欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2024年度民主组织生活会批评意见汇编带案例.docx

    • 资源ID:1793612       资源大小:18.25KB        全文页数:11页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2024年度民主组织生活会批评意见汇编带案例.docx

    最新2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)1 .理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习,但学习质量不高。比如,党的二十届三中全会召开后,对决定提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够,存在囱囤吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中,往往只是安排会议传达,缺乏深入研讨,对如何结合实际推进改革创新思考不够。2 .调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够,存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如,下基层调研时习惯于听汇报、看材料,与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前,只去了两个基层单位了解情况,且每次调研时间不超过2小时,没有全面细致了解基层实际困难,导致工作推进中遇到不少问题。3 .担当作为不够有力。面对改革发展中的难题,存在等靠要思想,敢于碰硬的勇气不足。比如,在推进X重点改革事项时,遇到阻力就打退堂鼓,没有主动研究对策。对于群众反映强烈的X历史遗留问题,虽然多次开会研究,但始终没有拿出切实可行的解决方案。4 .工作谋划站位不高。习惯于就事论事,对中央精神和上级要求领会不够深入。比如,在制定X工作规划时,没有很好对标中央要求和省委部署,缺乏长远思考和系统谋划。对分管领域改革攻坚任务研究不深,工作谋划存在短视和碎片化倾向。5 .抓落实不够有力。议而不决、决而不行的问题比较突出。比如,对X重点工作部署后跟进不够,工作进展缓慢。上半年确定的3项重点改革任务,到年底仍有2项没有实质性进展。对一些关键环节卡住不动的问题,缺乏有力的推动措施。6 .创新意识不强。工作中习惯于按部就班,开拓创新的意识和魄力不足。比如,分管的X工作一直沿用老办法、老套路,没有结合新形势新要求进行改进创新。面对基层提出的新情况新问题,往往采取回避态度,不愿跳出思维定式寻找新的解决办法。7 .群众工作方法不到位。联系服务群众不够经常,群众工作本领有待提升。比如,在处理X信访问题时,不愿接待群众,总是让工作人员代为接待。对群众反映的诉求,未能设身处地为群众着想,简单应付了事。今年共接到群众来信10件,其中3件因处理不当导致重复上访。8 .执行民主集中制不严格。在一些重要事项决策中,民主不够充分。比如,X重要改革方案起草过程中,征求意见范围较窄,基层意见收集不够充分。有时议题准备不充分就上会讨论,影响决策质量。对一些需要集体研究的事项,存在个人专断的情况。工作推进不平衡。对涉及多个部门的任务,往往各自为战,缺乏统筹谋划,影响工作实效。15 .安全意识不够强。对分管领域安全稳定工作重视不够。比如,对X重点领域安全隐患排查不深入,存在侥幸心理。今年发生的2起安全事故,暴露出安全管理制度执行不严格等问题,教训深刻。16 .服务意识不够强。工作中存在门难进、脸难看、事难办现象。比如,对基层单位请示工作拖延回复,影响工作进度。对群众反映的问题推诿扯皮,造成不良影响。今年收到的10件群众投诉中有3件是因工作作风问题引起的。17 .大局意识不够强。工作中存在只顾分管领域,不顾全局的问题。比如,在资源分配上,过分强调部门利益,不愿让步。对需要配合的工作不够主动,存在推脱现象。今年有2次跨部门联合行动因协调不力而延误。18 .工作推进不够有力。抓工作落实存在“上热中温下冷”现象。比如,对X专项整治工作,布置时很重视,但跟踪督办不够,基层反映“上面九级风,下面纹丝不动”。年初确定的5项重点任务,年底仍有2项未完成。19 .执行纪律不够严格。在执行组织纪律、工作纪律方面还有差距。比如,个别文件传达不及时,重要会议请假较多。对请示报告制度执行不够严格,有时存在先斩后奏情况。今年有3次重要会议因故缺席,影响工作。20 .攻坚克难的意志不够坚强。面对困难矛盾,缺乏迎难而上的勇气。比如,对X历史遗留问题,因怕得罪人而不愿处理,造成问题长期得不到解决。对重点改革任务,因担心存在风险而畏首畏尾,影响改革进程。21 .政治敏锐性有待加强。对政治形势变化领悟不够敏锐,政治判断力和执行力不够强。比如,党的二十届三中全会决定提出“七个聚焦”的改革重点任务后,没有及时组织分管部门开展专题研究,对重要改革举措研究部署不够及时。在处理涉及政治原则问题的工作时,政治站位不够高。22 .抓班子带队伍不够有力。对干部队伍建设重视不够。比如,分管部门今年开展业务培训4次,但大多走形式,效果不明显。对年轻干部成长进步关心不够,缺乏实践锻炼机会。对存在的“圈子文化”问题敏感性不强,处置不力。23 .工作要求执行不严。存在上有政策、下有对策现象。比如,对全面从严治党的要求落实不够到位,今年机关内部巡察发现的3个问题仍未完全整改到位。对违反中央八项规定精神的问题重视不够,存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。24 .工作作风不够务实。存在官僚主义和形式主义问题。比如,下基层调研走过场,不愿深入了解实际情况。会议多、文件多,给基层增添负担。今年组织的10次业务工作会议,有3次是可以合并召开的,造成人力物力浪费。25 .担当精神不够强。面对难题绕着走,不敢较真碰硬。比如,在推进X重点改革中,因担心遇到阻力就迟迟不敢启动。对一些违规违纪问题,怕得罪人不愿管,造成一些问题久拖不决。今年有2个重点项目因推诿扯皮未能按期完成。26 .落实工作不够到位。抓工作落实存在“上紧下松”现象。比如,对上级部署的工作任务,布置时很重视,但督促检查不够,存在“挂空挡”现象。对于基层反映的困难问题,重答应轻落实,造成群众意见较大。27 .创新精神不足。工作中墨守成规、因循守旧。比如,在推进X改革创新中,缺乏开拓创新思维,不愿跳出固有模式。对新技术、新方法应用不够积极,导致工作效率不高。今年提出的工作创新举措明显少于往年。28 .群众观点不够牢固。联系服务群众不够密切。比如,对待群众来访不够耐心,推诿扯皮。今年接待的10起群众来访中,有3起因工作作风问题引发二次投诉。对群众反映的合理诉求,解决不够及时、不够彻底。29 .制度执行不够严格。存在制度意识不强问题。比如,对“三重一大”事项议事规则执行不够严格,有时存在先定调子后议事的现象。会议纪律松弛,迟到早退现象时有发生。工作督查落实制度执行不到位。30 .工作统筹不够科学。对工作缺乏系统谋划。比如,在制定X工作方案时,前期调研不充分,存在主观臆断。对一些跨部门工作协调不够,造成工作被动。今年有3个重要项目因统筹不到位而延期完成。31 .工作谋划部署不够系统。对重点工作研究思考不深入。比如,在制定分管领域年度工作要点时,对标对表党的二十届三中全会精神不够,缺乏系统谋划。对一些重要改革任务研究部署不够及时,存在临时拼凑现象。年初制定的5项重点任务,有2项因前期研究不够导致推进困难。32 .党风廉政建设责任压得不实。对“一岗双责”落实不够有力。比如,分管部门党风廉政教育流于形式,全年仅开展2次集中学习,且内容空泛。对廉政风险点排查不细致,今年就发生1起工作人员违纪问题。对苗头性、倾向性问题重视不够,批评教育不及时。33 .机关党建工作抓得不紧。对机关党建工作重视不够。比如,分管部门党支部“三会一课”质量不高,党员领导干部参加组织生活会存在请假现象。对党员干部教育管理失之于宽、失之于软,有的党员干部作风散漫,工作纪律意识不强。对机关党建工作创新不够,载体单一。34 .大局意识不够强。工作中重分管业务、轻协调配合。比如,对需要跨部门协同的工作不够主动,存在“事不关己、高高挂起”的现象。今年有2项重点工作因部门间协调不力而进展缓慢。对全局性工作研究思考不够,参与讨论发言少,提出建设性意见不多。平时工作中倾向于就事论事,站位不高。批评与自我批评意见汇总一、学习贯彻党的创新理论方面1 .理论学习的深度还不够。虽然能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻感悟“两个确立”决定性意义,但对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求还存在差距,满足于与本职工作相关内容学习,满足于组织安排的集体学习,在学习的自觉性方面还存在一些差距,对新理论、新观点、新战略学习研究不够深入。如虽然对主题教育的目标要求能够熟记于心,但如实际推动党的创新理论入脑入心还考虑得不够深入。2 .理论学习还不够主动。学习存在碎片化、浅表化现象,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多是上级要求学什么就学什么,工作需要什么就学什么;对这一思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻,存在一知半解、似懂非懂的问题。比如,目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上,缺乏潜心研究、缺乏系统学习,还没能从整体上把握其精髓。3 .学用结合的紧密性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟,停留在浅表化的层面和维度,离“学思用贯通、知信行统一”的标准,还有一定的差距。突出表现为运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论指导探索推动经济社会高质量发展的新路径还有差距,联系实际不够深入全面,对于怎样结合实际,运用创新理论指导推进现代产业体系建设、乡村振兴的重点工作还缺乏深入研究,工作方法和抓手也不多,理论学习和实践运用在一定程度上存在“两张皮”现象。4 .学以致用的能力还不够高。存在着学用“两张皮”的问题,运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多,学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如,没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作,没有主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。二、党性修养方面1 .政治站位不高。虽然能深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉做到“两个维护”,从政治高度坚决贯彻落实党中央、国务院和省市委重大决策部署,但立足新发展阶段,工作创新意识有所减退,推进工作存在路径依赖,习惯用老经验、老办法应对新形势、解决新问题。2 .大局意识不强。对“国之大者”的理解和把握不够,没有做到心中有数、时刻对标对表、始终紧跟看齐,落实党中央的决策部署和省委、市委工作要求时,大局观念和全局视野还需提升,谋划工作、落实上级决策部署时还存在一定的本位主义思想,开展工作时往往首先考虑的是本部门利益,考虑的是如何完成自身岗位的工作任务,只满足于“一域精彩”,缺乏“为全局添彩”的责任感紧迫感。3 .工作作风还不够严实。有时工作中存在重形式轻内容、重虚功轻实效的问题,把说了当做了,把做了当做成,把做成当做好。有时遇事“避雷”“甩锅”,怕困难、怕犯错、怕担责,久议不决、久拖不办。有时习惯报喜不报忧,对成绩片面夸大,对问题遮遮掩掩,导致群众反映强烈的突出问题没有向上反映,也不能得到很好的解决。4 .担当不作为还有差距。思想却跟不上形势变化,面对新事物新任务“脑中一锅粥,手中一团麻工干工作仍习惯凭老经验,一味等上级出思路、等领导作批示、等别人创经验。对解决遗留问题不上心,认为反正不是自己的责任,多一事不如少一事。三、联系服务群众方面1 .为民造福的主动性还有待进一步提高。以人民为中心的价值取向树立得还不够牢固问计于民、问需于民的抓手还不多、方法还不灵活,不善于做群众工作,认为联系群众时领导的事情,我只需要落实好局党组的工作安排就行了,增进民生福祉、解决人民群众急难愁盼问题不够积极主动,群众感情还有待进一步强化。2 .宗旨观念不够牢。对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不够深入系统,有时还不能完全从群众利益出发,不能很好地处理对上负责与对下负责的关系,这其实是没有摆正“主仆”位置,“唯上”的思想占了主导,功利主义占了上风。3 .深入基层调查研究成效还有待进一步提高。虽然知道调查研究的重要意义,但真正扑下身子、沉到一线、深入农村社区企业把脉问诊、解剖麻雀,进行问题梳理、难题排查做得还不够,对基层情况掌握的不够全面,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题做得还不够。没有真正坚持问题导向

    注意事项

    本文(2024年度民主组织生活会批评意见汇编带案例.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开