专题教育个人党性分析报告检视剖析材料（共11篇选择）.docx

专题教育个人党性分析报告检视剖析材料（共U篇）目录篇一'专题教育个人党性分析报告检视剖析材料2篇二'学习组2024年度开展专题生活会检视六个方面自我剖析对照检查材料6篇三'2024年度个人对照剖析发言材料17篇四、2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料19篇五'2024个人对照检查材料24篇六'专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料32篇七'2024年个人专题对照检查材料37篇八'2023-2024年度围绕“六个带头”（六个方面）专题民主生活会六个带头对照检材料42篇九'关于2024专题教育个人党性分析报告剖析检视材料49篇十'党员干部“专题教育”个人党性分析报告56篇十一'党员干部“专题教育”个人党性分析报告59体，没有发挥学习主动性，还是存在应付的思想。在单位组织学习和观看相关学习讲座和视频使存在不以为然、侥幸心理的态度，认为和自己所在部门没有多大的关系，违规违纪的问题不会发生在自己的身上。（二）政治素质方面。一是坚定政治定力，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉加强党性锤炼。我把习近平总书记系列重要讲话、重要思想作为补理想信念的“精神之钙”，深入学，经常学，理解其思想内涵、掌握其精神实质。二是带头遵守党的政治纪律和政治规矩，带头落实中央八项规定，坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”，加强自身修养，不断锤炼党性，强化党的意识和纪律规矩意识,敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。（三）能力本领方面。一是立足中心、服务大局的意识不够强。把工作放到全市经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实，做的还不够充分，自身工作节奏和全市发展节奏还不合拍。在创新举措、及时响应方面，站位不高，思路不宽,如何利用现有业务数据、深度挖掘分析，找准自身的短板、软肋迎头赶上，为市委、市政府领导科学决策提供依据，还做的很不到位；二是到底推改革、破难题的魄力还不够。有些工作存在重布置、轻落实的现象，甚至有的以发文开会代替工作落实，致使一些工作出现前紧后松的现象。比如，在推进工作中，更多是落实上级政策,在降低企业成本、推进园区体制机制创新方面，拿出针对性举措不够。对一些决策部署，没有及时关注后续进展执行情况，导致实际效果打了折扣。（四）担当作为方面。一是主动服务还不够好。工作重部署通知轻检查监督，对完成质量把关不严，遇到繁琐、复杂的事情，缺少攻坚克难的精神。二是担当意识还不够强。工作中存在求稳怕变思想，遇到难题经常依赖上级指示帮助，主动担当意愿不足。学生思想政治教育和意识形态方面，主动谋划不足,宣传主阵地建设有待提高。（五）工作作风方面。一是经验轻创新，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是工作忙的时候，对待工作只满足于完成领导交给的任务，开拓意识不够,常常求稳怕舌J二是服务基层意识欠缺，对于基层的沟通协调有时做的不好，导致工作开展效果未达到最佳。（六）廉洁自律方面。一是能够严格按照党章和廉政准则办事，自觉遵守上级各项规定。在工作中，从严要求自己,做到堂堂正正做人、清清白白做事。二是切实改进工作作风。能够认真贯彻落实中央廉洁自律准则实施细则落到实处。四是全力维护部门团结。与部门同事团结共事、合力干事，做到互相理解，互相帮助，互相支持。始终发挥一个合格党员的模范带头作用。三是严守政治纪律和政治规矩。牢记五个必须，自觉加强党性修养和党性锻炼，对纪律规矩心存敬畏，对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大部署，自觉服从党组织的领导。二、存在问题的原因（一）政治理论学习不够深入。对正确处理工作与学习的关系、一、对照检查存在的主要问题对照6个方面突出问题。特别是对照习近平总书记关于以学铸瑰、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求。（一）在“理论学习”方面的对照检查情况。我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,平时组织学习计划性不强。一是融会贯通力度不够。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入“十四五”工作大局，围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。二是理论学习不够深入。在政治理论学习中，思想站位不高、重视程度不够，没有真学深悟党的创新理论，理论水平、思维层次还较低，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解掌握不够透彻，满足于看了原文、记了笔记、写了心得，实际转化运用不好，存在走形式的现象,运有党的创新理论解决实际问题的能力很欠缺，面对现实问题站位不够。三是对用系统的马克思主义政治理论武装头脑的重视不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做的还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够,没有完全做到入脑入心。四是对理论学习钻研的深度还不够。有的班子成员单纯地把学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论理解成为一种政治任务,有为了学习而学习的思想，导致在学习中对照“学懂弄通做实”要求还有差距，缺乏学习的钻劲和挤劲。比如，在学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话时，只是做到了解掌握基本理论观点，缺乏深入研究和思考，对习近平总书记深刻阐明的新时代新的文化使命，以及对建设中华民族现代文明提出明确要求认识不深，仍停留在表层认知上。（二）在“政治素质”方面的对照检套情况。政治素质是衡量新时代党员干部素质和能力的首要标准和根本要求。作为新时代的党员干部，肩负着国家和民族振兴的希望,必须要具备过硬的政治素养，旗帜鲜明讲政治。党员领导干部要注意加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配，有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。对照该方面，存在的主要问题是,政治敏感性不够,政治鉴别力还有差距，从政治上观察和处理问题的能力还有待加强。主要表现在，在落实上级决策部署方面，有时站位不高、预见性不够，不能站在政治的角度分析问题，导致落实工作有局限性，多是从本单位本部门的角度去处理问题，有些工作实际落实与上级要求有差距。对于有些工作的重要性认识不够，没有从政治大局的角度去考虑，政治敏感性不强，致使工作落实缓慢或落实不到位。一是党建工作抓的不够紧。政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管科室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。组织生活多以学习教育为主，对大政方针传达学习得多，结合工作实际解读得少。二是“两个确立”理解的不深。在学深悟透上仍有欠缺，对“两个确立“决定性意义，还缺乏清醒认识，对其中蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透，特别是在谋划推动X工作中，如何把“两个确立”充分体现贯彻出来，思考和站位还不够，没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点。三是对政治忠诚理解有偏差，主观认为政治忠诚就是坚决服从和落实，在工作中比较重视政治执行力，忽略了理论思维的重要性。四是贯彻上级决策部署还有不到位的地方。主要表现在：在执行上级指示和要求的过程中，有教条主义倾向，联系守际录活调整不够，确保上级的政策“落地生根”有余、“开花结果”不足，形式上不折不扣地完成了上级部署要求，实际效果不够理想。比如:对于基层减负工作，虽然提出了具体的办法措施，但在压缩会议文电，严控简报数量等方面虽然有所改进，仍不尽人意，缺乏一抓到底、扭住不放的决心和韧劲。（三）在“能力本领”方面的对照检查情况。存在问题及具体表现：一是攻坚克难的本领还有待提升。面对教育高质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面,还存在本领恐慌。如推进党建与业务深度融合，深化“三全育人”，让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生X等问题上，研究破解能力还不够。二是斗争性原则性还需要进一步加强。有时存在好人主义的思想,总觉得大家同在一起共事不易，怕影响关系伤了感情、怕影响名声丢了选票，对干部职工存在重使用轻管理、多批评少教育的现象，对一些倾向性的问题苗头，往往是点到为止，不愿狠下心来纠治处理，存在你好我好大家好的现象。三是创新意识不强。对于新问题新情况的深入研究不足，对新形势管理工作等研究不够，驾驭复杂局面的能力还有待提高。四是用系统观念推进工作需持续加强。系统观念是具有基础性的思想和工作方法，自己也注重用系统念思考工作、推进工作，但仔细想来,面对理论学习、宣传思想、文明建设、队伍管理等工作艰巨任务，还是没有做到“十个手指弹钢琴”，工作中存在顾此失彼、畸轻畸重的问题。比如，在统筹当前和长远方面，如何适度超前谋划宣传思想工作，投入的精力还不多，推动的力度还不够大。（四）在“担当作为”方面的对照检查情况。能够始终注重将推进公司改革发展与现实问题相结合，团结带领分管部门干部职工埋头苦干、攻坚克难。但回头看，仍有欠缺之处：一是改革创新意识不够强。少数班子成员革故鼎新意识不强,习惯于按传统思维，凭经验办事，对集团发展面临的新形势新任务,出现的新情况新问题缺乏深入思考，认真研究，致使一些工作对比先进企业差距明显。比如，在推动集团智慧水务建设上，有的认为这项工作投资大、周期长，当前集团资金缺口大，依靠银行贷款增加企业金融风险，致使以数字化信息化支悻企业转型升级工作进度缓慢，与先进水企差距更大。二是主动服务还不够好。自己常年在基层工作，为人民服务的精气神没有以前那么足了，想问题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关心群众的意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如，通过出台惠企政策、发放补贴资金等措施，着力为企业纾难解困，但依然存在深入企业调研、主动倾心服务不够等问题。三是缺乏善于担当的本领。有的班子成员习惯当“二传手”、当“甩手掌柜”，只当评论员、不当战斗员，只当裁判员、不当运动员，干工作只管部署和验收，不研究政策、不明确措施、不指导方法、不总结经脸，甚至指导工作没有具体措施，让基层找不到落实的方向和抓手。四是担当意识还不够强。工作中存在求稳怕变思想，遇到难题经常依赖上级指示帮助，主动担当意愿不足。学生思想政治教育和意识形态方面，主动谋划不足，宣传主阵地建设有待提高。（五）在“作风建设”方面的对照检查情况。工作中能够当好真抓实干的“领头羊”，自觉做到在其位、谋其政、思其职、尽其责、干其事、建其功，坚持亲力亲为。对所做决定，抓紧落实、全力以赴，对于所定之事，认真执行、求真务实。对照该方面存在的问题有，一是作风建设还需加强。对党员干部日常监督管理不到位，作风建设抓的不紧不实，党员干部队伍中依然存在着作风不扎实、工作标准不高的问题。比如，在完成学习强国、赣政通、干部网络学院等政治任务的时候,个别干部还存在不提醒就不落实的侥幸心理。二是工作落实力度还不到位。在具体工