在2024年集团人才队伍建设年度重点任务推进会上的汇报发言.docx

培训项目，突出干部轮岗锻炼和跨单位交流任职，强化专业技术、项目管理和管理岗位间的充分历练，不断提升干部队伍的专业能力、执行能力和战略思维。加强干部意志锤炼,把重点建设项目、基层一线作为主战场，鼓励和引导干部到条件艰苦、环境复杂和工作基础差的单位工作，累计选派100余名干部赴平均海拔4000米以上的青藏管道项目工作、调研；对缺少复杂环境历练的关键岗位干部，及时选派到经营困难、矛盾突出的单位任职，不断增强干部在战略谋划、风险应对、生产经营等方面的整体把控能力。坚持严管厚爱并重，激励干部担当作为。抓细常态化监督，制修订关于进一步规范企业领导人员任职回避和公务回避的实施细则加强对“一把手”和领导班子监督的实施细则等制度6项，持续强化对关键岗位、重点领域干部的重点监督。树立正确评价导向，深化所属单位领导人员综合考核评价，强化考核结果应用，对排名靠前的干部实施正向激励，让能干事的干部有奔头，对排名靠后的干部进行提醒谈话，大力推行干部末等调整和不胜任退出，真正做到干部能上能下。建立健全容错纠错机制，合理确定10项主要容错情形，全程规范容错操作程序，加强防错纠错，支持干部大胆干事。关心关爱干部，注重政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，加大对基层干部特别是条件艰苦单位干部的关心关爱力度；认真落实谈心谈话制度，推进日科研类、生产类差异化选聘，建立包含1名首席专家、6名高级专家、10名骨干专家的技术专家队伍。开展技能专家推荐选聘，1人获评集团公司技能大师、14人获评集团公司技能专家，选聘*局技能专家15人、资深技师17人。修订专业技术人才管理办法，建立3层9级技术岗位职级体系；编制专业技术岗位改革工作实施方案第三层级专业技术人才岗位选聘方案，实行专业技术岗位层级与对应层级经营管理序列人员从业经历和资历互认，推动岗位序列转换落地。实施操作员工技能晋级计划，健全完善9级技能等级晋级制度，采取“积分”与“评审”相结合方式开展技能等级认定，畅通技能人才职业发展通道。立足人才培养，发挥自主造血“光合作用”。推进实施“石油名匠”培育计划，与5名*“石油名匠”重点培养对象签订培养协议，按步骤开展针对性跟踪培养。深化“红工衣白大褂”协作，开展集团公司技能专家、企业技能专家与本单位二级工程师及以上技术人才“结对子”，实现技术技能融合互补。举办*局科技创新大赛，开展TRIZ创新方法培训辅导，通过“以赛促建、以赛促培、以赛代练”方式,培育建设高水平创新团队。建立以国家（行业）职业技能竞赛为引领、*技术技能竞赛为主体、企业级竞赛为基础、基层竞技比武为主阵地的岗位练兵竞赛体系，推动竞赛由“精英赛”向“全员赛”转变，促进技术技能人才在竞技锻炼中突出头雁领航，建设中青年干部“先锋队”。坚持“三个三分之一”年龄梯次配备思路，大胆选拔使用优秀年轻干部，持续优化领导班子年龄结构。从一线抓起、从选“苗子”抓起，搭建以优秀中青年干部为主体的后备干部队伍，其中二级正副职后备干部中40岁以下、三级正副职后备干部中35岁以下的均达到相应层级后备干部总数的三分之一以上。划分“近期使用”“轮岗锻炼”“蹲苗培养”三类名单，建立优秀年轻干部人才库，实行动态管理，跟踪培养近千名优秀年轻干部。分类组织实施年轻干部专项培养计划，丰富内容、创新方式开展“国企中青班”“优秀骨干班”“青马工程”培训班，以品牌班次促进优秀干部素质提升。着重将中青年干部选派到基层和艰苦地区锻炼，让年轻干部深耕一线,通过递进式培养、层层考验，使他们阅历更丰富、能力更扎实，逐步做大干部有序接替的“基本盘”。聚力强雁攻坚，建设青年技术技能人才“突击队”。制定青年技术人才培养实施方案，采取选拔、培养、激励、使用“四步走”成长链模式，完成首批青年科技人才培养选拔，遴选174名优秀人才汇入培养“蓄水池”。利用以国家工程实验室为核心打造的"1+1,科研平台，发挥平台“大舞台”育才用才作用，锻炼青年技术人才专业化能力。坚持为人才“架桥铺路”，开展*青年科技人才培养人选和双向交流锻炼岗位推荐，10人获评*推荐培养人选；积极向地方战略业务发展为主导的重点及专项培训，建强教育培训保障体系，充分发挥教育培训“主阵地”作用。完善体制机制，增强培训管理科学性。针对教育培训现实需要，制定新员工培养工作暂行办法网络培训工作管理办法内部培训师管理办法等6项制度，逐步建立健全制度体系。坚持“管业务必须管培训”直线责任制，实施分级分类管理，按照“组织人事部门主管、业务部门分管、培训机构实施、单位分级负责”的管理体制，实行“两级计划、三级培训、统分结合、分类实施”的运行机制，实现“线上+线下、局内+局外”各类培训项目有序运转。转变以讲授为主的传统培训模式，针对不同培训对象，采用行动学习、翻转课堂、案例教学、角色扮演、专题研讨等方式方法施训，各类培训评估满意度持续保持在98%以上。打造精品项目，增强人才赋能精准性。实施项目经理培养计划，举办项目经理孵化班，对青年骨干进行为期3年的跟踪培养和项目挂职锻炼；举办项目经理培训班，对具有一定发展潜力、已经担任或即将担任中小型项目的项目经理、副经理和管理骨干进行提素培养；举办项目经理精英班，邀请专家为成熟项目经理授课再“充电”，打造一支能打硬仗的“尖刀队”。根据管理和业务需求，组织国际化人才培训班、合同法务培训班、“双碳”“三新”培训班等专项培训，持续提高各类管理人才的综合能力。坚持以赛促训、以训辅培训数据全记录，为*局教育培训数字化转型、智能化学习、数据化管理提供重要支撑。六、发挥改革牵引作用，高效能激活人才创效活力构建新型高效组织体系，集约配置人力资源，深化分配制度改革，是推进企业治理体系和治理能力现代化、创优人才发展环境的必然选择。*局深入开展组织体系优化提升工程，促进人才资源最优配置，实施差异化考核评价，最大限度驱动人才作用发挥。优化组织体系架构，提升组织运行效能。制定组织体系优化顶层设计方案，明确各层级组织体系优化思路和任务措施，将二级单位本部和三级单位分别划分成4个区间，细化不同区间职能部门、基层单位机构数量和领导人员职数核定上限。差异化实施组织体系优化提升，优先保障主营业务发展，加快压减非主业非优势机构，重点精简保障服务型机构，整合归并职能部门和直属机构业务相近的职能，加强海外业务归口管理，持续推动组织资源归核聚焦，超额完成“十四五”前两年“双10%”的压减目标。稳妥推进职能部门“大部制”改革，撤销职能部门内设机构41个，取消职能部门科长岗位，根据业务领域归集划分业务单元，管理链条压减一级，推动职能部门实现简约高效运行。优化人力资源配置，提高员工劳动效率。动态开展人力资源盘点，坚决清退长期不在岗人员，对违法违纪、违反劳动纪律、劳动合同到期考核不合格人员依法依规解除劳动合同；明确员工市场化退出措施，规范协议保留劳动关系人员再上岗条件和程序，修订新版劳动合同书，降低劳动合同履约风险。建立科学的员工总量控制机制，印发关于进一步做好员工总量控制工作的通知，明确7个方面员工总量控制措施，综合考虑所属单位员工规模、效益效率、新增员工计划等因素下达员工总量控制指标。持续盘活内部人力资源，通过内部公开招聘、调动、借聘等方式，推动优秀人才在各业务间有序流动。优化考核激励机制，激发全员创效活力。印发工资总额管理办法优化工资总额和工效挂钩政策的意见，构建由工资效益效率联动机制、效能对标调节机制和工资水平调控机制等共同组成、协调运转的工资总额决定形式，对利润总额（净利润）完成情况排名靠前的单位予以奖励。实行利润总额目标值分档管理、分档计分及业绩考核结果强制分级，切实发挥业绩考核“指挥棒”作用。加强内部分配指导，编制搞活内部分配指导意见，确定10种搞活内部分配方式，收入分配持续向利润贡献大、人均劳效高、改革成效明显的单位和关键骨干及一线艰苦岗位员工倾斜。提升精准激励效能，印发专项奖励管理办法及质量安全环保、荣誉表彰、科技和管理创新等3个专项奖励实施细则，实行高精尖紧缺人才等群体工资总额单列和特殊事项清单管理，对作出突出贡献的单位和个人进行特别奖励；制定中长期激励政策实施意见，指导4家科技型企业实施分红激励、3家单位开展模拟分红，合理拉开收入分配差距，带动形成上下见贤思齐、奋发努力、勇于创新的干事创业氛围。以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！党校学习教育党课各位老师，同志们：纪律严明是党的光荣传统和独特优势，是我们不断战胜各种困难挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。以党的二十大为标志，党和国家各项工作站上了新的历史起点，踏上了新的历史征程。面对全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崇高使命，面对前进道路上风高浪急甚至惊涛骇浪的重大挑战，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，一刻不放松地通过自我革命解决存在的问题，才能始终跟上时代、实践、人民的要求。在这个重要节点，开展党纪学习教育，就是要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。我们要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉全身心投入党纪学习教育，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，原原本本学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,学纪、知纪、明纪、守纪，不断推动党纪学习教育走深走实，确保以党纪学习教育的扎实成效助推XX长治久安和高质量发展。一、三重逻辑：深刻认识开展党纪学习教育的重大意义党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是党的性质和宗旨的集中体现，也是马克思主义政党学说的重要发展。党的十八大以来，党中央在推进全面从严治党的实践中，面对新的形势和任务，强调“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策”。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的纪律建设、纵深推进全面从严治党的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。我们要从历史和现实相贯通、理论和实际相结合的宽广视角深刻理解开展党纪学习教育的重大意义。第一，从马克思主义政党学说的继承发展中把握开展党纪学习教育的理论逻辑。马克思主义政党学说强调无产阶级牢固掌握政权和始终保持自身的先进性同等重要。在马克思主义政党建设理论和实践中，历来把发展党的纪律建设放在头等重要的地位。马克思早在1859年致恩格斯的信中就指出：“我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成”。列宁也曾指出，“党的纪律是铁的纪律”。中国共产党是在马克思列宁主义指导下建立起来的，历届中央领导集体都始终高度重视党的纪律建设。新民主主义革命时期，毛泽东同志指出，“加强纪律性，革命无不胜”。改革开放初期，邓小平同志提出，“一靠理想二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙。”进入新时代，习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述推动了理论和实践创新，将纪律建设纳入到党建总布局，优化了党的纪律建设路径，强调，“党要管党，从严治党,靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”这些经典论断言简意赅地阐明，严明纪律是中国共产党区别于其他政党的重要特质，是党从一开始就植入自身肌体之中的强大基因，是党领导人民不断从胜利走向新的胜利的重要条件。第二，从中国革命、建设、改革的百余年经验总结中把握开展党纪学习教育的历史逻辑。中国共产党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，在领导中国革命、建设、改革伟大实践中，历经百余年的风雨兼程，将严明的纪律和规矩发展成为党的优良传统和政治优势。纪律建设是中国共产党党的建设的永恒主题。党的第一个纲领和第一个党章确立了党的各级组织的名称及设立原则