动遵守党纪廉规,认为只要自己不越“雷池”,不碰“红线“,就站得直、行得正,而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的同事。二是没有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,指导和监督不够有力,缺乏常态化制度安排,党纪教育存在形式主义,开展得不够深入,不扎实,成效不明显。四、努力方向和改进措施(一)在思想上求“新”。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,增加工作的全局性、前瞻性。积板认真参加党委中心组学习和民主生活会,自觉提高思想认识,做到理论联系实际,将所学的新知识和新理论运用于实际工作。科学处理工作和学习的矛盾,充分利用“学习强国”等新媒体开展自主学习,武装头脑。(二)在政治上求“强二坚持把政治建设摆在首要位置,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。带头锤炼党性,提高政治觉悟,加强自身修养,自觉维护党的权威,真正把对表看齐的政治要求内化于心,把上级党委的决策部署落到实处。(三)在作风上求“实”。坚持问题导向,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,确立正确“三观”,强化理想信念,树立正确的人生观事业观,全面履行党建责任;落实一岗双责,深入基层一线调研,倾听群众呼声,优质服务民众诉求,提高“我为群众办实事”成效。(四)在工作上求“质克服消极思想,提升干事创业的精气神,加强领导班子间的沟通协作,争当团结共事的模范;抓好制度建设,当好顶层设计的参谋;抓好精细化管理,做好“领头雁”作用发挥,调动周围同事的积极性、激发创造力、战斗力,进一步推动学校宣传思想文化工作高质量发展。(五)在廉政上求“严:任何时候都做到思想清醒、政治坚定、行为规范,坚决不越制度“红线”、不碰纪律“警戒线”、不触法律“高压线”、严守廉洁自律底线。带头从点滴做起,从自身做越,既守好大的原则,又管住小事小节,既要管住自己,又要管住亲属和身边人,自觉接受各方面的监督,带头严格家教家风,廉洁修身、廉洁齐家。篇二、关于2023年领导干部民主生活会根据关于认真开好2023年度党员领导干部民主生活会的文件精神,主题是:强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。联系我院的工作实际,通过集体学习、个别谈心、领导班子交换意见等形式查找问题和不足,并对存在问题的原因进行了更深层次的剖析,进而达到了自我教育、自我提高、自我完善、自我约束的目的。通过学习、查摆、对照,我院领导班子也存在着一些共性的缺点和不足,主要有:一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况。存在的问题:1、学习制度坚持不够。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。2、政治纪律性待加强。对党的政治纪律认识不够全面,许多认识仍停留在表面上,特别是对新时期党的一些路线、方针、政策的深刻内涵把握不够。3、虽然对党的各项方针政策、纪律规定能够做到态度坚决、严格执行,但对于一些具体的制度执行还存在偏差,没有严格按照班子成员标准严格要求自己。二、坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,创造性开展工作。查找班子中存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题表现在以下几个方面。1、班子团结协作有待加强,同志间的思想交流不多,深入调查研究不够,2、工作检查落实少。工作任务布置多,工作贯彻执行力度小。对工作指导和督促还不够深入,致使多科室协作完成的工作效果不够理想。3、班子成员对于部分次要工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。三、贯彻执行中央八项规定精神特别是坚决防止和克服形式主义、官僚主义等3个方面,深入查找领导班子和领导干部存在的差距和不足。表现在以下几方面:1、理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动,应付上级要求多;开展专题学习研究不够,运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。2、重成绩轻问题。有时总结只重视突出成绩,忽视问题与不足,甚至不敢直面问题,不下功夫解决存在的矛盾和问题,以致一些问题不能及时解决,求真务实主动性欠缺,开拓精神不够,有畏难思想。3、关心群众思想、生活和掌握群众需求不够,缺乏主动关心的意识。主动深入群众和搞好服务的意识不强,导致工作落实的力度和实际仍存在一定差距。4、与干部群众谈心交流不够,思想交流不充分,即便交流和谈心也是说教多、倾听少,公事多、感情少,影响思想问题的解决,对工作很不利。二、今后努力方向和主要整改措施针对查摆的问题,我院领导班子将按照边查边改、立说立行的要求认真抓好问题整改落实,切实履行好职责,不断推动医院各项工作再上新台阶。一是树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定理想信念,不断提升班子党性修养。领导班子成员要自觉加强党性锤炼,切实提升道德境界,追求高尚情操,自觉抵制歪风邪气,自觉远离低级趣味,坚持不懈抓好党的科学理论武装头脑,加强对中国特色社会主义理论学习,重点学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神,进一步抓好专题学习和延伸学习,确保学有所

    注意事项

    本文(学校书记专题教育专题民主生活会个人对照检查材料(共9篇).docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开