中医师承关系合同书-文书模板.docx

文书模板会计实操文库中医师承关系合同书-文书模板指导老师姓名：指导老师姓名性别：指导老师性别出生年月：脂导老师出生日期单位名称及地址：脂导老师所在单位及地址邮政编码：脂导老师单位邮编联系电话：脂导老师电话师承人员姓名：师承人员姓名性别：师承人员性别出生年月：师承人员出生日期身份证号码：师承人员身份证号单位名称及地址：师承人员所在单位及地址（若有）邮政编码：师承人员单位邮编（若有）联系电话：师承人员电话一、师承教学时间自开始日期至结束日期止，总计不少于规定时长，如1500小时。二、师承教学的基本目标1 .指导老师应根据自身专长和师承人员的具体情况按照中医药理论和实践技能要求，制定详细的教学计划，使师承人员掌握中医药基础知识、基本理论和基本技能。2 .师承人员在指导老师的指导下，系统学习经典医籍、临床经验和技术专长，提高临床实践能力，传承指导老师的学术思想和临床经验。三、师承教学内容1 .中医药基础知识与基本理论指导老师应向师承人员传授中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等基础知识，讲解经典医籍中的重要理论和观点，如内经伤寒论金匮要略温病条辨等。通过讲解、讨论、案例分析等方式，帮助师承人员理解和掌握中医药理论体系，提高理论素养。2 .临床经验与技术专长指导老师应将自己在临床实践中积累的经验，包括疾病诊断、辨证论治、用药特色、针灸推拿手法等技术专长,毫无保留地传授给师承人员。带领师承人员参与临床诊疗活动，让其在实践中观察、学习和实践，提高临床诊疗水平。在临床实践过程中，指导老师应注重培养师承人员的临床思维能力、医患沟通能力和医疗风险防范意识。四、师承教学的方式方法1 .采用理论授课、临床带教、病案讨论、学术讲座等多种教学方式，以临床带教为主。2 .指导老师每周应安排固定时间为师承人员授课或进行临床指导，每月至少安排具体天数天的临床实践带教时间。3 .在教学过程中，指导老师应鼓励师承人员提出问题，开展讨论，培养其独立思考和解决问题的能力。五、指导老师的责任与义务1 .严格按照国家中医药管理局和地方中医药主管部门的相关规定，履行指导老师的职责，认真制定和执行教学计划，确保教学质量。2 .为人师表，言传身教，向师承人员传授良好的医德医风,培养其职业道德和职业素养。3 .对师承人员的学习情况进行定期考核，包括理论知识、临床技能、病历书写等方面，及时发现问题并给予指导和纠正。考核结果应记录在案，作为评价师承人员学习成绩的重要依据。六、师承人员的责任与义务1 .尊重指导老师，虚心学习，勤奋努力，严格遵守学习纪律和各项规章制度。2 .按照指导老师制定的教学计划，认真学习中医药知识和技能，按时完成学习任务。积极参加各种教学活动，主动向指导老师请教问题，不断提高自身素质。3 .在学习过程中，注意保护患者的隐私和权益，遵守医疗规范和职业道德，不得擅自开展诊疗活动。七、其它事项1 .本合同一式具体份数,如5份份,双方各执一份,报当地中医药主管部门等相关部门名称备案各一份,具有同等法律效力。2 .在师承教学过程中，若一方违反本合同约定，另一方有权解除合同，并向有关部门报告。3 .本合同未尽事宜，由双方协商解决，协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。指导老师（签字）：签字师承人员（签字）：签字签订日期：签订日期