小学见习教师教学随笔10篇.docx

小学见习老师教学随笔10篇老师，这个职业是人类社会最占老的职业之一。遵照行业标准，在时间节点内，依据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。以下是我准备的小学见习老师教学随笔范文，欢送借鉴学习。小学见习老师教学随笔篇1我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都特殊友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我时时和他们倾谈，他们教授我很多做人做事的原那么，包括教化工作上和生活上。对此我万分感谢。年2月28日至4月13日，我在塘厦镇第三小学实习了45天。在45天内，我上了64节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个同学都露出一脸的惊惶、兴奋。在整个实习期间,我主要有两个任务：一.听原任老师的信息技术课。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它须要的是更多的时间给学生F1.己操作，要限制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的学问真的很多很多。讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛、搞把戏，而应当从教学内容中找到学生的爱好点。课前准备必须要充分,所以我花很多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小挚友授课时，心中的感觉更是惊惶到一个极点。但是在原任老师的教化帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，臼己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的踊跃性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这儿点，还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。在这片纯净的土地上,我感受到当一名老师的傲慢感！小学见习老师教学随笔篇220_年11月29日至12月17日，我在_小学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包拈两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我驾驭了根本的教学技能，也提高了与他人交际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了必需的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的完成每节课四特别钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的一一当好一名老师真不筒洁啊！试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀老师的课一一写教案一一试教一一修改一一试教，这样反曳练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。我深感不能以H己的思维来揣度学生的思维，H己认为很简洁的问题,对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简洁化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发觉自己仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点惊惶的现象，授课过程中，声音不够响亮等状况。在当实习班主任工作中，我能快速精确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的状况，工作踊跃主动。不过，这批学生比拟顽皮活泼，常常出现有些同学的课堂纪律差，有的还常常迟到，不交作业等问题。在整个实习生涯中，我本着对学生负贡的看法尽心竭力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经验。小学见习老师教学随笔篇3我在_市_区_中心小学进展了为期三个多月的教化实习工作。本次的教化实习工作的根本内容主要是包括三个局部：教化教学工作、班主任工作和课外活动。在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下，我能较好地完本钱次教化实习的工作。在教化教学工作中，我学到了很多在高校的课堂上学不到的学问，实现了从“学"到"教"的角色转变。在实习的第一阶段，我专心地听课,学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，谨慎总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反响。在实习的其次阶段，我深化分析教材、分析学生、征求关老师的看法谨慎备课、说课。通过教学实践,我把自己的教学理论学问付诸实践，而且在课后谨慎听取关老师的看法以及与学生沟通，对F1.己进展深刻的教学反思，谨慎总结自己的优缺点。经过反复的练习，我的课堂教学实力和课堂组织实力得到了增加。但是，我也还存在一些缺乏，例如：板书不美观;学问点之间的过度不太连贯以及课堂的组织实力还有待加强。总的来说，我能做到谨慎备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果较好，学生能当堂消化、稳固所教内容，教学重难点突出、明确，能比拟顺当地完成每节课的教学任务。在课外，我耐性地辅导学生，谨慎地批改作业。在班主任工作中，我的班主任刘老师赐予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓舞我参与到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下，我踊跃检查学生的早读与晚H习的纪律与班级的卫生状况，成功地开展了"呵护友情之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的确定。从班主任的工作中，我根本熟悉了各项工作的方式及流程，从中学到了很多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛苦。在课外活动中，我踊跃地参与学校组织的各项活动：有师生朗读竞赛的，有接待美国与香港师生来访的，有筹备英语技能大赛的，有带队到广州进展采访的，行外出游玩和游园活动.在各种活动中，我得到了很多很好的熬炼，尽管工作很多，但是我也过得很充溢。在本次的教化实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我都持着谨慎负责的看法尽心竭力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的实力与经验都得到了极大的提升。实习尽管是充溢、劳碌，但它乂是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财产。小学见习老师教学随笔篇4在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了H己的优势和缺乏。还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的的第一印象留给我的第一批学生。为此,我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小当心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。最终，我带着惊惶的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、得意、无忧无虑的面庞，和一双双新颍、渴望的眼神时，我明显放松了很多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在"热闹”中接近了尾声。课后，指导老师刚好地给我做出了点评，我知道了最明显的缺乏在于：因为过分留意学问竞赛的热闹气氛，我无视了整个课堂的纪律，足以用一个"乱"字作为概括。之后我也上了不少课，既然找到了缺乏，我就应当努力避短，所以我把重点放在抓纪律方而。我很珍惜这些上课的时机，也很专心的去准备每一堂课。作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生造就成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。总结起来说，我把自己从第一节课起先意识到的缺乏都一一列了出来,包括：声音不够瞭亮，时间支配有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进展探讨时表达不够详尽，蜴予学生独立思索的空间不够大.我当心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信念，因为只有找出自己的缺乏，才能够有针对性的去改良，看到了自己的进步，我的H信自然就增加了。我确定要H我教化，扬长避短，把我的缺乏一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的人民老师。在改良自己的同时，我还花了些心思在探窕小学生方面。小学，是个好动、思维活泼、新颖心强的年龄阶段，因此，他们的留意力很简洁被转移。所以，如何来调动学生的学习爱好成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是须要重视的群体，他们爱表现，老师应当争取给每个人时机，并适当的进展奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习气氛。我想，只要专心关爱每个学生，就必需可以看到他们的进步。短短的几个月很快就过去了，天下无不散篷席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。"还要感谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会恒久清晰地印在我的脑海里，我恒久都不会遗忘你们喊我"MissZhong"时给我带来的感动。小学见习老师教学随笔篇5时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时间，今日已圆满完毕了，身为人师，我们倍感高傲与傲慢。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校一一莱州一中的领导，指导老师以及原班主任的帮助与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此时机对我们的指导老师表示诚意的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。一、准备阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化学生,熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的根底。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，高校里学到的学问似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课原委该怎么上我们就带着诸多怀疑起先了实习。这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再奇妙了。二、实践阶段从第三周起先我们的实习也就全面绽开了，为此指导老师给我们制定了特殊具体和全面的实习准备，但凡中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特殊广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去探究，给我们充分F1.由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负贡的谨慎看法，坚持“安康第一，快乐体育”的教学理念，认谨慎真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们踊跃编写全年训练准备和课时训练准备，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受学生们的欢送。三、提高阶段也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们起先准备我们的“优质课”，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加谨慎了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的实力得到了全面的提升。总而言之，教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将接着