职业技术学校动物药学专业人才培养方案.docx

动物药学专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：动物药学专业代码：410302二、修业年限实行弹性学制，基本修业年限为3年，最长为6年。三、入学要求高中阶段教育毕业生或同等学历者。四、职业面向a1：动物药学专业匕要职业而向、行业与冏位类别所属专业大类（代码）所属专业类（代即对应行业（代码）主要职业类别（fW）主要岗位类别（Je技术I1.农林牧渔大类1103窗牧业类A0539其它葡牧业2030500科医碑药技术人员2030200农业技术指导人访动物药品生产开发、药残检验.普药销售、饱料生产与甘销、兽药应用技术指导要求；所园专业大类及所属专业类应依据£职业教育专业目录（2021年）J；对应行业参照现行的国民经济行业分类B（GB/T47542017）:主要职业类别参照现行的国家职业分类大典$<2015J&）；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握动物药物制剂的生产工艺、动物药品开发、兽药质量控制、动物药品营销、兽药应用技术服务、动物产品安全、环境与动物保护等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向动物药品领域，能够从事动物药品研发、生产、质检、营销、技术服务、推广等工作的高素质技术技能人才。二）培养规格1 .素质要求（I）具有正确和完整的世界观、人生观、价值观；（2）具有良好的职业道德和职业素养、工匠精神、创新精神等;（3）具有良好的身心素质和人文素养。2 .知识要求（1）公共基础知识具有高等职业技术人员必备的人文和科学基础知识；熟练掌握应用文写作方法；熟练掌握办公软件使用方法；具有一定的外语阅读、听说和写作的知识；熟练掌握一种体育锻炼方法；了解中华传统文化和技艺；具有资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产的观念及基本知识。（2）专业知识了解药品开发、生产的流程；掌握微生物的分离、纯种培养、保藏及活化：掌握药物生产工艺的控制和质量检验方法；掌握天然产物药物提取工艺的控制和质量检验方法；掌握药品分析和检测手段；掌握固体制剂、半固体制剂、液体制剂生产工艺流程；掌握常见动物病害的用药方法；掌握制剂洁净车间空气质量监控及菌落检测方法；掌握各种制药生产设备的操作及维护方法；掌握药品的推广与营销技巧。3 .能力要求（1）通用能力要求，具备口语和书面表达能力，在不同情况下解决实际问题的能力等；药物的9别方法约物的胫别能力药物杂质戊测药物杂质检测能力制剂主要检测项目制剂主要项目的检溯能力药物含量的化学测定法药物含量的化学测定能力药品生物泅定药品生物泅定能力固体制剂生产工艺固体制剂生产能力半固体制剂生产工艺华固体制剂生产能力液体制剂生产工艺液体制剂生产能力原、辅料处理原、辅料处理旎力制药车间空气净化空气净化设计能力各剂型制药用水处理制药用水处理能力2动物防疫、检疫动物防疫技术能移说明动物疫病的流行过程；能弊制定防疫计划：能修实施免段接种：能对疫病消揖：能够选择药物迸行疫病预防.生物病看防治动物检疫技术能检掌界动物检检的携本概公、作用和特点、圉与管理:能修了解OIE动物检疫对象;能够掌握动物检授的种类和要求；能终调杳流行病学：能终对猪、牛、羊、禽、鱼等实施临检检授：能弊利用现代生物学技术进行动物桧度；国内动物株疫能铭实施产地检疫：会动物屠宰检疫；能移实族动物运输检疫：能进行市场检疫监督.出入境检授能鲂实施动物进境检疫：会出境检疫:会过境检疫；能以了解国际贸易与动物检校的联系，共患疫物的检疫与赛别能钙检疫共患疫病：能筋膝别共患疫病，动物疫病的检疫与鉴别能检疫、签别猪疫病:能被狡、胶别牛、养疫病;能检疫、鉴别禽疫病：能检疫.鉴别鱼等其他经济动物发病：动物检疫处理能修实施染疫动物及其产M的无害化处理：能处理被污染的环境.动物产品检搜技术能就检疫动物皮张；能筋桧狡精液、胚胎；能弊检疫种货3宠物美容与护理识别与使用宠物美容工具能移识别并使用虢刷类美容工具：能弊使用与保养剪刀、电剪：能够认识其它美容工具。宠物美容正确地保定与接触宠物能幡犬笑容时的站姿与保定训练；能移正确固定与控制犬(SS).宠物犬的基础美容能好梳理犬的被毛井开结：能钙清洗犬的眼睛与清洁耳道:能修修剪犬趾甲：能够清洗与烘干犬的彼毛：能钙"识犬的牙齿站何井清沽.猫的基础美容能钙标理猫的被毛并开结：能终清洁猫的眼睹与耳道：能够修剪猫趾甲：能够清洗并烘干猫的被毛;犬的美容造型修剪能够修剪货宾犬的运动装、泰迪装：能第脩剪比熊犬造购能鲂修剪雪纳瑞犬造型：能筋修剪即关犬家庭装、俊介装的造型；能修修剪北京犬的家好装，犬的技巧性修则与被毛染色能够对染料进行分类：能移对犬的破毛迸行染色.大型犬的基础护理马长毛犬的被毛护理能够对大里犬进行保定、被毛消泄与护理;能终对长毛犬进行被毛护理与包毛.4微生物分离、培养、鉴别和筠敏微生物分离能卷进行微生物分禺微生物应用培养进行邀生物培养革空氏染色和显微观察能够进行革兰氏染色和显微观察印片观察能鲂进行印片观察药椒试龄能修进行药耿试粉显微镜11常雉护能够进行显微镜日常维护5水产名特优养殖海参增养殒掌握仿捌参生物学特征和繁殖生长特性；能鲂迸行亲参选择、促熟、产卵、及过程管理：能够进行受精卵孵化、幼体培百、中间培育和出池及过程管理；能够进行池埔养殖及过程管先：能够进行工厂化养成及过程管理：能能进行底播养殖技术谀计及过程管理，动物养殖技术海参加工能够进行鲜活海参的包装与运输；能助进行力以海畚、干海参、即食海参的制作.光棘球海胆增养珀掌握光林球海胆生物学特征和繁殖生长将性；能筋进行亲胆选择、促熟、产卵、及过程管理：能锅进行受精卵解化、幼体培白、中间培育和出池及过程管理：能师进行底播养照技术设H及过程管理.中间球海胆增养掌握中间球海胆生物学特征和繁殖生长特性：能够进行亲胆选择、促熟、产卵、及过程管理：能钙进行受精卵孵化、幼体培Ff、中间培育和出池及过程管理；ffe三行底报养殖技术设计及过程管理.6动物遗传百种基因操作技术能弊掌握基因克隆技术：能修或握核酸电泳技术.动物遗传方种及繁殖技术选种原理与方法学握数域性状的选择与方法：学樨质质性状的选择原理与方法.动物选配技术掌握选配的方法、作用与分类.7饲料加工技术配合饲料原料与饲料添加剂他够鉴别各类饲料原料：能鲂对各类饲料原料进行质量鉴定：了解饲料资源的开发与利用：掌树饲料添加剂的种类和作用、使用方法和注意事项动物营养与饲料加工饲料的配方设计堪押配合饲料的分类：常娓配合饲料的配方设计方法配合饲料加工设备与生产工艺学握饲科加工常用的设备及作用：掌握限合饲料的生产工艺配合饲料质fit笆理与投河技术加够进行配合饲料的质盘管理：能修对配合饲料原属进行评定:能够确定投询建;能够时动物进行合抻的投饲8药店经昔与管理动保产品羟营与管理药店选址店面设计药店日常经营的店经营与管理9宠物疾病诊断、治疗物理学诊断技术能终实施疾痛的一般检部能修临床检查消化系统：能铐临床检自呼吸系统；能钙临床检杳心血管系统：能够临床检查泌尿、生明器官：能灯临床检杳神羟系统；能监临床检查运动系统：会记录诊断及临床痫宠物疾病诊疗例并存档。实验室诊断技术能够检查血液：能够对血清进行生化检验;会检杳尿液：会检查我使：能修对皮肤利取物进行检查:能够实施脱落细胞学检查。影像学诊断技术会采用X线技术诊断疾病；殳采用超声技术诊断疾病:会采用心电图技术检查疾病：会采用内窥镜技术检杳疾病。临床治疗技术能够常规治疗疾病：能弱输血治疗疾病：能弊理疗：能弊采取急救技术治疗疾病.七、课程体系结构框架（一）课程体系设计表4：课程体系课程类型课程名称公共茶础课思想道伤与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政第、体育与健康、信息技术、大学英语、军事训练与军事理论、安全教育、心理健康教育、劳动教行、尚洋文化、职业生洱规划与就业指导、创新创业公共选修课8学分，4门课程专业整础课化学玳础与分析、海洋生物舰础、1«生物应用、药理学、法律法规与标准专业核心课浮说生物与用料培养、经济动初养殖技术、环境监测与询控、水族动物养殖、动物营养与饲料加工、药物制剂与分析、动物病理、动物生物化学、生物病害防治、动物药学综合实践、岗位实习、毕业设计（论文）能力拓展课宠物美容、宠物养护与驯&、宠物疾病与诊疔、异宠养殖技术、水族箱制作与造景、水草栽培、水族馆创意与设计、景观生态、农业经济组织管理、药店经营与管理、电子商务实务'物流与供应链管理第二课堂20学分（二）实畿教学体系根据学生学习规律和职业岗位成长规律，构建了实验、实训、架，（3）了解认识到海洋文化的古今异同以及中外异同,并能分析总结出研究海泮文化对于当今社会的IE娈价值意义，（4）掌握做PPT演讲、论文写作、书颜视频录制与剪轨绘制思惟导图等未来职场中需要的能力.1、其他教学资源的开发与利用；教学文件和资料、案例、试题库、专业期刊。12VUk生涯血与就业指导总体目标：使学生学握职业生源规划的基础知识和常用方法.树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯娓划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性.做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。知识目标，通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点:较为清甯地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境：了解就业形势与政策法规:掌握培本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。技能目标，通过本课程的教学.大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生评决策技能、求职技能等.还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等.素及养成目标：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业主要内容，笫一部分职业生涯规划第二部分就业形势与就业政策分析第三部分自我认知与调整第四部分就业准备笫五部分就业途径与求职第六部分就业权益与法律保护笫七部分大学生职业适应第八部分创业教育教学要求：1 .教学条件，（1）加强就业指导教帅队伍建设.建立资方和学历结何合埋的专业化师资队伍，加强教师的培笄和培训工作，鼓励教师积极开展教学研究，鼓励团队教学；聘请各方面专家加入到教学队伍中来.创造性地开展各种形式的教学活动.促进学术水平和教学效果的不断提高.（2）枳极创造条件，努力为本课程的教学提供相应的设备.比如职业生涯刈评系统、计尊机化的生涯辅