2024 幼儿园党支部书记抓基层党建工作述职报告(详细版).docx
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2024 幼儿园党支部书记抓基层党建工作述职报告(详细版).docx
2024年幼儿园党支部书记抓基层党建工作述职报告(详细版)“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”基层党建工作就是幼儿园发展的根本与泉源,关乎着幼儿教育事业能否蓬勃发展,能否为孩子们筑牢成长的坚实根基。2024年,作为幼儿园党支部书记,我始终牢记职责使命,扎实抓好基层党建各项工作,现将本年度抓基层党建工作情况述职如下:一、主要工作开展情况(一)强化政治引领,筑牢思想根基始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过“三会一课”、主题党日等多种形式,组织全体党员教师深入学习党的理论知识,全年累计开展集中学习X次,专题研讨R次。引导党员教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时,积极开展红色教育活动,组织党员教师参观红色教育基地,重温入党誓词,让红色基因融入血脉,激励大家不忘初心、牢记使命,以更加饱满的热情投入到幼儿教育工作中。(二)加强组织建设,夯实党建基础一是规范党内组织生活。严格落实“三会一课”制度,按时召开支委会、党员大会,定期上好党课,确保党内政治生活严肃认真、规范有序。2024年共召开支委会X次,党员大会X次,支部书记讲党课X次。认真开展民主生活会和组织生活会,广泛征求意见建议,深入开展批评与自我批评,达到红脸出汗、排毒治病的效果。二是做好党员发展和管理工作。积极吸收优秀教师向党组织靠拢,加强对入党积极分子的培养考察,按照党员发展程序,今年确定了X名入党积极分子,发展了X名预备党员,进一步壮大了党员队伍。同时,加强对党员的日常管理,严格执行党员积分制,督促党员履行义务,发挥先锋模范作用。(三)聚焦师德师风,提升教师素养师德师风是幼儿园教师队伍建设的重中之重。我们通过组织专题培训、签订师德师风承诺书、开展师德师风演讲比赛等活动,强化教师职业道德规范,引导教师自觉遵守师德师风要求,做到爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表。全年共开展师德师风专题培训I次,覆盖全体教师,签订师德师风承诺书X份,举办演讲比赛X次,营造了良好的师德师风氛围。此外,注重教师专业素养的提升,积极组织教师参加各类教学研讨活动、业务培训和观摩学习,鼓励教师参加教育教学比赛,不断提高教师的教育教学水平,为幼儿提供更优质的教育服务。(四)围绕中心工作,发挥党建引领作用坚持党建工作与幼儿园中心工作深度融合,以党建引领推动幼儿园各项事业发展。在教育教学方面,党员教师带头开展课程改革,积极探索适合幼儿发展的教学方法和活动形式,打造了一批优质的园本课程。在安全管理工作中,党员教师主动承担值班巡逻任务,协助排查安全隐患,确保幼儿园安全稳定。在家园共育方面,党员教师积极组织家长学校活动,与家长沟通交流育儿经验,搭建起家园沟通的桥梁,形成了良好的教育合力,共同促进幼儿健康成长。二、存在的问题(一)党建工作创新力度不够在开展党建工作过程中,习惯于按部就班,沿用传统的工作方式和方法,缺乏对新形势下党建工作新特点、新要求的深入研究,导致党建活动形式不够新颖,对党员教师的吸引力有待进一步提高。(二)党员教师的先锋模范作用发挥还不够充分虽然通过一系列措施督促党员教师履行义务、发挥作用,但仍有部与堂员教师在日常工作中主动性和积极性不够,在遇到急难险整任孥冲在前、干在前的担当意识还需进一步强化。/(三建赞受聚学翻整.螂解像复制编辑虽然强调党建引领业务工作,但在实际操作中,还存在“两张皮”的现象,部分党员教师未能很好地将党建工作要求贯穿到教育教学等业务工作的素贤或缄平藕婀删悔好探辑三、下一步工作打算(一)创新党建工作方式方法加强对麦赞英舞邙单啼可翅障鉴号瞬辑E作经验,培合幼儿园实际情况,积极探索创新党建活动形式和内容,如利用新媒体平台开展线上党建知识竞赛、微视频展播等,增强党建工作的趣味性和实效啦糜爱蛔栽喇踞葡硼懒的复I制编辑(二)强化党员教师教育管理进一步加强党员教师的思想政治教育,通过开展主题教育、专题谙训等,不竟跟下载屉H硼编辑善党员教师考核评价机制,激励党员教师在工作中充分发挥先锋模范作用,以点带面,带动全体教师共同进步。(三)森亚瘾毒砺藕后可删.除复制编辑建立健全党建工作与业务工作融合机制,找准党建工作与教育教学、安全管理、家,共育等业务工作的结合点,同部署、同落实、同«,引导生喔梅行翻褊删除晶制编梅,通过党套审推动幼儿园各项工作高质量发展,为幼儿教育事业贡献夕/力里。总之,2024年在抓基层党建工作上虽取得了一定成绩,但也存在不少问题。在今后的工作中,我将继续履行好党支部书记的职责,不断改进工作方法,提升党建工作水平,以高质量党建引领幼儿园高质量发展,为孩子们创造更加美好的成长环境。以上述职报告,敬请各位领导、同志们批评指正。