职业学院婴幼儿托育服务与管理专业核心课《学前教育学》课程标准.docx

XXXX职业学院婴幼儿托育服务与管理专业核心课学前教育学课程标准一、课程基本信息1 .课程名称I学前教育学（53291401）2 .课程J1.性，B类课程3 .开课学期：第一学年,第!学期4基准学时：24学时,计4学分二、课程定位£学前教育学3是培养合格幼儿教帅和从中学前教仔工作者的专业基础必修课程,是突出教师教育特色的.重要标志,是一门理论性、实践性并重的基础理论课程,偏重于研究学前儿童教育的宏观问题及其一般活动规律。其目的在于使学生了解学前教育在儿童的发展过程中及在整个教育系统中的地位与价伯、掌握学前教H的先进思想及甚本理出、领会科学的教育观念、认识学前儿童自身发展的特征及学前教育活动的基本特点等.三、课程目标1 .能力目标初步学会运用现代学前教育思想;（2）教育理念探讨幼儿园教科教学工作的特点；（3） 一般规律和方法及各种教育现象和教育问SS;（4）运用教育教学基本埋论分析和评价幼儿园教育教学行为；（5）掌握观察分析幼儿身心发展状况的技能及与幼儿、家长沟辿的技能：（6）能根据幼儿园教育口标和幼儿发展的特点初步制订班级各类教育计划和课程计划；（7）具备幼儿园教学、游戏、生活等活动的设计和组织的能力.2 .知识目标（1） 了解我国学前教可改革的背景、理念与特征：（2） 了解学前教育的产生和发展的基本历史.（3） 了解本课程的研究方向、任务和体系，掌握学前教仔学中的基本概念、基础知识和基本理论.（5）初步形成现代学前教育的新观念，（6）形成科学的教师观、儿取发展观、教育观、环境观、课程观、教育评价观。3 .态度目标（1）培养学生具有热爱幼儿、热爱幼教事业的精神；（2）具有科学的儿童观、教行规和教师观：（3）有较强的本献精神和较高的个性修养。（4）培养学生良好的职业道密素养,具有爱心、耐心、贡任心;（5）工作主动,积极进取：（6）身体健康与文明的仪衣风度：（7）人际沟通与协调境力;（8）具有团队精神与合作意识.四、课程设计<-）设计思路4学前教育学是一门理论和实践结合非常猿密的课程.在课程标准的制定上,要符合高职学生的特点和高职院校以就业为目标的导向,在教学目标上整合知识、能力和情尊三大目标，注重理清知识传授和价值里领的关系，在努力帮助学生充分理解学前教育学基本原理和规律的同时，帮助学生拿理整用的教方科学研究方法，让他们具有理论联系实际的能力和敢于实践创新的自信心，能够将所学知识和技能灵活运用于都决实际教行教学问他.其次.目前就各行各业来说，创新意识、合作意识、开放意识是现代职业所需的班本素养，未来的幼儿教师也不例外，“学前教育学”作为幼儿教师必修的基础课程，在课程目标的确定上要引领课程思政，据此最终确定“学前教育学”课程“专业态度与价值观目标”应为：了解并逐步树立正确的儿童观和教育观：激发对学前教育工作的兴趣与热情：具名创新,开放、合作的职业埋念：明确并坚守法律底线，形成良好的职业道他惚井，二）课时分配方号«4*¥习任今1单比一*¾,WMffH.任务与校方承刈32单元二初儿田生而发晨技433华尢三芋川收再与斥境34*s学前儿童与孕术叔即35单元五幼儿因深铉36*学前依JT活动的煌织与指导37单亢七初儿田祖斌曾笈28单无人«：R.社Ii.小学与学前款百29.竽肓评价2（三）谭程单元描述课程单元一谭C华五名林初儿园我可日临、任务.马找Jr原“课时依3学习口桂1、原N杨念：幼儿区就有H精、教育款财；2、了鼾幼儿因我子在桁转期的双克任务.3、理斛式If1.幼儿园教育H标的具体内N以及目样的用场分髀方;金、华/教育八大能明4,他达用人大号.财优理论分析豺）几收北方风象，卷理论飘至实除的使力和分析他力.5.影*正瑞的学航液方蜕6、,双发对中时我方工作的兴曼与翡情：具备包新、开放、合作的不：亚亚:;明瑞并9中法律成媒，制成良好的明也道在力卷。学司内容M一节、M儿也液声日标一、我四幼儿园G方总月林双其具体内g二、M订动儿出教方B标的狼相三、幼儿团栽开切林的层域均构M其分N迂宓事项制二节、动儿国任备一、幼儿囱的双重任务二、新时用幼儿出“支任*的处点第三节、幼儿园比讨的原M一、等士儿殳的人格尊严和合法权甚的朦则二、便道儿炎免面发累的原则三、面向全体，虫视个别£弁的朦则四、充分利阳儿女、军感、社会的教育资赤的原则五、保教稣会的序M六、以游戏为金本存劭的款则技学方法和St议在教学中氽阳理抡说我、后发引牛去、案例分析&、，一定QItiV力学生芋，）的±tt.让学生自己治”概南秋孕条件矣求多媒体H络量箕竽生已有8M无教犷执教祀力集家片妨儿园敖方了相谷芈常进Uj.你给H学生的学法ZU*shW价并品f引导学生课程单元二谡我单亢名称幼儿出企面发版嵌有谟时数3竽司H标1 .戌¥幼儿园全面发展收方的金义2 .体、右、.吴敬万的U标.内零及实轨途往3,能述用全面片展能方的必急分析、评价幼儿网具体的液方工作4、盘发财争利放齐工作的先般与热情；必备包析、开放、合作的职业现金；明蹒并*中法律底城.好成良好的飘业追纳什奉.学H内容M一节，动儿园全面皮膜北奇业远一、幼儿回全面发展软有的含义二、幼儿回全面发展领有的出义第二节.幼儿像奇一、在会：幼儿体力二、幼儿体育的目标三、劫儿休甫的内容体有活动的实途M三节、M儿野奇一、亚舍：色奇.的儿好疥.知识和智力的关系二、幼儿智Ir的日标三、劫儿智有的内容H、智方的实德*0后、劫儿徒窜一、恢念:幼儿也有二、幼儿i有的月也三、幼比她方的内容*五节、动儿星方一、帆金：美穹、<n,ff二、幼儿美方的向林三、动儿美育的内容H、幼比美方的实克收学方法和爱议在教学中东用理地讲投金、店或引导温、案例分析温、，一定华:他调动学生孕A的正动忸，让学生向已思“皮高世学条件要术多媒体H1.络板交学生已有期或劝儿园教穿日标、任务与我窜原M我野执教他力要求力的儿园全面岌我找耳了解得非拿逢加.能好对子支的纨法及叶救出汗价并4千引导学生课程单元三谡程单亢名检学忘我方与舔境谟时会3JJHfr1 .JI肝幼儿园、窜盛、秋国芋R坏说包议的功位.2 .掌攫到救幼儿园环境的原则以及对教"的*本.3 轮逑阳环戊Wft的原论分析沐价幼儿国环或创议的实例。4 激发计孕前款文工作的是胧品热於：<M.开放、合作的取业理畲：明确并代中法律成找.杉成良好的取业道出粉春.学司内容第一节.竽居儿£的我方环境帆遂一、影响儿会发K的亦美因素二、华昉儿会发丛的三大区境（一）幼儿Ia）I特别的社会陈战.（二八拿疵是劝心成长的自然的支台环境三）H区是幼儿园四埼外的大社会环境翳二节.幼儿因环境创谀的朦则：一、环境与教力目标一效建刈二、述.irif原则三、幼儿参与的原M四、开武姓律财五、窿济tt感财热三0'幼儿学习环境的观划一、单，环境的规划与设计二、华，）树料的及探三.学习瓜的臭里耳仇状技学方法和St议在教学中东用Jt抡讲技法、腐或引手金、案例分析汰“一定*也调办学生学，）的1i.让学生向已用“皮南杖芋条件要水多嵯体H络教玄学生日有祭d幼儿总秋肓月好、任务与教育原购、功儿也全面发累软肝执教能力要求叶学前软才了.3珞泰鬻透彻,能够对学生的处柒注片就出讦价并劣于引争学生课程单元四谟程单亢名”学Ift儿丈与学前放问谟时敦3学JJH标1.理解学R儿女的好性、在我甫过程中的地位、早的儿女的发展.树且正确的儿文蜕、教套现、儿童发展猊.2尊髀学前收并的职业抄点和卡生*季受乐,位分析评价竽北牧师的北奇行为和ftJF½Z.&激发H学前就克工作的兴尊与然倩：具备翻新、开放、合作的父位配合；明确并圣中生律欣找，彩成良好的取业造起痔察.竽月内容第一节、学放儿北一、现代九金蜕：（一）儿童友K，七生物因卡和社会国*多展次的如丘州令.杷王办用的让也。（二）单前心殳的件性三）学的心业收有过钱中地位09）学昉儿会的发展二、儿土权女的保障，儿*杈机公的及第二节.tM11i一、单的G苒的联生特征和用也、t二、ft4÷if:三、学前能问的生诙长第三节、劝儿月放杵的W互美乐一、耳上幼儿是幼儿区教育的内涵二、迂立良好的坏殳关系杈中方法物建议在里单中东1段把谱投表.启发引导表.差例分析杀、.一定要能遇劫学生学口的itt,让学生a己思材收高收学条件要本多媒体月络族宣学生已有基杜竽Irt般方均环地敕曲拉他优力”求财学前教奇YN好*/透命，能毋对学生的母芸及片就出讳价并于引手孕生课程单元五课任单元名弟幼儿囱课程深叶火3学习百林1. 汉奸杨念：幼儿区诔包2. 了冢幼儿出谟程要玉及幼儿出谡程的杜政和特点。3. 掌握幼儿谒源g目标的V订、谭/内名的边界、谡它的如炽与指导方或4. 树立正确的谡住现5. 激发升学术收Ir工作的兴融与辂清；具芬钊旗开放、台作的职业九合；期稿并吆守法舞底线，彩&A好的职业道长祗养.学习内容第一节.幼儿园诔ttht连一、幼儿由谭农的含工二、妨儿回谭住的乐宏娶素三、动儿必燥V的壮用和耨忐郎二节幼儿日旗稹方盒的结构与编制-S幼儿区诏/日标的利订：一）、功儿设谖在H好的分冢（二）、功人目读健H林的几个柞度（三）幼儿园覆程日标的&燃（曰）、M仃目标的依矍（五）、功儿因谡程口好的作用二、幼儿曲犀内容的逸邦与列定（一）幼儿出讯我内注的彩态（二）连排与碉定劝儿园谭极为忘的恩则三、幼儿回课住的如奴（一3幼几日课包内咨的儿舛揖制方兴（二）幼儿园北奇计刈的MiJ（三）、动儿M1.f1.H工的治劝如织马楮导方K粒单方法和瘦议在秋学中来网笈论语矮法*启;t引*法*邕阳分析法”一:C要能调动学生学习的±tt.让学土自己治”提南批竽条件曼木多媒体冏络教室今生已有基&孕In儿童与学后般肝、学前般有与环境K斯拉教跄力要求叶助儿困全而发展教育了解存井拿迨拘.骷对学生的处;*及时做出讦伶并4千引等学生课程单元六谭G华亢名号学前放才油动的纽奴与无¥遑叶it3学习日柿1. 厚相场合：幼儿区讲残、救学活动.口常生活活动2. ”新幼儿潦女的公义，北点、效力作同、林矣和防戏的折字原则3. 学会叫屈并能运用游或理论分析劝儿园游残时儿童的各方面的彭响.4. 戏冢功儿回教学活动的叶以、幼儿园教学活动的妁成要:fr、软芋活动的谀计*5. 学姓功儿出世竽方法,战秋超才动内W正用选择不料的杜竽方法和拉疏彬火.6. 学现幼儿局教芋原M,并能送同理论分析幼儿围教芋活动的过心,将俳分析问芯和.3次问号的跄力.7. 液或计孕H栽育工作的兴建与婷情；具分刮斫.开放、合作的职业理叁；明科并坚守潴律底线，附点良好的R生道自祗养，学习内容第一节/游或活动一、幼儿将的骑衽（一）.动心游戏的公义：（二）、幼儿游戏的特以二、幼儿辱残的敖百作附（一）,住进幼儿号体的发