（12篇）检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题及下步整改措施（最新版）.docx

检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题及下步整改措施（共12篇）目录篇一'检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题及下步整改措施2篇二'以身作则、廉洁自律方面存在的问题6篇三、2024“求真务实、狠抓落实”方面存在的问题6篇四、检视发挥先锋模范作用情况存在的问题7篇五、以身作则、廉洁自律方面存在的问题H篇六、践行宗旨、服务人民方面存在的问题12篇七'对照践行宗旨'服务人民方面存在的问题13篇八'2024”求真务实、狠抓落实”方面存在的问题13篇九'对照践行宗旨'服务人民方面存在的问题14篇十、对照践行宗旨'服务人民方面存在的问题15篇十一'2024年检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题（第一个方面）16篇十二、求真务实、狠抓落实方面存在的问题22篇一、检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题及下步整改措施根据X单位委主题教育领导小组办公室关于基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知文件要求，我以普通党员身份参加局机关党支部组织生活会会前学习，聚焦主题，读原著、学原文、悟原理，联系实际、带着问题，重点学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想,学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，学习党章、新形势下党内政治生活的若干准则等内容，对照4个方面，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真检视问题，剖析思想根源，明确了整改措施和下一步努力方向。对照检查如下。一、检视的问题和不足（一）对照学习贯彻党的创新理论方面。坚持将以学铸魂贯穿主题教育始终，不断从学习中汲取坚定理想信念的强大动力，铸牢对党忠诚的政治品格，坚定站稳“人民至上、生命至上”的根本立场。但对标主题教育目标要求，通过对照检查，还存在以下问题。一是“学”的质量仍需提高。从总体来看，实用主义的“思想依赖症“没有彻底根除，还缺少解决工学矛盾的有效方法，零零散散学习的多，逐字逐句研究的少，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作方面还存在不足。二是“悟”的精髓抓得不牢。从深学到内化效果来看，还需要持之以恒思考淬炼，抓牢“悟”的精筋。对“三大规律”的领悟还不够深刻，从规律中认识事物本质、寻找科想及“两个确立”的深刻内涵，需持续深化学习,主动钻研原文、原著、原理，确保吸收其核心精神。然而,偶尔会出现实用主义倾向，侧重于工作而忽略学习，对党的最新理论理解尚未达到深层次,尚未实现全方位深入学习。二是理论联系实际不够。在将党的创新理论与实践紧密结合方面尚存不足，运用理论指导实际工作的意识需进一步增强，尚未能有效将工作实际与理论创新相结合，以新理论指导新实践，推动工作发展。同时，尚未能充分利用党的创新理论成果来武装思想、指导实践、促进公司高质量发展的紧密结合。（二）党性修养提高情况。一是自觉培塑有差距，虽然能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神，始终同党中央保持高度一致，总感觉自己理想信念坚定不会出问题，导致自己主动跟进学习、自觉系统学、深入研究学的力度还不够，对一些重要精神理解不深不透，对标对表不够及时；二是鉴别能力有差距，局限于自己老老实实、本本分分，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对某些不良现象和错误言论，认不清问题实质，看不到潜在危害，要么是缺乏基本的鉴别力，要么是既不支持也不反对，没有及时亮剑。（三）联系服务群众情况。一是服务群众意识还需进一步强化。有时习惯于坐在办公室或召开会议协调解决问题，真正深入人民群众直面问题、解决问题不够经常，以至工作中或多或少存在护士群众感受、背离意愿的情况,考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众期盼解决的问题重视不够，没有做到全心全意为人民服务。二是务实意识不够强，不同程度存在懒惰思想，不积极不主动,(3)检视联系服务群众情况，看为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距；(4)检视发挥先锋模范作用情况，看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为，做到平常时候看得出来关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，重点围绕检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”等4个方面，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：二、查摆存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段，虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统（二）党性修养提高情况。锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。（三）联系服务群众情况。为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层，面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成”规定动作“，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题,做得还不够到位。（四）发挥先锋模范作用情况。党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强，成效还不明显，在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上几个方面存在上述的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：（一）理论学习不够深入，把握和运用理论存在不足。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。反观自己，在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。归根结底就是自己没有从内心底真正学懂弄通思想的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远,面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题，思想上存在“差不多”就行的错误认识。对政治理论学习重要性存在误区，总认为“把领导交办的任务干好就行了”。但是，当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，面对新形势、新矛盾和新问题，不管哪一级的领导干部，只有坚持不懈用新思想凝心铸魂，学思用贯通、知信行统一，这样才能形成自大的政治勇气和过硬的政治本领，才能敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战。（二）党性锻炼不够严格，政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。没有真正认识到经常进行党性锻炼的极端重要性，党性觉悟不够高，没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉，全方位加强党性锻炼，使自己在思想和行为等方面，产