欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    建筑BIM应用基础课程标准.docx

    • 资源ID:1802453       资源大小:28.76KB        全文页数:9页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    建筑BIM应用基础课程标准.docx

    建筑BIM应用基础课程标准一、课程基本信息课程名称建筑BIM应用基础适用专业建筑设计、古建筑技术、城乡规划、装饰工程技术、室内设计课程类别专业基础总学时52学分4考核性质考查编者审核人二、课程定位1.课程简介建筑BIM应用基础依托于ReVit软件的学习应用,借鉴“双拼别墅”项目案例,详细介绍了BIM相关技术,Revit软件建模的全操作过程及项目的应用点。2 .课程性质建筑B1.M应用基础是建筑设计技术、古建筑技术、城乡规划、装饰工程技术、室内设计等五个专业的专业基础课程,以土建类专业课程设置为主导,结合现代信息技术,通过ReVit软件的学习应用,实现方案设计阶段的绘制表达,是一门以“实用性”和“应用性”为主的专业技术基础课程。3 .在课程体系中的地位建筑B1.M应用基础在整个专业课程体系中是基本技术技能,是工程技术人员、建筑设计员、建筑绘图员、工程资料员、前期报建员、房产策划师助手、建筑师助理岗位必须具备的基础技能。前导课程:AutoCAD、制图与阴影透视、建筑构造、建筑材料、建筑设计基础等;后续课程:建筑设计原理与课程设计、建筑物理与绿色建筑、建筑设计、毕业设计等。4 .课程作用通过学习这门课程,学生可以逐渐建立起一个关于B1.M的完整的专业知识框架,能够掌握B1.M的基本理论和方法,可以培养自身综合运用B1.M专业技术手段发现、分析和解决问题的能力,进而初步具备BIM技术在建筑设计中的应用能力,同时有助于学生树立正确的人生观、价值观、职业观。三'课程目标1.德育目标(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。5 .知识目标掌握微机绘图系统的基木组成及操作系统的一般使用知识;掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识;掌握ReVit软件中常用文本文件的格式,基础知识和绘图、编辑命令的综合应用;学会绘制建筑墙体、门窗、屋顶楼板、楼梯及其它细节模型的方法和步骤。掌握ReVit中族的概念,学会绘制注释族、门窗族的方法和步骤。6 .能力目标(I)具有基本模型、复杂模型的生成及编辑能力;(2)具有图形的输出及相关设备的使用能力;(3)具有处理Revit软件一般问题的能力;(4)能使用ReVit软件绘制全套建筑模型的能力;(5)能与IUmion、Twinmotion>3DMAX、NaViSWOrk等其他软件转换接口和共同应用的能力。7 .职业证书相关要求取得1+X建筑信息模型BIM初级等级职业技术证书。2.课题内容及实施表2模块一教学设计表模块BIM概述学时(三)4学标教目思政育人目标1 .了解BIM技术在我国工程建设领域起到的重要作用,目前我国B1.M技术水平与国外技术存在的差距,培养学生的时代使命感;2 .f型职业的产生多一份职业生涯的选择,引导学生认识到合理的人生规划有助于实现人生增值;3 .理解团队协作的重要性,培养合作意识;4 .深刻理解理论联系实际、一切从实际出发的丰富内涵。知识与能力目标1. 了解BIM的基本概念、相关技术性;2. ReVit与其他三维软件的优缺点比较、BIM技术应用主要成果。教学内容1.B1.M的概念;2 .BIM技术的特点与优势;3 .主流BIM相关软件及其应用领域;4 .BIM建模精度等级要求;5 .项目文件管理、数据共享与转换;6 .全生命周期项目管理的流程;7 .各专业协同工作的原理;8 .国家建筑信息模型相关标准。重点难点重点:关软件国家的理解建筑信息模型概念;主流BIM相:及其应用领域;BIM协同工作原理;相关标准难点:理解建筑信息模型概念、BIM协同工作原理学施议教实建任务内容方法、资源运用课时1.1认识BIM技术案例引入,讲授法;21.2BIM平台及软件案例引入,讲授法;1.3BIM建模依据案例引入,讲授法;21.4B1.M模型应用案例引入,讲授法;1.5BIM相关标准及技术政策案例引入,讲授法;教学资源场地:普通教室设备、工具等:电脑、白板等。资料:教科书、参考教材、教学课件、相应案例考核评价本项目测试内容:按照最低教学要求,通过诊断性单元测试答题予以评分,反馈,并计入课程成绩表3模块二教学设计表整Revit的基本操作学时(三)4学标教目减人标思育目1 .理解软件的项目术语,进而树立规矩意识,引导学生懂规矩、讲规矩、守规矩;2 .掌握软件的基本操作,引导学生凡是都要从小事、基础部分做起,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。知识与能力目标1 .理解Revit项目术语;2 .掌握Revit的基本操作;教学内容1. Revit入门2. Revit安装、配置及卸载3. ReVit文件格式4. Revit基本术语5. Revit用户界面6. Revit基本操作7. ReVit视图控制重点难点重点:二维与三维视图的转换概念;三维文件格式的区分、视图控制与操作难点:区分项目样板文件、项目文件的区别教学实施建议任务内容方法、资源运用课时2.1初步认识Revit讲授法;展示法22.2Revit基本术语与操作讲授法;展示法2.3实训任务一软件基本操作讲授法;实训作业法2教学资源场地:普通教室、机房设备、工具等:电脑、白板资料:教科书、参考教材、教学课件、相应案例、实训课件、视频核价考评本模块测试内容:按照最低教学要求,通过实操性上机操作予以评分,反馈,并计入课程成绩表4模块三教学设计表整Revit初步布局设计学时(三)4教学目标思政育人目标1 .引导学生有规则标准意识;2 .从项目中的各建筑物定位,引导学生理解“相对”与“绝对”是反映事物性质的两个不同方面的哲学范畴,世界上一切事物既包含有相对的方面,又包含绝对的方面,遇事要辩证看问题。3 .引导学生树立正确的职业观和价值观。知识与能力目标1 .掌握项目文件创建;2 .掌握标高与轴网的绘制与编辑;3 .掌握尺寸标注的绘制与编辑;4 .掌握项目中建筑物的坐标定位;教学内容1 .项目的创建与保存;2 .设置项目信息;3 .标IWJ的绘制;4 .标IWJ的编辑;5 .轴网的绘制;6 .编辑修改轴网;7 .影响范围;8 .尺寸标注的绘制;9 .临时尺寸;10 .楼层间的复制与粘贴;I1.单体建筑基准定位;12 .项目相对坐标定位、绝对坐标定位;重点难点重点:用指定模板新建项目,建立轴网、标高、尺寸标注。难点:轴网的影响范围;尺寸标注的复制;项目中建筑物的坐标定位教学实施建议任务内容方法、资源运用课时3.1项目设置讲授法;展示法;案例引入23.2标高设计讲授法;展示法;案例引入3.3轴网设计讲授法;展示法;案例引入3.4尺寸标注讲授法;展示法;案例引入3.5项目基准定位讲授法;展示法;案例引入3.6实训任务一完成双拼别墅的标高与轴网绘制讲授法;实训作业法2教学目标思政育人目标1 .不起眼地小环节附属构件、小事,更需要细心地去完成;细节往往因其小而被忽略,掉以轻心,但往往小事和细节是事件发展地关键和突破口;2 .引导学生从小事做起,持之以恒地培养自己关注细节地习惯,树立强烈地责任心,把身边地每一件小事做细做好。识能目一不知与力方1 .掌握室内外台阶的绘制与编辑;2 .掌握散水的绘制与编辑;3 .掌握内建模型与公制常规模型的区别;4 .掌握构件放置;教学内容1 .台阶的绘制与编辑2 .散水的绘制与编辑3 .内建模型一造型山墙4 .放置构件一落水管、家具重点难点重点:内建模型的绘制难点:内建模型与公制常规模型的区别学施议教实建任务内容方法、资源运用课时9.1台阶绘制讲授法;展示法29.2散水绘制讲授法;展示法9.3内建模型讲授法;展示法9.4放置构件讲授法;展示法9.5实训任务一完成双拼别墅附属构件的绘制讲授法;实训作业法2教学资源场地:普通教室、机房设备、工具等:电脑、白板资料:教科书、参考教材、教学课件、相应案例、实训课件、视频核价考评本模块测试内容:按照最低教学要求,通过实操性上机操作予以评分,反馈,并计入课程成绩。表11模块十教学设计表模块十Revit工程量统计及渲染学时(三)4教学目标减人标思育目1 .用数据说话,是一种量化工作,是一种科学的工作方法;2 .数据分析可以预测未来的趋势及梳理工作的重点,指引决策和未来规划。知识与能力目标1 .掌握各构件工程量的统计;2 .掌握明细表的创建与编辑;3 .掌握建筑物的渲染;4 .掌握模型文件导出至其它海染软件的方法教学内容1 .创建门窗明细表;2 .编辑门窗明细表;3 .照相机的设置;4 .港染参数的设置。5 .模型文件如何导出至其它消染软件重点难点重点:创建明细表,模型文件格式的转换难点:创建明细表教学实施建议任务内容方法、资源运用课时10.1创建明细表讲授法;展示法210.2编辑明细表讲授法;展示法10.3建筑物渲染及参数设置讲授法;展示法210.4实训任务一创建双拼别墅门窗明细表、渲染别墅效果图讲授法;实训作业法4教学资源场地:普通教室、机房设备、工具等:电脑、白板资料:教科书、参考教材、教学课件、相应案例、实训课件、视频核价考评本模块测试内容:按照最低教学要求,通过实操性上机操作予以评分,反馈,并计入课程成绩。表12模块十一教学设计表模块十ReVit模型图纸设计学时(三)4学标教目思政育人目标1.所见即所得,一切发展都应以实事求是为准绳。知识与能力目标1 .掌握视图与图纸的区别;2 .掌握平、立、剖面、详图视图的创建;3 .掌握视图样板的创建与应用;4 .掌握二维出图。教学内容1 .视图与图纸的区别2 .创建平面视图,添加标注、调整平面图视图范围、调整图元可见性和图形显示、创建平面视图样板文件、平面视图样板文件的应用;3 .创建立面视图,调整图元可见性和图形显示、添加注释与文字、创建立面视图样板文件、立面视图样板文件的应用;4 .创建剖面视图,调整图元可见性和图形显示、添加注释与文字、创建剖面视图样板文件、剖面视图样板文件的应用;5 .创建详图视图,创建详图视图、添加详图线、填充图案、三维详图6 .创建图纸重点难点重点:视图与图纸的区别,平、立、剖面

    注意事项

    本文(建筑BIM应用基础课程标准.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开