幼儿园教师节主题老师策划活动范文5篇.docx

幼儿园老师节主题老师策划活动范文5篇十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。感谢老师的训诲，学生一生一世都会谨记。下面给大家共享一些关于幼儿园老师节主题老师策划活动范文5篇，希望能够对大家有所帮助。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇1一、活动目标1 .让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2 .幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3 .进展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和进展动手操作实力。二、活动打算1 .各班主任制定本班活动内容与形式。2 .为幼儿供应相应的材料。3 .幼儿早已学会儿歌老师本事大。4 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间。20xx年9月10日上午四、活动过程1 .各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。2 .第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。3 .说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中X班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)4 .讲解老师节的口期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节口，老师最终有了自己的节日。5 .其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。6.互动：A.祝愿送老师：(1)爱要大声说出来大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝愿：(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华：与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇2主题：一、活动目标1、通过上级领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛困，增加老师的贡任感。2、通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示，呈现幼儿园老师队伍的风貌。二、活动时间20xx年9月10日上午三、活动地点幼儿园礼堂或操场四、活动打算1、校内环境卫生及活动场地布置；2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语；3、长条会议桌；4、音响话筒表演道具等设备。五、活动流程1、主持人介绍来宾，请领导入座。2、老师们用爱发声，庄重宣誓。诗朗诵孩子，我承诺，通过PPT展示环节与老师口常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。3、请上级领导讲话（致辞）。4、园长发表简短感言。5、对优秀老师、优秀教化工进行表彰。6、优秀老师代表发言。7、请观赏老师IT编自导F1.演的情景剧幼儿园的一天,表演者:幼儿园全体老师。8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇3一、活动目标1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对F1.己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。二、活动打算1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会九三、活动重点知道9月10口是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。四、活动难点制作小礼物送给老师。五、活动过程（一）老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好。老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?（是我们小挚友的节口），小挚友们过节口的时候欢乐吗？是谁给你们过的节口？那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?（9月10口是老师的节口），老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小挚友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐？3、小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的？老师为小挚友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？（三）探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节口里应当给老师爱呢？幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨：（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？（2）小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想？（3）你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语。1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?（说祝愿的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并蜴予确定的帮助。(五)幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节口欢乐。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇4主题：我眼中的老师们一、活动目标1 .知道9月10口是老师节，是老师们的节口。2 .学习画出人物脸部的特征。3 .激发酷爱老师的情感。二、活动打算铅画纸、彩笃、录音机、轻音乐。三、活动过程1.活动引入。通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。(2)幼儿向班级老师问候节口好。4 .老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义，让幼儿了解老师节。5 .视察我的老师。(1)请幼儿视察我们班的老师并进行描述。引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的处子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴乂是怎样的？6 .幼儿给老师画幅画老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画臼己宠爱的老师，老师视察指导。幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将F1.己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：”老师,祝您节日欢乐!”幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇5主题：感谢老师一、活动目的1 .让孩子们理解老师的工作，激发对老师感恩的情感。2 .让孩子们知道9月10口是老师节，鼓舞他们用臼己宠爱的方式表达对老师的庆贺。二、活动打算3 .打尊配乐散文感谢老师的录音磁带；4 .与感谢老师散文诗歌内容相关的挂图；5 .画纸、彩笔、彩条等绘画材料。三、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文感谢老师讥(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。)1.在后续温柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。（经过老师的引导和提示，让:孩子们Im顾刚刚听过的诗歌，观看图片，渐渐体会，回答出诗歌的名字。）2.确定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让他们记住老师节。（这是一个特别的日子，老师走辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。）四讲诗歌感谢老师1.带领孩子们重复一遍感谢老师，向孩子们讲解意义及其内涵，让孩子们说一说老师的工作。（通过孩子们的平常视察，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。）2.让孩子们用F1.己宠爱的方式表达对老师的情感，与孩子们共享节日的欢乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）五、活动延长老师节是老师的节口，孩子们还知道什么节口？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（如国庆节、母亲节、父亲节）在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）六、课后反思幼儿园教化的目的之一是培育孩子们的爱心。爱心是一种情感,不是与生俱来的，它须要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教化。因而，在这个特定的节日里，给孩子们一个集制造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的刘感。